Erasmus+
Erasmus+ Days: Από τη θεωρία στην τάξη. Ενημερωτική Εκδήλωση για εκπαιδευτικούς
Την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2024 στο χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε ενημερωτική
εκδήλωση στα πλαίσια των Erasmus Days 2024, με θέμα: «Από την ιδέα στο πεδίο: Το ταξίδι ενός σχεδίου Erasmus+ από την σύλληψή του μέχρι την εφαρμογή».
Οι εκπαιδευτικοί που μας τίμησαν με την παρουσία τους παρακολούθησαν την πορεία ενός σχεδίου μέσα από τα μάτια του εκπαιδευτικού που εκδηλώνει την επιθυμία να εμπλακεί σε ένα σχέδιο Erasmus+ και φτάνει μέχρι την υλοποίησή του. Στην ενημερωτική συνάντηση παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν τα βήματα από την ιδέα μέχρι και την ολοκλήρωση και βιωσιμότητα του σχεδίου. Την εκδήλωση προλόγισε ο Διευθυντής του σχολείου μας Κος Εμμανουήλ Μόρμορης. Υπεύθυνη σχεδιασμού και ομιλήτρια της εκδήλωσης ήταν η εκπαιδευτικός Αικατερίνη Αντωνάκου.
-
- Η γωνιά του Erasmus+
Το ταξίδι μας στην Ιταλία
Ένα μαγικό ταξίδι στα πλαίσια του Erasmus ξεκινά!!! Palmi ερχόμαστε…
Η ομάδα του Erasmus επιτέλους θα ξανασμίξει!
24/09/2024:
Την πρώτη μέρα πήγαμε στο σχολείο όπου μας υποδέχτηκαν θερμά και συμμετείχαμε σε ένα εργαστήρι συναισθημάτων. Γράψαμε σε χαρτιά τα συναισθήματά μας και τα εκφράσαμε κάνοντας παντομίμα. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και παρακολουθήσαμε διάφορα μαθήματα του σχολείου στο τμήμα των ανθρωπιστικών σπουδών, όπως εργαστήρια αγγλικών, κοινωνιολογίας και ψυχολογίας.
Στο μέσον της σχολικής ημέρας, ξεναγηθήκαμε στις εγκαταστάσεις της επαγγελματικής σχολής, όπου μας περίμενε μία χορταστική έκπληξη… Η ομάδα των chef του σχολείου μάς είχε ετοιμάσει μια πληθώρα παραδοσιακών ιταλικών γεύσεων. Το απόγευμα όλοι μαζί επισκεφτήκαμε τα γειτονικά χωριά.
25/09/2024:
Την δεύτερη μέρα, παρακολουθήσαμε μαθήματα στο σχολείο και συμμετείχαμε σε δραστηριότητες και εργαστήρια παρασκευής βιολογικών προϊόντων, όπως καλλυντικές κρέμες μας έδειξαν την τεχνική της υδροπονικής καλλιέργειας στα θερμοκήπια. Μετά οδηγηθήκαμε στην αίθουσα πληροφορικής, όπου παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για τα αξιοθέατα του Reggio Calabria.
Κάναμε μια προετοιμασία για να γνωρίσουμε την περιοχή που θα επισκεπτόμασταν, αφού χωριστήκαμε σε ομάδες και ψάξαμε πληροφορίες για τα μέρη αυτά.
Στη συνέχεια όλοι μαζί επισκεφτήκαμε το Reggio και ξεναγηθήκαμε στην περιοχή, γνωρίζοντας από κοντά διάφορα μνημεία του πολιτισμού της «Μεγάλης Ελλάδας», όπως τα Ελληνιστικά τείχη, το Θέατρο, το Κάστρο και άλλα αρχαιολογικά αξιοθέατα.
26/09/2024:
Την τρίτη μέρα επισκεφτήκαμε το ιταλικό μουσείο “Casa de la Cultura”. Εκεί ακολούθησε μία δραστηριότητα για να μάθουμε την ιστορία της πόλης, καθώς και τα πολιτιστικά και παραδοσιακά έργα τέχνης, γνωστών ζωγράφων και γλυπτών της νότιας Ιταλίας. Στην συνέχεια πήγαμε σε ένα κοντινό γραφικό χωριό, την Scilla, όπου σε ένα εργαστήρι υπαίθριας μάθησης βγάλαμε καλλιτεχνικές φωτογραφίες, τις οποίες παρουσιάσαμε σε όλη την ομάδα με φόντο το βαθύ γαλάζιο της Μεσογείου!!!
27/09/2024:
Την τέταρτη μέρα, παρακολουθήσαμε πάλι διάφορα μαθήματα του ιταλικού σχολείου και συμμετείχαμε σε βιωματικά εργαστήρια. Στη συνέχεια είδαμε βίντεο που αφορούσαν την Tropea, ένα παραθαλάσσιο χωριό της νότιας Ιταλίας, με αφορμή την επίσκεψή μας την ερχόμενη μέρα. Αργότερα, περιηγηθήκαμε στις γειτονιές του Palmi, για να ζήσουμε και να γνωρίσουμε καλύτερα τη ζωή των ντόπιων και να κατανοήσουμε την κουλτούρα τους, καθώς και τον πολιτισμό τους.
28/09/2024:
Την πέμπτη μέρα, για μια ομάδα μαθητών ήταν προγραμματισμένη ολοήμερη εκδρομή στην Tropea, ένα παραδοσιακό θέρετρο με πλούσια πολιτιστική ιστορία. Η πολύωρη περιπλάνηση στα στενά της Tropea μας γέμισε εμπειρίες, συναισθήματα και γνώσεις, που αργότερα είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε και να ανταλλάξουμε απόψεις. Κάποιοι μαθητές με τις οικογένειες που τους φιλοξενούσαν, επισκέφτηκαν άλλα μέρη, όπως η Σικελία. Στο τέλος της ημέρας ο καθένας είχε την ευκαιρία να μοιραστεί τις προσωπικές του εμπειρίες, καθώς και τις εικόνες και τα συναισθήματα με την υπόλοιπη ομάδα, κάνοντας μία αποτίμηση για όλες τις ημέρες.
Το πρόσημο τελικά ήταν θετικό!!!
29/09/2024:
Την τελευταία μέρα του ταξιδιού συναντηθήκαμε όλοι μαζί, Έλληνες και Ιταλοί, μαθητές και καθηγητές. Ήταν η ώρα του αποχαιρετισμού… Φτάσαμε στο αεροδρόμιο του Reggio, όπου ο χρόνος που είχαμε μας έδωσε την ευκαιρία να κάνουμε μία δεύτερη αποτίμηση όλων των ημερών. Το πρόσημο παρέμενε θετικό!!! Στην συνέχεια μέσω της Ρώμης επιστρέψαμε στην πατρίδα. Το ταξίδι μας είχε πλέον φτάσει στο τέλος του, τα όνειρά μας όμως ήταν μόλις στην αρχή. Ευρώπη ερχόμαστε…
Erasmus+Days: Σπίτι σχολείο- σχολείο σπίτι, ένα εργαστήριο επικοινωνίας για γονείς.
Το Σάββατο 19 Οκτωβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματικό εργαστήριο στα πλαίσια των Erasmus Days 2024 με θέμα “Σπίτι, σχολείο – σχολείο, σπίτι”. Το εργαστήριο οργανώθηκε από την παιδαγωγική ομάδα του Erasmus+ του σχολείου στα πλαίσια του προγράμματος που υλοποιείται αυτήν την εποχή στο σχολείο, με τίτλο “Ευ ζην και ευ πράττειν στο σχολείο”.
-
- Γωνιά Erasmus
Με στόχο το ευ ζην όλης της σχολικής κοινότητας (μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί) επιλέχθηκε ως θέμα του εργαστηρίου η ενεργητική ακρόαση, εφόσον η επικοινωνία μεταξύ: γονιών και εφήβων, εκπαιδευτικών και εφήβων καθώς και μεταξύ γονιών και εκπαιδευτικών μπορεί να συνεισφέρει σε αυτόν τον στόχο. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου οι γονείς εξοικειώθηκαν με τεχνικές ενεργητικής επικοινωνίας.
-
- EPSON MFP image
-
- EPSON MFP image
-
- EPSON MFP image
Erasmus+: Ενδοσχολική Επιμόρφωση
Την Τρίτη 10/09/24 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση με στόχο
- να γίνει στα μέλη του συλλόγου των εκπαιδευτικών του σχολείου μας διάχυση των αποτελεσμάτων της κινητικότητας της παιδαγωγικής ομάδας στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+.
- να παρουσιαστεί στο Σύλλογο μια πρόταση ενσωμάτωσης του προγράμματος μέσα στις διδακτικές πρακτικές του σχολείου με απώτερο σκοπό τη δημιουργία ανάλογης κουλτούρας στο σχολείο.
Επιλέχθηκε να γίνει η συγκεκριμένη ενδοσχολική επιμόρφωση στην αρχή της σχολικής χρονιάς ώστε να ενημερωθούν όλα τα μέλη του συλλόγου και να έχουν λεπτομερή εικόνα του προγράμματος και οι νέοι εκπαιδευτικοί που ήρθαν στο σχολείο μας.
Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν παρουσιάσεις και συμμετείχαν σε δραστηριότητες πρακτικής εφαρμογής σε τρεις άξονες
1ος Άξονας : Η Ενσωμάτωση στην εκπαιδευτική διαδικασία των 7cs (κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, συνεργασία, επικοινωνία, διαπολιτισμική κατανόηση, δεξιότητες σταδιοδρομίας & ζωής, ψηφιακός αλφαβητισμός και καλή γνώση των τεχνολογιών της πληροφορίας).
2ος Άξονας Η δημιουργία μια σχολικής κοινότητας που υποστηρίζει, διδάσκει και διαμορφώνει την Κοινωνικοσυναισθηματική Νοημοσύνη μέσα από την ενσωμάτωση στις διδακτικές πρακτικές μεθόδων και στρατηγικών της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης (SEL), όπως βιωματικές δραστηριότητες που εμβαθύνουν στην αυτογνωσία, την ενσυναίσθηση, τις κοινωνικές δεξιότητες, στρατηγικές για τη διαχείριση των συγκρούσεων, τη μείωση του άγχους και την ανθεκτικότητα.
3ος Άξονάς Οφέλη της υπαίθριας μάθησης και ενσωμάτωση της μάθησης σε εξωτερικού χώρους. Χρήση ψηφιακών εφαρμογών και εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για μάθηση σε εξωτερικούς χώρους ή για μεταφορά του εξωτερικού χώρου στην τάξη.
Wellbeing-ArtificialInteligence πρόγραμμα Erasmus+ KA220 school.
Στις 11/06/24 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση του συλλόγου των καθηγητών του σχολείου μας σχετικά με πρόγραμμα Erasmus+ “WAI – Wellbeing@ArtificialInteligence” – KA220 SCHOOL που υλοποιείται από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Δέσποινα Λαποκωνσταντάκη η οποία είχε εκδηλώσει ενδιαφέρον και είχε παρακολουθήσει σχετικό δια ζώσης πρόγραμμα δραστηριοτήτων (training activity) που υλοποίησε η Δευτεροβάθμια Β Αθήνας 22-26 Απριλίου 2024 με την συμμετοχή Ελληνικών και Ευρωπαϊκών Σχολείων και Πανεπιστημίων .
Το πρόγραμμα αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τα σχολεία της Δ/νσης να ανταλλάξουν εμπειρίες, να ενισχύσουν τις δεξιότητές τους και να συνεργαστούν με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα ανά την Ευρώπη, στο πλαίσιο τόσο της ενίσχυσης των διαπολιτισμικών σχέσεων μεταξύ των χωρών, όσο και της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών και σχεδίων εργασίας που θα ωφελήσουν όλους τους συμμετέχοντες.
Το πρόγραμμα έχει 3ετή διάρκεια και περισσότερες λεπτομέρειες για τους σκοπούς και τους στόχους του θα βρείτε στις παρακάτω παρουσιάσεις.
1παρουσιαση για το σχολείο – Part Aaa
2παρουσιαση στο σχολειο – Part C
Συνάντηση eTwinners στην Αθήνα
Στις 14/03/2024 το σχολείο μας υποδέχτηκε μαθητές του σχολείου Liceo delle Scienze Umane Corrado Alvaro του Πάλμι της Καλαβρίας στα πλαίσια ανταλλαγής μέσω του προγράμματος Erasmus+ KA122 και του eTwinning που υλοποιεί το σχολείο μας. Το πρόγραμμα της επίσκεψης βασίστηκε στον άξονα του προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας: Σχολικό ευ ζην και ευ πράττειν, Ενίσχυση συνθηκών ευεξίας και αποτελεσματικότητας στο σχολείο με την καλλιέργεια και εφαρμογή κατάλληλων δεξιοτήτων. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης υλοποιήθηκαν κοινά μαθήματα και δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν οι μαθητές μας και οι μαθητές του ιταλικού σχολείου από κοινού:
| Ημέρα 1η – Πέμπτη, 14-03-2024 | Άφιξη της ιταλικής ομάδας μαθητών το μεσημέρι. Τους υποδεχτήκαμε με μια μικρή γιορτή λίγο πριν ολοκληρωθεί η σχολική ημέρα. Στη συνέχεια έγινε κατανομή των παιδιών στις οικογένειες υποδοχής και φιλοξενίας.
Το απόγευμα οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε αξιοθέατα του Ηρακλείου και της Αθήνας.
|
| Ημέρα 2η – Παρασκευή, 15-03-2024
Θεματολογία της ημέρας: Το ευ ζην συναντά τη γεωμετρία. |
Η μέρα αυτή, που είναι η πρώτη μέρα κοινών μαθημάτων στο σχολείο στην Αθήνα, τυχαίνει να είναι και η τελευταία σχολική μέρα της περιόδου του καρναβαλιού στην Ελλάδα. Οι Ιταλοί και Έλληνες μαθητές eTwinners του σχεδίου μας, όλοι μαζί για πρώτη φορά από κοντά, παρακολούθησαν αρχικά μια εισαγωγή και μια περιγραφή του προγράμματος που θα ακολουθούσαν κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, τη θεματολογία και τα επιδιωκώμενα αποτελέσματα. Έγινε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου από τους μαθητές μας και στη συνέχεια μπήκαν στις τάξεις για μάθημα Γεωμετρίας. Κατά τη διάρκεια τους μαθήματος, οι μαθητές παρακολούθησαν τη θεωρία των κανονικών πολυγώνων και εξαγώνων. Η εφαρμογή της θεωρίας βρήκε το πιο κατάλληλο πεδίο στο εργαστήριο κατασκευής χαρταετών που πραγματοποιήθηκε στη συνέχεια. Φιλοδοξία των συμμετεχόντων ήταν οι χαρταετοί να πετάξουν την Καθαρά Δευτέρα.
Ακολούθησαν εορταστικές εκδηλώσεις στο σχολείο για την τελευταία ημέρα της περιόδου της Αποκριάς στην Ελλάδα. |
| Ημέρα 3η – Σάββατο, 16-03-2024
Θεματολογία της ημέρας: Το ευ ζην συναντά την ιστορία. |
Πραγματοποιήθηκε ημερήσια εξόρμηση στο κοντινό νησί της Αίγινας, την πρώτη πρωτεύουσα του σύγχρονου ελληνικού κράτους. Η εξόρμηση συνοδεύτηκε από ένα υπαίθριο μάθημα σύγχρονης ελληνικής ιστορίας το οποίο ανέλαβαν να υλοποιήσουν μαθητές του σχολείου μας.
|
| Ημέρα 4η – Κυριακή, 17-03-2024
Θεματολογία της ημέρας: Το ευ ζην συναντά την τέχνη. |
Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Ακρόπολη και στο Μουσείο της Ακρόπολης με παρουσιάσεις και υλοποίηση δραστηριοτήτων εξωτερικής μάθησης από Έλληνες και Ιταλούς μαθητές για τον χώρο της Ακρόπολης και την τέχνη στο Μουσείο. Ακολούθησε περίπατος στην παλιά πόλη της Αθήνας, την Πλάκα, το Μοναστηράκι και το Θησείο και μια πρώτη γεύση της ελληνικής αποκριάς έτσι όπως γιορτάζεται στους δρόμους. |
| Ημέρα 5η – Δευτέρα, 18-03-2024
Θεματολογία της ημέρας: Το ευ ζην συναντά τον λαϊκό πολιτισμό. |
Η Καθαρά Δευτέρα πρόσφερε την ευκαιρία μιας πολιτιστικής εμπειρίας και επαφής με την παραδοσιακή ελληνική κουλτούρα. Οι μαθητές πέρασαν την ημέρα με τις οικογένειες εμβαθύνοντας σε ένα χαρακτηριστικό πολιτιστικό κομμάτι της ελληνικής παράδοσης αφού η Καθαρά Δευτέρα στην Ελλάδα, η πρώτη ημέρα της Σαρακοστής, είναι αργία και γιορτάζεται με υπαίθριες εκδρομές, ένα ιδιαίτερο νηστίσιμο τραπέζι και το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού. |
| Ημέρα 6η – Τρίτη, 19-03-2024
Θεματολογία της ημέρας: Το ευ ζην συναντά την τάξη |
Ημέρα παρακολούθησης ενός τυπικού προγράμματος στο ελληνικό λύκειο και αλληλεπίδραση των Ιταλών μαθητών με όσο το δυνατόν περισσότερες τάξεις του ελληνικού σχολείου. Οι μαθητές παρακολούθησαν μαθήματα Αγγλικών (όπου εξερεύνησαν τους κώδικες ευγένειας στις καθημερινές συνομιλίες στα ελληνικά, αγγλικά και ιταλικά και αντάλλαξαν απόψεις για την σχολική καθημερινότητά τους, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές και προτείνοντας ιδέες για τη βελτίωση του σχολείου και του ευ ζην όλων των μελών του), Χημείας, Βιολογίας, Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (όπου επεξεργάστηκαν την Ιθάκη του Καβάφη στα αγγλικά και στα Ιταλικά), Λατινικών (όπου μέσω των Λατινικών εξερεύνησαν τις ομοιότητες των γλωσσών που μιλούν) και ένα εργαστήριο για το ευ ζην όπου κατασκεύασαν το δέντρο των συναισθημάτων.
Σύγκριση της καθημερινότητας των μαθητών Το απόγευμα οι μαθητές ανέλαβαν ένα project Μindful photography (Φωτογραφία ενσυνειδητότητας) που θα υλοποιούσαν κατά τη διάρκεια του περιπάτου τους στην Αθήνα στους χώρους του Συντάγματος, του Εθνικού Κήπου, του Ζαππείου, του Παναθηναϊκού Σταδίου και της Νεοκλασικής Τριλογίας της Ακαδημίας, του Πανεπιστημίου Αθηνών και της Εθνικής Βιβλιοθήκης. Το θέμα ήταν “Η ευτυχία είναι στιγμές” Ο περίπατος ολοκληρώθηκε στην περιοχή του Μοναστηρακίου και του Ψυρρή. |
| Ημέρα 7η – Τετάρτη, 20-03-2024
Το ευ ζην συναντά τη μάθηση έξω από την τάξη. |
Το πρωί πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο του Σουνίου. Κυνήγι θησαυρού και ανακάλυψης της γνώσης με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο στο χώρο του ναού. Στο Λαύριο κλείσιμο της επίσκεψης και αποχαιρετιστήριες δραστηριότητες. Το απόγευμα το ιταλικό σχολείο αναχώρησε για να επιστρέψει στην πατρίδα του. Ανυπομονούμε να δράσουμε πάλι μαζί τον Σεπτέμβριο, αυτήν τη φορά στο δικό τους σχολείο, στην Καλαβρία.
|
Πρόσφατα σχόλια