Άρθρα με ετικέτα Περιβάλλον

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον

Υποενότητα: Κλιματική Αλλαγή-Φυσικές καταστροφές-Πολιτική Προστασία

Τίτλος 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: “Σεισμός – και τώρα τι κάνω;”  

Σκοπός του Εργαστηρίου: Να αποκτήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώσεις σχετικά με την προετοιμασία πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια του και μετά την εκδήλωσή του.

Με αφόρμηση την παρουσίαση σχετικού Powerpoint, καθώς και εκπαιδευτικού βίντεο με θέμα τους Φυσικούς κινδύνους, τα παιδιά αποτύπωσαν εικαστικά τους φυσικούς κινδύνους.

Σεισμός 2 Σεισμός 3

Κατανόησαν ότι ο σεισμός είναι ένας φυσικός κίνδυνος και συζήτησαν προσωπικές εμπειρίες τους. Γνώρισαν το εσωτερικό της γης και έκαναν αναπαράσταση με ζωγραφική και πλαστελίνες.

Σεισμός 4 Σεισμός 5 Σεισμός 6

Ζωγράφισαν τον μύθο του Εγκέλαδου και πειραματίστηκαν με τα ξύλινα τουβλάκια, όπου ανακάλυψαν ότι «τα σπιτάκια που είχαν πιο γερή βάση δεν έπεσαν με το σεισμό».

Σεισμός 7 Σεισμός 8 Σεισμός 9

Κάναμε άσκηση σεισμού σύμφωνα με το Σχέδιο δράσης του Σχολείου και ετοιμάσαμε το σακίδιο «έκτακτης ανάγκης».

Σεισμός 10 Σεισμός 11 Σεισμός 12

Τέλος, αξιοποιήσαμε πηγές, όπως την ιστοσελίδα του ΟΑΣΠ και το ψηφιακό αποθετήριο ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων Φωτόδεντρο.

 

Πηγή: https://iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/911-frontizo-to-perivallon

 

 

Περιβαλλοντική δράση “Τα ευέλικτα καπάκια”

Όλα τα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στην περιβαλλοντική δράση “Τα ευέλικτα καπάκια” που ολοκληρώθηκε πριν λίγες ημέρες. Η δράση διοργανώνεται από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αχαΐας και αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα της ανταποδοτικής ανακύκλωσης αφενός για τη μείωση του πλαστικού και αφετέρου για την ενίσχυση με εκπαιδευτικό υλικό των Ειδικών Σχολείων. Στα παιδιά που συμμετείχαν και βοήθησαν στη συλλογή από πλαστικά καπάκια κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς, απονεμήθηκαν αναμνηστικοί έπαινοι.

Kapakia

Συγχαρητήρια για μία ακόμα φορά στους μαθητές και τις μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας!

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον

Υποενότητα:  Οικολογική συνείδηση

Τίτλος 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: «Νιρέττα η Καρέττα»
ΦΟΡΕΑΣ: MEDASSET | Μεσογειακός Σύνδεσμος για τη Σωτηρία των Θαλάσσιων Χελωνών

Στόχοι του Εργαστηρίου:

  • Nα ενισχύσει την ευαισθητοποίηση σε σχέση με την κατάσταση των θαλάσσιων χελωνών στη Μεσόγειο και τη ρύπανση των ακτών από απορρίμματα.
  • Να γνωρίσει στα παιδιά τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι θαλάσσιες χελώνες, τη σημασία της προστασίας της βιοποικιλότητας και την ανάγκη αρμονικής συνύπαρξης του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον.
  • Να εμπνεύσει νέα αντιμετώπιση και συμπεριφορά για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
  • Να προβάλει την ανάγκη ανάληψης δράσης και ενεργούς συμμετοχής, για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών προβλημάτων.

Πηγή: https://iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/1659-1-oikologia-pagkosmia-kai-topiki-fysiki-klironomia

Το ταξίδι μας στο θαλάσσιο κόσμο της χελώνας Caretta Caretta ξεκίνησε με την ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών και την αποτύπωσή τους σε ιστόγραμμα με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων.


Λήψη αρχείου

Τι άλλο άραγε υπάρχει στο βυθό της θάλασσας; Οι απαντήσεις των παιδιών αποτυπώθηκαν σε συννεφόλεξο σε σχήμα φάλαινας.

Ζωγραφίσαμε τη Νιρέττα την Καρέττα χρησιμοποιώντας νερομπογιές.

Caretta 2

Αποδώσαμε το ταξίδι προς τη θάλασσα που κάνουν τα νεογέννητα χελωνάκια μέσα από μια ομαδική κατασκευή – κολάζ με τη χρήση υλικών όπως χαρτόνια, τέμπερα, όστρακα και ….αβγοθήκες!

Caretta 3

Και φυσικά τραγουδήσαμε! Τραγούδησε κι εσύ το τραγούδι της Νιρέττας!

Πηγή: https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=23637

 

 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΜΕΤ: Μουσειοσκευή για το νερό

Το Προαιρετικό Ολοήμερο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας υλοποίησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) με τον τίτλο «Ρώτα τον Αμπού να σου πει με το νερό τι τρέχει…». Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του Δημοτικού και στοχεύει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, αναφορικά με  τη σημασία του νερού και την ανάπτυξη κριτικής σκέψης για σπατάλη και κακή χρήση του. Για την υλοποίηση του προγράμματος αξιοποιήθηκε εκπαιδευτική βαλίτσα (μουσειοσκευή) με υλικό ειδικά σχεδιασμένο από το ΜΕΤ, που περιλαμβάνει παραμύθια, ιστορίες, παιχνίδια, δραστηριότητες, απλά πειράματα επίδειξης και τον απαραίτητο εξοπλισμό και υλικά για το θέμα.

  • Ενδεικτικές φωτογραφίες της μουσειοσκευής:

MET A

MET B

MET D

MET E

  • Ενδεικτικές φωτογραφίες με εργασίες των παιδιών:

MET 2 MET 3MET 4

Πολλά μπράβο στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα!

 

Πηγή: http://stmuseum.upatras.gr/index.php/el/

 

Οι δεινόσαυροι στο Νηπιαγωγείο μας…

Ανακαλύψαμε τον κόσμο των δεινοσαύρων στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο ανασκαφής…

Δεινο 1

Γίναμε μικροί παλαιοντολόγοι και ανακαλύψαμε αποτυπώματα δεινοσαύρων σε ζύμη αλατιού…

Δεινο 2 Δεινο 3

Και συνθέσαμε το σκελετό του T-REX με σχήματα…

Δεινο 4

Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον

Τίτλος 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: “Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των ζώων”.

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή της συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν στα δικαιώματα των ζώων.

Ξεκινώντας το εργαστήριο και, αφού φτιάξαμε τις ομάδες εργασίας, δώσαμε την υπόσχεση μας:

“Θα γίνουμε οι σούπερ ήρωες που θα υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματα των ζώων!”

Πηγή: https://elearning.iep.edu.gr/study/course/view.php?id=2002