Ιστολόγιο 4ου Γυμνασίου Αιγάλεω

Η εκπαιδευτική επίσκεψη των τμημάτων Β1 και Β2 του σχολείου μας στο CityLab την Πέμπτη 18/2 αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία βιωματικής μάθησης, άμεσα συνδεδεμένη με το μάθημα της Τεχνολογίας και με την καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Με ενθουσιασμό και δημιουργική προσμονή, οι μαθητές πέρασαν το κατώφλι ενός σύγχρονου εργαστηρίου STEM και Ρομποτικής στον Άλιμο, προκειμένου να γνωρίσουν από κοντά τον συναρπαστικό κόσμο της τεχνολογίας. Σε ένα περιβάλλον που ευνοεί την καινοτομία και τη συνεργασία, ήρθαν σε επαφή με τον μικροελεγκτή micro:bit και ανακάλυψαν πως πίσω από κάθε «έξυπνη» συσκευή κρύβονται ιδέες, αλγοριθμική σκέψη και ανθρώπινη δημιουργικότητα.

Για ενενήντα λεπτά, οι μαθητές δεν υπήρξαν απλοί παρατηρητές· μεταμορφώθηκαν σε ερευνητές, προγραμματιστές και μικρούς μηχανικούς. Δοκίμασαν, πειραματίστηκαν, συνεργάστηκαν και, πάνω απ’ όλα, βίωσαν τη χαρά της ανακάλυψης. Η επίσκεψη αυτή δεν ήταν απλώς μια σχολική δραστηριότητα, αλλά ένα άνοιγμα προς το μέλλον.  Ένα μέλλον στο οποίο η γνώση, η φαντασία και η τεχνολογία συμπορεύονται δημιουργικά και ουσιαστικά.

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε ΕΔΩ

Τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου , με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ1, μαζί με συμμαθητές τους από τα τμήματα Γ3 και Γ4, συμμετείχαν σε μια πολυδιάστατη εκπαιδευτική δράση αφιερωμένη στη διαχρονικότητα και την οικουμενικότητα της γλώσσας μας. Η μέρα ξεκίνησε με τη διερεύνηση της αδιάσπαστης συνέχειας της ελληνικής λαλιάς μέσα στους αιώνες, ενώ η προβολή ενός συγκινητικού βίντεο με θέμα «Γιατί μαθαίνω ελληνικά;» έδωσε το έναυσμα για συζήτηση, καθώς είδαμε ανθρώπους κάθε ηλικίας από όλο τον κόσμο να εξηγούν με ενθουσιασμό τους λόγους που τους ώθησαν να μελετήσουν τη γλώσσα μας.

Η συνέχεια επιφύλασσε εντυπωσιακές αποκαλύψεις, καθώς οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη μεγαλύτερη λέξη στα αρχαία ελληνικά, όπως τη διέσωσε ο Αριστοφάνης, μια λέξη 172 γραμμάτων που προκάλεσε δέος και χαμόγελα. Το ενδιαφέρον κορυφώθηκε με την ανάλυση της ιστορικής ομιλίας του Ξενοφώντος Ζολώτα στην Παγκόσμια Τράπεζα. Μέσα από ειδικά σχεδιασμένα φύλλα εργασίας, τα παιδιά κλήθηκαν να εντοπίσουν τις ελληνικές λέξεις στο κείμενο και έμειναν έκπληκτα από το τεράστιο ποσοστό τους, συνειδητοποιώντας πώς ο Ζολώτας κατάφερε να γίνει απόλυτα κατανοητός από ένα ξενόγλωσσο ακροατήριο χρησιμοποιώντας τον ελληνικό γλωσσικό θησαυρό.

Η σοβαρότητα της ιστορικής έρευνας εμπλουτίστηκε με νότες γέλιου μέσα από την προβολή χιουμοριστικών βίντεο της Φίνος Φιλμ, που ανέδειξαν την καθημερινή χρήση και τα «μαργαριτάρια» της γλώσσας στον ελληνικό κινηματογράφο. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον πιο δημιουργικό τρόπο: οι μαθητές, εργαζόμενοι σε ομάδες, επιδόθηκαν στη δημιουργική γραφή, συνθέτοντας πρωτότυπα δίστιχα και μικρούς θεατρικούς διαλόγους με βάση συγκεκριμένες λέξεις και οδηγίες που τους δόθηκαν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανακάλυψαν στην πράξη τον πλούτο και την πλαστικότητα της γλώσσας μας, επιβεβαιώνοντας ότι η ελληνική γλώσσα δεν είναι μόνο το παρελθόν μας, αλλά ένας ζωντανός και δημιουργικός τρόπος να κατανοούμε τον κόσμο σήμερα.

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε ΕΔΩ

Η Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου ήταν μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα και ανυπομονησία για το σχολείο μας, καθώς πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας σε όλα τα τμήματα. Σε μια ατμόσφαιρα γιορτινή, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας απόλαυσαν τα κομμάτια πίτας που προσέφερε με πολλή αγάπη ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, ο οποίος ανέλαβε επίσης και το δώρο για κάθε τυχερό παιδί που βρήκε το φλουρί στην τάξη του.

Η ευγενική αυτή χειρονομία του Συλλόγου επεκτάθηκε και στους εκπαιδευτικούς μας, προσφέροντας τη βασιλόπιτα και στον Σύλλογο Διδασκόντων και ενισχύοντας έτσι τους δεσμούς ολόκληρης της σχολικής μας οικογένειας. Με αφορμή αυτή την όμορφη εκδήλωση, ευχόμαστε ολόψυχα στους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς μας, το 2026 να είναι μια χρονιά γεμάτη υγεία, πρόοδο και δημιουργικότητα. Ας είναι αυτή η χρονιά ένα φωτεινό ταξίδι προς τη γνώση και την εξέλιξη για όλα τα παιδιά μας!

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε ΕΔΩ

Την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου παρακολούθησαν το βραβευμένο έργο της εξαιρετικά ταλαντούχας και πολυανεβασμένης Λόρεν Γκάντερσον, μίας από τις σημαντικότερες σύγχρονες φωνές του αμερικανικού θεάτρου, που παρουσιάζεται στο Ιδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης. Η παράσταση «Εγώ κι Εσύ» είναι μια ωδή στην ανθρώπινη σύνδεση και πραγματεύεται το ψυχικό ταξίδι δύο παιδιών που, όσο κι αν το κρύβουν πίσω από την επίφαση της νεανικής αδιαφορίας, αναζητούν απεγνωσμένα νόημα στα πράγματα.

Τη σκηνοθεσία της παράστασης υπογράφει η Σοφία Βγενοπούλου που έχει συνδέσει το όνομά της με το θέατρο για νέους και την ανάδειξη θεμάτων που συνομιλούν ουσιαστικά με τη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα. Προσεγγίζοντας το έργο με τη βαθιά γνώση και την ευαισθησία που τη διακρίνει, η καταξιωμένη σκηνοθέτρια εστιάζει στην τρυφερότητα της νεότητας και τη λυτρωτική δύναμη της τέχνης, καθοδηγώντας δύο εξαιρετικά ταλαντούχους νέους καλλιτέχνες και όλη τη δημιουργική ομάδα σε μία παράσταση για όλες τις γενιές θεατών.

Σε ό,τι αφορά την υπόθεση του έργου, ένα αγόρι εισβάλλει στο δωμάτιο ενός κοριτσιού κρατώντας ένα βιβλίο του Γουόλτ Γουίτμαν. Το κορίτσι είναι άρρωστο. Είναι άρρωστο σχεδόν από πάντα αλλά τον τελευταίο καιρό είναι πια τόσο άρρωστο που δεν μπορεί να πάει σχολείο. Δεν έχει καμία όρεξη να διαβάσει ποίηση. Όμως το αγόρι επιμένει. Είναι ο σταρ της ομάδας μπάσκετ του Λυκείου, είναι ευγενικός και υπομονετικός και τη χρειάζεται. Θέλει τη βοήθειά της για μια εργασία Λογοτεχνίας, θέλει να την κάνει να διαβάσει αυτό το ποίημα, θέλει να την κάνει να αγαπήσει αυτό το ποίημα, θέλει να τη γνωρίσει.

Ένα κοινό απόγευμα, δύο νέοι άνθρωποι μεταμορφώνονται, αφήνουν κατά μέρος τις άμυνές τους, μοιράζονται τα συναισθήματα τους, εξομολογούνται ο ένας στον άλλον τα μυστικά τους, γίνονται φίλοι. Και μέσα στην αθωότητα τους, απροσδόκητα ψηλαφούν το βαθύτερο μυστήριο που τους έφερε κοντά, σκοντάφτουν πάνω στο βαθύτερο νόημα που συνδέει αδιάρρηκτα όλα τα πλάσματα πάνω στη γη.

Επιστρέφοντας στο σχολείο μας, συζητήσαμε για τη σχέση ασθένειας και φιλίας, για τη διαφορετικότητα, τα εμπόδια που δημιουργούν τον κοινωνικό αποκλεισμό και τις προϋποθέσεις της πολυπόθητης συμπερίληψης. Επίσης, κουβεντιάσαμε για τα σκηνοθετικά ευρήματα, την πρωτότυπη δραματουργία, τις σκηνογραφικές επιλογές, την χρήση της τεχνολογίας και την υποκριτική από τους δύο εξαίρετους νεαρούς ηθοποιούς, Λήδα Κουτσοδασκάλου και Στέργιο Μικρούτσικο. Αναζητήσαμε και καταγράψαμε, επίσης, τους κανόνες για την αρμονική συνύπαρξη εντός του θεατρικού χώρου, κάτι που θα καταστήσει ακόμη πιο απολαυστική την επόμενη θεατρική μας εξόρμηση.

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε ΕΔΩ

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει έμπειρους  επαγγελματίες Υγείας από το Κέντρο Υγείας Αιγάλεω, πραγματοποιώντας μια πολύ σημαντική δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β’ και Γ’ Γυμνασίου. Στο επίκεντρο της επίσκεψης βρέθηκε το εγκεκριμένο πρόγραμμα αγωγής υγείας του αρμόδιου Υπουργείου με τίτλο «Βιώνω τα συναισθήματά μου», το οποίο σχεδιάστηκε για να υποστηρίξει τους εφήβους στο κρίσιμο ζήτημα της συναισθηματικής ανάπτυξης.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι επαγγελματίες υγείας βοήθησαν τα παιδιά να εμβαθύνουν στον κόσμο των συναισθημάτων τους, εξηγώντας τους τρόπους με τους οποίους αυτά εκδηλώνονται, αλλά και πώς το σώμα αντιδρά στις διάφορες ψυχολογικές μεταπτώσεις της εφηβικής ηλικίας. Μέσα από γόνιμο διάλογο, αναδείχθηκε η σημασία της συναισθηματικής νοημοσύνης, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας, προσφέροντας στους μαθητές χρήσιμα εργαλεία για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησής τους και την καλύτερη διαχείριση της καθημερινότητάς τους.

Η δράση ολοκληρώθηκε αφήνοντας θετικό αποτύπωμα στη σχολική κοινότητα, υπενθυμίζοντας σε όλους μας πως η ψυχική ευεξία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της υγείας. Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του Κέντρου Υγείας Αιγάλεω και συγκεκριμένα την κ.Χαραμή Εύη, Μαία και την κ. Αβαγιανού Σταυρούλα ,νοσηλεύτρια, για την άμεση ανταπόκριση και την ουσιαστική προσέγγιση του θέματος, και δεσμευόμαστε ως σχολείο να συνεχίσουμε να στηρίζουμε πρωτοβουλίες που προάγουν την ολιστική ανάπτυξη των μαθητών μας.

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε ΕΔΩ

Μια ξεχωριστή και ουσιαστική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του Γυμνασίου μας την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2026, καθώς το σχολείο μας υποδέχθηκε την Εθελοντική Διασωστική Ομάδα “PROTECTA Ιλίου”. Σκοπός της επίσκεψης ήταν η πραγματοποίηση ενός εξειδικευμένου σεμιναρίου σχετικά με τη διαχείριση κινδύνων, την αντιμετώπιση κρίσεων και τις απαραίτητες ενέργειες που απαιτούνται σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, η οποία συνδύασε αρμονικά τη θεωρητική γνώση με τη βιωματική άσκηση, τα παιδιά εκπαιδεύτηκαν σε βασικούς κανόνες Πρώτων Βοηθειών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε  πρακτικές, όπως η Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και οι τεχνικές αντιμετώπισης πνιγμονής, δεξιότητες που μπορούν να αποδειχθούν σωτήριες για την ανθρώπινη ζωή. Το ενδιαφέρον των μαθητών παρέμεινε αμείωτο, καθώς είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν ενεργά στο πρακτικό μέρος, εφαρμόζοντας οι ίδιοι τις τεχνικές που διδάχθηκαν υπό την καθοδήγηση της έμπειρης διασώστριας κας Κωτούλια Αλεξάνδρας.

Η επίσκεψη της PROTECTA Ιλίου αποτέλεσε ένα πολύτιμο μάθημα ευθύνης και αλληλεγγύης, υπενθυμίζοντας σε όλους μας πως η γνώση των Πρώτων Βοηθειών είναι στάση ζωής. Η σχολική μας κοινότητα ευχαριστεί θερμά την εθελοντική ομάδα για την άμεση ανταπόκριση και το σπουδαίο κοινωνικό έργο που επιτελεί.

Για φωτογραφικό υλικό πατήστε ΕΔΩ