Μήνας: Φεβρουάριος 2026

Οι μαθητές του 5ου Γυμνασίου Ιωαννίνων συμμετείχαν με σεβασμό και συγκίνηση στις εκδηλώσεις μνήμης για τα 57 θύματα του τραγικού σιδηροδρομικού δυστυχήματος στα Τέμπη. Σε μια συμβολική δράση στον προαύλιο χώρο του σχολείου, οι μαθητές ένωσαν τις φωνές και την παρουσία τους, στέλνοντας μήνυμα μνήμης, αλληλεγγύης ,ευθύνης και δικαιοσύνης.

Με ιδιαίτερη φροντίδα, σχημάτισαν τον αριθμό «57» χρησιμοποιώντας τις σχολικές τους τσάντες, ενώ συγκεντρώθηκαν όλοι μαζί πίσω από το μήνυμα, αποτίοντας φόρο τιμής στα θύματα και εκφράζοντας τη συμπαράστασή τους στις οικογένειες. Η πρωτοβουλία αυτή ανέδειξε την ευαισθησία και την κοινωνική συνείδηση των μαθητών, αλλά και τον παιδαγωγικό ρόλο του σχολείου στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.

Η δράση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα σιωπής και περισυλλογής, υπενθυμίζοντας σε όλους τη σημασία της μνήμης και της διαρκούς προσπάθειας για ένα ασφαλέστερο μέλλον με δικαιοσύνη και αλληλεγγύη .

Στο 5ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων , σήμερα 24/2/2026 πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και επίκαιρη ενημέρωση για την κλιματική αλλαγή από την ομάδα της ADAPTIVEGREECE .Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές και τις μαθήτριες την ευκαιρία να κατανοήσουν βαθύτερα ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα της εποχής μας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι εκπρόσωποι της οργάνωσης εξήγησαν με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι η κλιματική αλλαγή, ποιες είναι οι αιτίες της, όπως η αύξηση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα, και ποιες οι συνέπειές της στο φυσικό περιβάλλον, την οικονομία και την καθημερινή μας ζωή. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις επιπτώσεις που ήδη παρατηρούνται στην Ελλάδα, όπως τα ακραία καιρικά φαινόμενα και οι παρατεταμένοι καύσωνες.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν ερωτήσεις και προβληματισμούς και ενημερώθηκαν για πρακτικούς τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του περιβάλλοντος, τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο. Η ενημέρωση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική πρωτοβουλία ευαισθητοποίησης, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση της σχολικής κοινότητας.

Τέτοιες δράσεις αποδεικνύουν ότι η εκπαίδευση μπορεί να διαδραματίσει καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών, που θα συμβάλουν ουσιαστικά στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης.

Μερικές εικόνες από την παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε ξεχωριστά και για 2 ώρες για κάθε τάξη του σχολείου

Λήψη αρχείου

•  Δεύτερο βραβείο η μαθήτρια της Β τάξης Βαλέρια Χατζή

• Τιμητική διάκριση ο μαθητής  της Β τάξης Κατερίνης Δημήτριος

• Τιμητική διάκριση η μαθήτρια της Β τάξης  Μπάζιου Χριστίνα

Τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΣΕΚ Ιωαννίνων, στο πλαίσιο του επαγγελματικού προσανατολισμού.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια Πληροφορικής, Ηλεκτρονικών, Μηχανολόγων, Ψυκτικών, Οχημάτων και Εφαρμοσμένων Τεχνών, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον εξοπλισμό και τις ειδικότητες που προσφέρονται. Οι εκπαιδευτικοί των εργαστηρίων παρουσίασαν τις βασικές αρχές κάθε τομέα και απάντησαν στις ερωτήσεις των μαθητών, βοηθώντας τους να κατανοήσουν καλύτερα τις δυνατότητες που ανοίγονται μέσα από την τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση.

Η επίσκεψη ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ωφέλιμη, καθώς έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με πρακτικά επαγγέλματα και να προβληματιστούν σχετικά με τις μελλοντικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τους επιλογές.

Μια μικρή φωτογραφική περιήγηση!

Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ1 συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Έμφυλες ταυτότητες από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα: φύλα και στερεότυπα», που πραγματοποιήθηκε στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μέσα από εκθέματα και διαδραστικές δραστηριότητες τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονταν τα φύλα στην αρχαιότητα, αλλά και να προβληματιστούν για τα στερεότυπα που εξακολουθούν να υπάρχουν στη σύγχρονη κοινωνία. Μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και ομαδική εργασία, κατανόησαν τη διαχρονικότητα των έμφυλων ρόλων και τη σημασία της ισότητας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και δημιουργική εκπαιδευτική δράση, καθώς συνέδεσε την ιστορική γνώση με σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και την ευαισθητοποίηση των μαθητών.

Οι μαθητές της Γ Γυμνασίου του σχολείου συμμετείχαν στον αγώνα δρόμου που διοργάνωσε το Γυμνάσιο Κατσικά στα πλαίσια της Ημέρας φιλάθλου και ήταν αφιερωμένος στη μνήμη του Άλκη Καμπανού και του Βαγγέλη Γιακουμάκη. Στον αγώνα  5500 μέτρων συμμετείχαν οι μαθητές τριών σχολείων Γυμνάσιο Κατσικά , Πειραματικό Γυμνάσιο και 5ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων και πρώτευσε ο μαθητής Χήρας Αλέξανδρος του 5ου Γυμνασίου.

Συγχαρητήρια στους διοργανωτές και σε όλους τους συμμετέχοντες

Πραγματοποιήθηκε στις 28/1/2026 , από το Ινστιτούτο Κοινωνικής και πολίτικής Ιατρικής , υπό την αιγίδα της UNICEF , ενημέρωση σε όλους τους μαθητές του σχολείου , για την Έμμηνο Ρύση. Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε ξεχωριστά ανά τάξη.