ΤΜΗΜΑ 1

ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ

Τα παιδιά δείχνουν μια ιδιαίτερη ευαισθησία για τα ζώα και είναι η αφορμή να αναζητήσουμε πληροφορίες για το τι κάνουν τον Χειμώνα.

Στο βιβλίο “ΞΕΝΟΔΟΧΕIΟ Η ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ” θα μάθουμε με διασκεδαστικό τρόπο, αν η αρκούδα θα καταφέρει να ξεκουραστεί μόνη της ή θα χρειαστεί και την βοήθεια των φίλων της ;

ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ

Τα μάτια μας γεμίζουν πανέμορφες εικόνες, μέσα από τα δύο βιβλία, με τον βόρειο και τον νότιο πόλο.

Εντοπίζουμε τα κοινά χαρακτηριστικά της Αρκτικής και της Ανταρκτικής.  Θέτουμε ερωτήματα για την ισορροπία του κλίματος  της Γης καθώς και την σημασία της ύπαρξης των Πάγων για την Ζωή της Πολικής Αρκούδας και των Πιγκουίνων. Τέλος φτιάχνουμε Πιγκουινάκια με χρήση  τέμπερας και διασκεδάζουμε με ψυχοκινητική παιχνίδι μιμούμενοι την κίνηση των Πιγκουίνων.

Χειμώνα έχουμε και δε γινόταν να μην αναφερθούμε στα ζώα των πάγων!Αρχικά γνωρίσαμε τον Βόρειο και τον Νότιο πόλο!

Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας τον αγαπημένο σε όλους Πιγκουίνο! Μάθαμε για τα είδη τους και τα “αστεία” χαρακτηριστικά τους! Είδαμε διάφορα βίντεο, τον φτιάξαμε και διαβάσαμε το παραμύθι “Πιγκουίνος χάθηκε, πιγκουίνος βρέθηκε” του Όλιβερ Τζέφερς.

Σειρά είχε η Πολική Αρκούδα! Γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά της και την φτιάξαμε!

Στην παρέα μας ήρθαν οι φάλαινες! Πρώτη γνωρίσαμε την όρκα, ακολούθησε η τεράστια, άκακη και χορτοφάγος γαλάζια φάλαινα και τέλος ήρθε και η  παιχνιδιάρικη άσπρη φάλαινα μπελούγκα! Μέσα από βίντεο γνωρίσαμε τα ενδιαφέροντά τους, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Νόι και η φάλαινα” του Benji Davies και τη φτιάξαμε 3D.

Έπειτα, μιλήσαμε για τις φώκιες, τη  λεοπάρδαλη και την παγόφιλο, η οποία υπερψηφίστηκε από τα παιδιά! Αφού τη γνωρίσαμε…φτιαξαμε το παζλ των πολικών ζώων!

Τα χιόνια μας δυσκόλεψαν και ολοκληρώθηκε η ενότητά μας διαδικτυακά! ‘Ωστοσο, καταφέραμε να γνωρίσουμε την υπόλοιπη παρέα τον θαλάσσιο ίππο, την πολική αλεπού, τον πολικό λύκο, τον πολικό λαγό, τον τάρανδο, τον πουφίνο και την πολική κουκουβάγια! Τέλος, κάναμε και επανάληψη τον αριθμό 5!

Ο Χειμώνας περιλαμβάνει πολλές θεματικές. Ύστερα, από μια γενική προσέγγιση της συγκεκριμένης εποχής (βλ. θεματική Χειμώνας), εστιάσαμε στα Πολικά Ζώα.  Αρχικά, κατηγοριοποιήσαμε τα ζώα σε δύο ομάδες, σε αυτά που πέφτουν σε Χειμερία Νάρκη και στα Πολικά Ζώα. Παρατηρήσαμε κάποια χαρακτηριστικά τους, ακούσαμε τους ήχους που κάνουν και μιλήσαμε για τις βασικές διαφορές μεταξύ τους.                

Στη συνέχεια, διαβάσαμε το παραμύθι “Το γάντι” και ταυτόχρονα βρίσκαμε ποια εικόνα ταιριάζει με το συγκεκριμένο σημείο της ιστορίας και την τοποθετούσαμε στη σωστή θέση της.

Ακόμα, σειροθετήσαμε τους ήρωες του παραμυθιού εντός του γαντιού, κάναμε δραματοποίηση του και φτιάξαμε το γάντι με τους ήρωες του για να μπορούμε να τη διηγηθούμε στους δικούς μας ανθρώπους.

Στην πορεία προσεγγίσαμε περισσότερο τα Πολικά Ζώα, καθώς άλλωστε αποτελούν και την βασική μας θεματική ενότητα. Είδαμε περισσότερα Πολικά Ζώα και προσπαθήσαμε να τα γνωρίσουμε και να μάθουμε το όνομα τους.                                                                                  

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ζώα των πάγων” και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας. Ακολούθως, επικεντρωθήκαμε σε συγκεκριμένα Πολικά Ζώα, όπως είναι ο Πιγκουίνος, η Πολική Αρκούδα και ο Θαλάσσιος Ίππος, μαθαίνοντας περισσότερα πράγματα γι’ αυτά. Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, παίξαμε διάφορα ψυχοκινητικά και επιτραπέζια παιχνίδια,

                 φτιάξαμε κατασκευές, όπως το Πιγκουίνο από το “Π,π” και το Θαλάσσιο Ίππο (τηλεκπαίδευση).

Κάναμε επανάληψη τα γράμματα που είχαμε μάθει μέχρι τώρα, ενώ παράλληλα μάθαμε τη  φωνούλα “Α,α” της Αρκούδας και τον αριθμό 5.