ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Για τον θεματικό κύκλο “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη” επιλέξαμε την ενότητα “Ανθρώπινα Δικαιώματα”
Ας μάθουμε τι είναι τα ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ;
τι έχω και τι θα ήθελα να έχω; Διερεύνηση των επιθυμιών των παιδιών
θέλω αγάπη,φίλους και σπίτι και έχω ανάγκη το φαγητό για να ζήσω
- η Σύμβαση των δικαιωμάτων του παιδιού :ένα παραμύθι για τα Δικαιώματα των Παιδιών
- Η ζωή στη Λουλουδούπολη (πάτησε την εικόνα για να το διαβάσεις!)
- το παζλ των δικαιωμάτων
2. το δικαίωμα μου για οικογένεια
3.το δικαίωμα μου για εθνικότητα και όνομα
4.το δικαίωμα μου για φιλία, παιχνίδι,χαρά
5. Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στην ΥΓΕΙΑ και φτιάξαμε τη βαλίτσα της για το δικαίωμα κάθε παιδιού να έχει περίθαλψη
6. Το δικαίωμα για καθαρό πλανήτη
Κλείνουμε με την ευχή σε όλο τον κόσμο για ΑΓΑΠΗ και ΕΙΡΗΝΗ
“ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΜΟΥ ΠΕΤΩ ΨΗΛΑ ΚΑΙ ΕΥΧΟΜΑΙ ΣΕ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΟΣΜΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ…”
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ:
Το γαϊτανάκι της Ζωρζ Σαρή
Ο κυρ Νικόλας, ο Γαρίφαλος. Γέρος, σοφός και σκυφτός. Μα σκίρτησε η καρδιά του όταν κάποτε, μπροστά από τον κήπο του, τρία κορίτσια δροσερά όσο τα νιάτα, τραγούδησαν ένα τραγούδι ποι οι περισσότεροι από εσάς πια το ξέρετε όμως εκείνος δεν το ‘ξερε: “Αν όλα τα παιδιά της Γης πιάναν γερά τα χέρια, κορίτσια, αγόρια στη σειρά και στήνανε χορό, ο κύκλος θα γινότανε πολύ πολύ μεγάλος κι ολόκληρη τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε, θαρρώ.”
Ήταν τα νιάτα τους κι η ομορφιά τους που τον ξεμυάλισαν. Μα πάνω απ’ όλα ήταν αυτό το μαγικό τραγούδι που του σφήνωσαν στο μυαλό εκείνη την παράτολμη, “παράλογη” ιδέα. Πήρε τα μάτια του, πήγε στο ιατρείο του γιατρού Ξανανιώνη και του ζήτησε να… ξανανιώσει, να αποκτήσει τη δύναμη και την αντοχή του νέου ανθρώπου. Του εξήγησε μάλιστα την ιδέα του: αν μια ορισμένη μέρα, όλα τα αγόρια και τα κορίτσια της γης, συμφωνούσαν να δώσουν τα χέρια, θα μπορούσαν να φτιάξουν ένα γαϊτανάκι γύρω από τη γη και τραγουδήσουν το τραγούδι που τον μάγεψε.
Εν όψει της αποκριάς προέκυψε η ομαδική εργασία μας
ΤΟ ΓΑΪΤΑΝΑΚΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ ΕΙΧΑΝ ΙΣΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ….
