Όρια 3ου Νηπιαγωγείου Πατρών
Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας!
Οι Απόκριες έφτασαν και τα παιδιά σε όλα τα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας “έπιασαν δουλειά”!
Στόλισαν τις τάξεις τους με κάθε λογής πολύχρωμους κλόουν…
Έφτιαξαν τα αποκριάτικα καπέλα και τις μάσκες τους…
Αποτύπωσαν εικαστικά το γαϊτανάκι και την ανθισμένη αμυγδαλιά…
Τέλος, εν αναμονή της Καθαράς Δευτέρας, κατασκεύασαν τους χαρταετούς τους ατομικά και σε ομάδες εργασίας!
Καλές Απόκριες! Καλό Καρναβάλι!
Μαθητικός Δημιουργικός Διαγωνισμός Αστέρι της Ευχής
Το Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος διοργανώνει κάθε χρόνο μαθητικό διαγωνισμό με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων των παιδιών και τη συμμετοχή στην έκφραση των δικών τους αντιλήψεων,
των αισθημάτων προσφοράς και αλληλεγγύης προς τα παιδιά της ευχής. Φέτος, το 1ο Πρωινό Υποχρεωτικό Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχε στον διαγωνισμό με τη δημιουργία συλλογικής ζωγραφιάς στην κατηγορία “Σχεδίασε το αστέρι σου”.
Πολλά μπράβο στους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου μας που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό και… Καλή επιτυχία!
Πηγή: https://makeawish.gr/
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο “Σπίτι του Νερού”
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου 2025 το “Σπίτι του Νερού” του Δήμου Πατρέων. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης τα παιδιά παρακολούθησαν ένα πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό από εκπαιδευτικά βίντεο για τον κύκλο του νερού, τη ρύπανση, την εξοικονόμηση του νερού στην καθημερινότητά τους, το ρόλο του νερού στη ζωή στον πλανήτη μας, καθώς και θεματικά video, με θέμα τους υγροτόπους και τη ζωή σε αυτούς, τα μνημεία νερού της πόλης μας και τη χρήση του νερού κατά τις ιστορικές περιόδους στην ελλαδική ιστορία.
Και φυσικά είχαν την ευκαρία να μάθουν χρήσιμες πληροφορίες για το νερό, παίζοντας το αγαπημένο σε όλους επιτραπέζιο παιχνίδι Φιδάκι!!!
Το σύνθημά μας “Μαθαίνω και αλλάζω στάση ζωής για το νερό!”
Πηγή: https://e-patras.gr/el/spiti-neroy
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής HELMEPA
H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2024-2025 είναι «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση». Το 2ο Υποχρεωτικό Πρωινό και το Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στον διαγωνισμό της HELMEPA, στέλνοντας τις εικαστικές τους δημιουργίες και τις ευχές τους για την προστασία του πολύτιμου αυτού οικοσυστήματος.
- Περισσότερες πληροφορίες για τα Λιβάδια τις Ποσειδωνίας, μπορείτε να βρείτε στην ακόλουθη διεύθυνση:
https://www.wwf.gr/ti_kanoume/fysh/thalassa/poseidonia/
- Οι δημιουργίες των 2 Ομάδων του Σχολείου μας:
Καλή επιτυχία στους μαθητές και τις μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας που συμμετέχουν στον διαγωνισμό!
Πηγή: https://helmepajunior.wordpress.com/competition/
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ
Τίτλος 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Μικροί μετεωρολόγοι (Ελληνική Εκπαιδευτική Ένωση STEM)
Σκοπός του Εργαστηρίου: Να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τα καιρικά φαινόμενα, να κάνουν μετεωρολογικές προβλέψεις, να χρησιμοποιούν κατάλληλο λεξιλόγιο και συμβολισμούς για τον καιρό με την ενεργό συμμετοχή τους μέσα από βιωματικές, διερευνητικές και ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες, καθώς και μέσα από το παιχνίδι, τις κατασκευές και τις δραστηριότητες STEM.
Ξεκινώντας το Εργαστήριό μας δημιουργήσαμε έναν πίνακα αναφοράς του καιρού και ψηφίσαμε τον αγαπημένο καιρό της τάξης μας…
Κάναμε μετεωρολογικές προβλέψεις και δημιουργήσαμε το κέντρο μάθησης των μικρών μετεωρολόγων…
Ζωφραφίσαμε τα δικά μας μπλε σύννεφα και εντυπωσιακά ουράνια τόξα…
Προγραμματίσαμε το Beebot να βρει το κάθε χρώμα του ουράνιου τόξου και να πηγαίνει στο επιθυμητό σύμβολο του καιρού…
Παρακολουθήσαμε τον καιρό από την ιστοσελίδα της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας…
Κατασκευάσαμε τη δική μας τηλεόραση από ανακυκλώσιμα υλικά και παρουσιάσαμε το δικό μας δελτίο καιρού…
Με ανακυκλώσιμα υλικά και χαρτόνια φτιάξαμε βροχόμετρο, ανεμόμετρο-χιονάνθρωπο, ανεμόμυλους και τροχό που δείχνει τον καιρό…
Ταιριάξαμε τα σύμβολα του καιρού μέσα από ένα διασκεδαστικό διαδραστικό παιχνίδι από το ψηφιακό αποθετήριο ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων Φωτόδεντρο.
Ολοκληρώσαμε, φτιάχνοντας τα εξώφυλλα για το portfolio του Εργαστηρίου και έχοντας καταγράψει τον καιρό για τον μήνα Ιανουάριο.
Πηγή: https://www.iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/1008-stem-steam
Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο
Τον μήνα που μας πέρασε υποδεχτήκαμε με χαρά τη νέα χρονιά και βάλαμε τους στόχους μας για το 2025!
Φτιάξαμε τις χειμωνιάτικες χειροτεχνίες μας…
Παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια με θέμα τον Χειμώνα…
Και γιορτάσαμε τους προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, τους 3 Ιεράρχες!
Συμμετοχή στην Πανελλήνια δράση “Το κίνημα της αγκαλιάς”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς στις 21 Ιανουαρίου, το 2ο Πρωινό Υποχρεωτικό και το Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας ανταποκρίθηκαν στην Πανελλήνια δράση που διοργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο Σοφικού Κορινθίας με τον τίτλο “Το κίνημα της αγκαλιάς”. Αξιοποιήσαμε υποστηρικτικό υλικό της δράσης, αλλά εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε και δικό μας υλικό, με σκοπό να μάθουμε στα παιδιά τη ΔΥΝΑΜΗ της αγκαλιάς, καθώς και να δράσουμε ενάντια στην ενδοσχολική βία.
- Δημιουργήσαμε αφίσα και ομαδική κατασκευή:
- Ακροστοχίδα αγκαλιάς:
- Κατασκευή μακέτας:
- Δημιουργία συννεφόλεξου: Τι σημαίνει για εμένα «αγκαλιά»;
- Ψηφιακά παζλ με πίνακες ζωγραφικής με θέμα την αγκαλιά:
Η αγκαλιά μέσα από την Τέχνη_3ο Νηπιαγωγείο Πατρών
Όλοι μαζί ενώσαμε τις αγκαλιές μας και γεμίσαμε αγάπη, χαμόγελα και ζεστασιά!
Πηγή: https://blogs.sch.gr/dimsofik/files/2024/10/%CE%A4%CE%BF-%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%82.pdf
Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον
Υποενότητα: Κλιματική Αλλαγή-Φυσικές καταστροφές-Πολιτική Προστασία
Τίτλος 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: “Σεισμός – και τώρα τι κάνω;”
Σκοπός του Εργαστηρίου: Να αποκτήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώσεις σχετικά με την προετοιμασία πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια του και μετά την εκδήλωσή του.
Με αφόρμηση την παρουσίαση σχετικού Powerpoint, καθώς και εκπαιδευτικού βίντεο με θέμα τους Φυσικούς κινδύνους, τα παιδιά αποτύπωσαν εικαστικά τους φυσικούς κινδύνους.
Κατανόησαν ότι ο σεισμός είναι ένας φυσικός κίνδυνος και συζήτησαν προσωπικές εμπειρίες τους. Γνώρισαν το εσωτερικό της γης και έκαναν αναπαράσταση με ζωγραφική και πλαστελίνες.
Ζωγράφισαν τον μύθο του Εγκέλαδου και πειραματίστηκαν με τα ξύλινα τουβλάκια, όπου ανακάλυψαν ότι «τα σπιτάκια που είχαν πιο γερή βάση δεν έπεσαν με το σεισμό».
Κάναμε άσκηση σεισμού σύμφωνα με το Σχέδιο δράσης του Σχολείου και ετοιμάσαμε το σακίδιο «έκτακτης ανάγκης».
Τέλος, αξιοποιήσαμε πηγές, όπως την ιστοσελίδα του ΟΑΣΠ και το ψηφιακό αποθετήριο ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων Φωτόδεντρο.
Πηγή: https://iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/911-frontizo-to-perivallon