Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τα χριστουγεννιάτικα δέντρα που πρόσφερε στο σχολείο μας, καθώς και τον Δημήτρη Σωμαρίπα και τη Μαριγούλα Τσάφου για το δέντρο στην αίθουσα εκδηλώσεων.
Η προσφορά τους βοήθησε να δημιουργηθεί μια όμορφη, γιορτινή ατμόσφαιρα για όλα τα παιδιά.
Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Δημοτικό θέατρο «Ιάκωβος Καμπανέλης» για να παρακολουθήσουν τη Χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση «Ο Καρυοθραύστης». Η παράσταση, βασισμένη στο κλασικό χριστουγεννιάτικο παραμύθι, ταξίδεψε τους μαθητές σε έναν μαγικό κόσμο όπου η φαντασία, η μουσική και ο χορός ζωντάνεψαν μπροστά τους.
Μέσα από την ιστορία αναδείχθηκαν σημαντικά μηνύματα, όπως: η δύναμη της φιλίας και της εμπιστοσύνης, η αξία του θάρρους και της προστασίας όσων αγαπάμε, η σημασία της καλοσύνης και της γενναιοδωρίας και η ιδέα ότι «η μαγεία των Χριστουγέννων βρίσκεται μέσα μας».
Διεθνής Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) –2025-2026
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Μονάδα Καινοτομίας για τις Γυναίκες, την Ερευνητική Μονάδα στην Τεχνητή Νοημοσύνη «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» και την OpenAIRE συνδιοργάνωσαν και φέτος τον Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) για το σχολικό έτος 2025–2026. Ο διαγωνισμός αφορά μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, οι οποίοι μαζί με τους/τις εκπαιδευτικούς τους συμμετέχουν σε μια μοναδική μαθησιακή εμπειρία που φέρνει την Πληροφορική πιο κοντά στην σχολική τάξη. Ο διαγωνισμός έχει ως στόχο να εξοικειώσει τους μαθητές και τις μαθήτριες με τις βασικές έννοιες της Πληροφορικής, μέσα από παιγνιώδεις, δημιουργικές και υψηλής παιδαγωγικής αξίας προκλήσεις, οι οποίες καλλιεργούν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
Ο Bebras International Challenge on Informatics and Computational Thinking αποτελεί τον μεγαλύτερο παγκόσμιο διαγωνισμό Πληροφορικής, με συμμετοχές από περισσότερες από 80 χώρες και πάνω από 2,5 εκατομμύρια μαθητές κάθε χρόνο. Μέσα από τον διαγωνισμό, οι νέοι και οι νέες έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον κόσμο της Πληροφορικής με διασκεδαστικό και προσιτό τρόπο, αποκτώντας δεξιότητες απαραίτητες για τη ζωή και το μέλλον.
Στην Ελλάδα, η φετινή διοργάνωση σημείωσε εντυπωσιακή επιτυχία, με 34.706 μαθητές και μαθήτριες! από κάθε γωνιά της χώρας να συμμετέχουν ενεργά. Για περισσότερες πληροφορίες: www.bebras.gr
Το σχολείο μας συμμετείχε στον Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras με τις τάξεις Ε’ και ΣΤ’ υπό την καθοδήγηση της δασκάλας πληροφορικής κ. Δέτσιου. Οι συμμετέχοντες μαθητές σημείωσαν υψηλές βαθμολογίες, ξεπερνώντας κατά πολύ τον Μ.Ο. της περιφέρειας Ν. Αιγαίου και συνολικά της Ελλάδας. Όλοι οι συμμετέχοντες έλαβαν Πιστοποιητικά Συμμετοχής. Επιπρόσθετα, η μαθήτρια Μ.Κ. της ΣΤ τάξης έλαβε Πιστοποιητικό Διάκρισης στην Σχολική Μονάδα για την υψηλότερη βαθμολογία στο σχολείο (βαθμολογία: 88 στα 116).
Η πόλη και το σχολείο μας βάλανε τα γιορτινά τους και στον αέρα πλανιέται η μαγεία των Χριστουγέννων!
Το σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) την περίοδο 11-26 Οκτωβρίου 2025 μέσα από μία συλλογική προσπάθεια 80+ Δημοτικών Σχολείων στην Ελλάδα υπό την ονομασία Code Week 4 all: cw25-Cu5xO. Οι δραστηριότητες βασίζονταν σε ασκήσεις οπτικού/μπλοκ προγραμματισμού, ρομποτικής, πρακτική χωρίς χρήση Η/Υ κ.α.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) είναι μια εθελοντική, πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που γιορτάζει τον κώδικα, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό κόσμο, φέρνοντας τον προγραμματισμό πιο κοντά σε άτομα όλων των ηλικιών με διασκεδαστικές δραστηριότητες για να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και να μάθουν βασικές αρχές προγραμματισμού. Κάθε Οκτώβριο, σχολεία, σύλλογοι και εθελοντές οργανώνουν δράσεις και εργαστήρια, με στόχο την ενθάρρυνση της ψηφιακής μάθησης και της κατανόησης της τεχνολογίας.
Την Τετάρτη, 3-12-2025, οι μαθητές-τριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων του Σχολείου μας παρακολούθησαν την εκδήλωση με τίτλο «Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία» που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού.
Η εκδήλωση ανέδειξε την αξία της ισότιμης συμμετοχής όλων στην εκπαίδευση και την κοινωνία. Μέσα από μουσικοκινητικα δρωμενα, τραγουδια, δράσεις και καλές πρακτικές σχολικών μονάδων, τονίστηκε η σημασία της συμπερίληψης, της προσβασιμότητας και της ενδυνάμωσης των ατόμων με αναπηρία, προωθώντας ένα σχολείο και μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαθαίνουμε πώς να φροντίζουμε και να αγαπάμε τα ζώα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης είχαν σήμερα, Πέμπτη 27/11/2025, την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενημέρωση από τον κτηνίατρο κ. Δημήτρη Βασαλάκη, ο οποίος μίλησε στα παιδιά για την ιστορία των ζώων από τα παλαιότερα χρόνια μέχρι σήμερα και εξήγησε πώς η ανθρώπινη δραστηριότητα, η καταστροφή των δασών και η αύξηση της θερμοκρασίας επηρεάζουν σοβαρά το φυσικό περιβάλλον και τη ζωή πολλών ειδών. Τα παιδιά άκουσαν με προσοχή πώς οι αλλαγές στο κλίμα οδηγούν ζώα στη μετακίνηση ή ακόμη και στην εξαφάνιση, κατανοώντας πόσο σημαντική είναι η προστασία της φύσης.
Στη συνέχεια, συζητήσαμε μαζί του για το πώς πρέπει να φροντίζουμε υπεύθυνα τα κατοικίδιά μας: τι χρειάζονται για να είναι υγιή και χαρούμενα, πώς αναγνωρίζουμε ότι δεν αισθάνονται καλά και με ποιους τρόπους μπορούμε να τους δείχνουμε αγάπη και σεβασμό. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η συζήτηση για τους παπαγάλους και ειδικά για τον κόκκινο Macaw που έχει ο κτηνίατρος στο ιατρείο του. Τα παιδιά έμαθαν τι τρώει, πόσα χρόνια μπορεί να ζήσει, ποιες είναι οι αγαπημένες του συνήθειες και γιατί οι παπαγάλοι μπορούν να μιμούνται ανθρώπινες λέξεις. Στο τέλος, οι μαθητές κατέγραψαν όλες τις νέες πληροφορίες σε φύλλο εργασίας και μοιράστηκαν όσα τους εντυπωσίασαν περισσότερο.
Ευχαριστούμε θερμά τον κτηνίατρο, κύριο Δημήτρη Βασαλάκη, για την παρουσία του στο σχολείο μας και για τις πολύτιμες γνώσεις που προσέφερε στα παιδιά.
Την Τετάρτη, 26 Νοεμβρίου, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ τάξης επισκέφτηκαν την πρώην Σχολή Ουρσουλινών, όπου στεγάζεται το Γ.Α.Κ. – Ιστορικό Αρχείο Νάξου, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποιούμε με θέμα «Η χλωρίδα και η πανίδα του τόπου μας – η σχέση ανθρώπου και περιβάλλοντος».
Εκεί, μέσα από παλιά βιβλία και αρχειακό υλικό, τα παιδιά εργάστηκαν σαν μικροί ερευνητές και ιστορικοί, αναζητώντας πληροφορίες για τη φύση και το περιβάλλον της Νάξου. Χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες. Η πρώτη μελέτησε τη χλωρίδα της Νάξου, αναζήτησε πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά φυτά του νησιού, τα σπάνια είδη και τις περιοχές όπου συναντώνται. Η δεύτερη την πανίδα, εντόπισε ζώα και πουλιά του νησιού, αλλά και ζώα που συναντάμε σε ειδικά οικοσυστήματα, όπως οι Αλυκές. Η τρίτη τις ανθρώπινες επιπτώσεις στη φύση. Η τέταρτη το κλίμα της Νάξου και την κλιματική αλλαγή και πώς επηρεάζονται τα ζώα και τα φυτά, ενώ η πέμπτη ομάδα συγκέντρωσε στοιχεία για τους επικονιαστές – κυρίως τις μέλισσες – και για το πώς επηρεάζονται από τις περιβαλλοντικές αλλαγές.
Κατά τη διάρκεια της έρευνάς τους, οι μαθητές συμπλήρωσαν ειδικά φύλλα εργασίας, όπου κατέγραψαν όλα όσα εντόπισαν στα βιβλία, οργανώνοντας τις πληροφορίες τους με συστηματικό τρόπο.
Τα παιδιά εργάστηκαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν, συζήτησαν και αντάλλαξαν απόψεις. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μαργαρίτα Κουφοπούλου, υπεύθυνη του ΓΑΚ Νάξου και την κ. Σταματία Κουφοπούλου για τη θερμή φιλοξενία, την καθοδήγηση και τη διάθεση να μοιραστούν με τους μαθητές πολύτιμες γνώσεις για τον τόπο μας.
Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Δ.Σ. Νάξου για τις νέες κουρτίνες που πρόσφεραν στο σχολείο μας.
Η προσφορά τους κάνει τους χώρους μας πιο ζεστούς και φιλόξενους για τα παιδιά.
Την Τρίτη, 25-11-2025, οι μαθητές της Στ΄ τάξης του Σχολείου μας μετέβησαν στο Κάστρο της Χώρας, στον Μυστρά του Αιγαίου, που δημιουργήθηκε από τον Μάρκο Σανούδο το 1207 μ.Χ.. Ο Σανούδος, φτάνοντας στη Νάξο και αφού κατέλαβε το Κάστρο του Απαλίρου, που βρίσκεται στην ενδοχώρα του νησιού αποφάσισε να χτίσει το Κάστρο στα ερείπια του αρχαίου και βυζαντινού οικισμού λόγω του ότι βρισκόταν κοντά στη θάλασσα και έτσι θα μπορούσε να κάνει εμπόριο. Μπαίνοντας τα παιδιά από την Τρανή Πόρτα, περιδιαβαίνοντας τα στενά σοκάκια του, συναντώντας στον δρόμο τους τη Γαλλική Εμπορική Σχολή, τη Σχολή Ουρσουλινών, την καθολική Μητρόπολη… και φτάνοντας στο Παραπόρτι που οδηγούσε στο Νιο Χωριό ξεναγήθηκαν και άκουσαν την ιστορία του Κάστρου από την αρχαιολόγο κ. Ειρήνη Βασιλάκη.
Αμέσως μετά επισκέφτηκαν την πρώην σχολή Ουρσουλινών, όπου στεγάζεται το Γ.Α.Κ.-Ιστορικό Αρχείο Νάξου. Εκεί τους περίμενε η κ. Μαργαρίτα Κουφοπούλου προκειμένου να υλοποιήσουν το πρώτο μέρος του προγράμματος με τίτλο «Η Γαλλική Εμπορική Σχολή του Τιμίου Σταυρού και ο Νίκος Καζαντζάκης». Εκεί οι μαθητές-τριες μας είχαν την ευκαιρία να παίξουν ένα παιχνίδι, όπου έπρεπε να βρουν τα κτήρια του Κάστρου όπως η Γαλλική Εμπορική Σχολή, ο πύργος του Σανούδου, η Καπέλα Καζάντζα… μέσα από φωτογραφίες που τους έδειχνε η κ. Κουφοπούλου και από πληροφορίες που τους διάβαζε. Με την ολοκλήρωση του παιχνιδιού χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν ως ερευνητές-τριες. Συγκεκριμένα, έπρεπε να επιλέξουν ένα θέμα από βιβλία σχετικά με το Κάστρο που τους έδωσε η κ. Κουφοπούλου, να καταγράψουν βασικές πληροφορίες και να ζωγραφίσουν κάτι σχετικό με το θέμα. Ασχολήθηκαν με τα οικόσημα, την Καθολική Μητρόπολη, την πειρατεία, τον πύργο του Γλέζου και στο τέλος κάθε ομάδα παρουσίασε στις άλλες τη «δουλειά της».
Ευχαριστούμε θερμά τόσο την κ. Ειρήνη Βασιλάκη όσο και την κ. Μαργαρίτα Κουφοπούλου για τον χρόνο που αφιέρωσαν στα παιδιά. Με τον ενθουσιασμό και τις γνώσεις τους κατάφεραν να ζωντανέψουν τον αρχαιολογικό χώρο και να τους μεταδώσουν την αγάπη για την ιστορία του τόπου τους.