Χριστουγεννιάτικες ευχές
Άρθρα ανά μήνα: Δεκέμβριος 2024
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές
Με αφορμή τη γιορτή των Χριστούγεννων τα παιδιά όλων των τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν στολίδια, κάρτες και κατασκευές με φαντασία και ενθουσιασμό! Κάθε έργο τους είναι γεμάτο αγάπη και το πνεύμα των γιορτών. Μοιραζόμαστε μαζί σας κάποιες από τις δημιουργίες τους!
Χριστουγεννιάτικη δράση #Save Santa!
Συναγερμός στο Βόρειο Πόλο! Η Λαπωνία εκπέμπει SOS!
Όλα πήγαιναν καλά, μέχρι τη στιγμή που ο Αη Βασίλης “κόλλησε”… στην οθόνη ! Τα δώρα περιμένουν στην αποθήκη. Τα ξωτικά ανησυχούν και ο Άγιος Βασίλης παίζει βιντεοπαιχνίδια. Μία είναι η αποστολή! Να συγκεντρώσουμε όσα περισσότερα γράμματα μπορούμε, ώστε ο Αη Βασίλης να αφήσει τα tablets και τα κινητά, για να πιάσει πάλι το αγαπημένο του διάβασμα.
Το Νηπιαγωγείο μας με το 2ο Υποχρεωτικό Πρωινό και το Ολοήμερο τμήμα συμμετείχε στη Χριστουγεννιάτικη δράση των ΕΛΤΑ «#Save Santa!Γράψε ένα γράμμα στον Άγιο Βασίλη».
Με τη βοήθεια των παιδιών ο Αη Βασίλης θα θυμηθεί και πάλι τη μαγεία του να γράφεις και να λαμβάνεις γράμματα!
Στο γράμμα μας αποφασίσαμε να του ζητήσουμε δώρα για τα παιδιά του κόσμου…
Στείλαμε με την ευκαιρία και τα δικά μας γράμματα στον Αη Βασίλη με τη βοήθεια των ξωτικών!
Πολλά μπράβο στους μαθητές και τις μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας που συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση!
Πηγή: https://hohoho.elta.gr/
Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο “Ερμής των Χριστουγέννων”
Το 2ο Πρωινό Υποχρεωτικό και το Ολοήμερο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας ανταποκρίθηκαν στην εκπαιδευτική δράση που οργάνωσε το Δημοτικό Σχολείο Γωνιάς Ρεθύμνου Κρήτης, με τον τίτλο «Ερμής των Χριστουγέννων». Πρόκειται για ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με σχολεία από όλη την Ελλάδα, με σκοπό την ανταλλαγή χειροποίητων χριστουγεννιάτικων στολιδιών από ανακυκλώσιμα υλικά μέσω ταχυδρομείου με 15 διαφορετικούς προορισμούς στην Ελλάδα! Στόχοι του προγράμματος ήταν η μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος, η καλλιέργεια στα παιδιά πνεύματος συνεργασίας και αλληλεγγύης, αλλά και να μοιραστούν χαρούμενες στιγμές μέσα από τη δημιουργία και ανταλλαγή στολιδιών με παιδιά από άλλα σχολεία της χώρας μας.
Ο χάρτης της Ελλάδας ήταν κρεμασμένος όλο αυτό το διάστημα στην τάξη μας, για να βλέπουμε τη διαδρομή του κάθε φακέλου…..
Ετοιμάσαμε τα στολίδια μας με πολλή χαρά και ενθουσιασμό…..
Διαβάσαμε όλες τις κάρτες με ευχές που φτάσανε στο Νηπιαγωγείο μας και στολίσαμε με τα ανακυκλώσιμα στολίδια που λάβαμε ταχυδρομικά το δέντρο και την τάξη μας!
Ευχαριστούμε θερμά το Δημοτικό Σχολείο Γωνιάς Ρεθύμνου, αλλά και όλα τα Σχολεία για την αξέχαστη εμπειρία!
Καλές γιορτές με υγεία, αγάπη και ειρήνη στους νέους μας φίλους!
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αστέρι της ευχής”
Για μια ακόμα χρονιά οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Πρωινού Υποχρεωτικού τμήματος συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής για Σχολεία» εγκεκριμένου από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα αποδοχής.
Το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) που φέτος γιορτάζει τα 26 του χρόνια, εκπληρώνει ευχές παιδιών 3 – 18 ετών που νοσούν από σοβαρές ασθένειες. Το φετινό μήνυμα της συμπερίληψης το ακόλουθο:
«Μέσα από την ευχή και πάλι παιδί!»
Πολλά μπράβο στους μαθητές και τις μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας!
Πηγή: https://makeawish.gr/
Ο Άγιος Ανδρέας
Μιλήσαμε στους μαθητές και τις μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας για τον πολιούχο της πόλης μας τον Άγιο Ανδρέα. Ο Άγιος Ανδρέας είναι ένας από τους 12 Αποστόλους και ονομάζεται Πρωτόκλητος, επειδή πρώτος αυτός, μαζί με τον αδελφό του τον Πέτρο, κλήθηκε να ακολουθήσει τον Ιησού. Η μνήμη του γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 30 Νοεμβρίου.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/biographies/730#goog_rewarded
Η εκκλησία του Αγίου Ανδρέα στην Πάτρα
Πηγή: https://el.wikipedia.org/
Οι αναμνηστικές χειροτεχνίες μας για τον Άγιο Ανδρέα
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Θεματικός Κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Τίτλος 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο
Υποενότητα: Συμπερίληψη – Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα
Κύριος στόχος του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο Νηπιαγωγείο.
Επιμέρους στόχοι του Εργαστηρίου είναι να μάθουν τα παιδιά:
- να επικοινωνούν
- να παίρνουν πρωτοβουλίες
- να αποκτούν υπευθυνότητα
- να επιλύουν τυχόν προβλήματα
- «Ας γνωριστούμε παίζοντας;». Αρχικά επιδιώκουμε τα παιδιά να προετοιμαστούν κινητικά και να επικοινωνήσουν μη λεκτικά.
2. «Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας μας» και δημιουργούμε το συμβόλαιό μας.
3. «Ανίχνευση αρχικών ιδεών». Γίνεται ανίχνευση και καταγραφή των ιδεών των παιδιών για την έννοια της συνεργασίας.
4. «Ικανότητες επικοινωνίας». Χωριστήκαμε σε εξωγήινους και μεταφραστές και αναθέσαμε μία αποστολή σε κάθε ζευγάρι, να προσπαθήσει με όποιο τρόπο μπορεί ο μεταφραστής, να μεταφράσει αυτά που του λέει ο εξωγήινος. Κατόπιν παρακολουθήσαμε το ιταλικό παραμύθι “Guizzino”, που αναδεικνύει τη δύναμη της συνεργασίας και τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από την ιστορία.
«Απόκτηση ενσυναίσθησης και επίλυση συγκρούσεων». Ολοκληρώσαμε με τη δημιουργία κατάστασης προβληματισμού στα παιδιά μέσα από δραστηριότητες υποθετικών καταστάσεων.
Πηγή: https://iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/1004-allilosevasmos-kai-diaforetikotita
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Θεματικός Κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ ζην
Τίτλος 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: “Τον ΚΟΚ αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ!”
Υποενότητα: Ασφάλεια στο δρόμο
Στόχοι του Εργαστηρίου:
- Να αποκτήσουν τα παιδιά οδική συνείδηση
- Να αναγνωρίσουν την ύπαρξη, την τήρηση και την αναγκαιότητα των κανόνων κυκλοφορίας
- Να μάθουν τα σήματα οδικής κυκλοφορίας
- Να κατανοήσουν τη σωστή συμπεριφορά των οδηγών και των πεζών
- Να αντιληφθούν τους πιθανούς κινδύνους και τα ατυχήματα που προκαλούνται στο δρόμο
- Να προβληματιστούν και να προτείνουν λύσεις για τη μείωση των ατυχημάτων στο δρόμο
Πηγή: https://iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/1643-ygeia-diatrofi-aftomerimna-asfaleia
Με αφόρμηση την επίσκεψή μας στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Πατρέων, ζωγραφίσαμε αυτά που μας έκαναν εντύπωση.
Εντοπίσαμε τη διάβαση στο δρόμο και τις διαβάσεις των τυφλών έξω από το σχολείο μας.
Φτιάξαμε τη δική μας διάβαση στο προαύλιο.
Φτιάξαμε τον τροχονόμο της τάξης μας, που δίνει οδηγίες στους ποδηλάτες και τις ποδηλάτισσες!
