Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις, μέσα από τις οποίες τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία, τα ήθη και τα έθιμα της εποχής.
ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ
Τσολιάς και αμαλία
Ήρωες και ηρωίδες Ελληνικής Επανάστασης με κάρβουνο
Λαϊκή Τέχνη
Τσαρούχια από το ολοήμερο μας
Ελληνικές σημαίες από το ολοήμερο μας
Το λαογραφικό μας μουσείο, γεμάτο με παραδοσιακά αντικείμενα που έφεραν οι μικροί μας μαθητές!
Η γιορτή μας!!!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!
ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΦΙΛΑΚΙ της AUDREY PENN
ενα κολπάκι..ένα φιλάκι μαγικό είναι αρκετό να δώσει την ώθηση που θέλει ένα παιδί…
Η αγάπη θα το ακολουθεί όπου και να πάει ότι και να κάνει…
Ένα παραμύθι ιδανικό για τις πρώτες μέρες του νηπιαγωγείου.
Σήμερα τελέστηκε ο αγιασμός του σχολείου μας στον προαύλειο χώρο. Με χαρά υποδεχτήκαμε παλιούς και νέους μαθητές και ευχηθήκαμε σε όλους καλή και δημιουργική χρονιά! Στα παιδιά μοιράστηκαν δωράκια καλωσορίσματος όλοι αποχωρήσαμε γλυκαμένοι!
o
Σήμερα η κα Σέβη, μητέρα του συμμαθητή μας Μ.Π, επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας και έκανε ένα εργαστήρι αρωματικού κεριού!
Η διαδικασία ήταν απαιτητική, έπρεπε να διαλέξουμε άρωμα , καλούπι για το κερί μας και στολιδάκια! Η τάξη μας γέμισε άρωμα τσικλόφουσκας και πούδρας! Κυρία Σέβη σας ευχαριστούμε πολύ!!
έτοιμα να τα πάρουμε στο σπίτι μας και να τα χρησιμοποιήσουμε σαν αρωματικά χώρου!
ενα μεγάλο ευχαριστώ από εμάς!
Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο σηματοδοτεί ένα νέο και σημαντικό στάδιο εξέλιξής του ίδιου του παιδιού αλλά και της οικογένειας.
Η έννοια της Μετάβασης
Ορισμός:
«ένα ατομικό, προσωπικό, ιδιαίτερο και μοναδικό
βίωμα για το κάθε άτομο, συνδεδεμένο με αλλαγές ρόλων και
περιβαλλοντικών συνθηκών» (Mogel,1984,158).
Αλλαγή ( κοινό χαρακτηριστικό κάθε μετάβασης )
Μετακίνηση ( από στάδιο σε στάδιο )
Ανάπτυξη ( εξελικτική πορεία)
προϋποθέτει : την ενεργοποίηση του μηχανισμού :
της προσαρμογής και
της ικανότητας αντίδρασης απέναντι στα «εμπόδια»
Στα πλαίσια αυτής της δράσης πραγματοποιήσαμε την επίσκεψη μας στο 21 Δημοτικό σχολείο στα δύο τμήματα της Α Δημοτικού και στην τάξη της Μουσικής, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων μουσικά ρομποτονηπιαγωγάκια για να γνωρίσουμε και τις ειδικότητες του σχολείου. Για τον λόγο αυτό πήραμε και τα προνηπιάκια μαζί μας να ακούσουν μια ορχήστρα από μεταλλόφωνα!!
αφού μπήκαμε στη τάξη της μουσικής δώσαμε το κλειδί του σολ στη κυρία Αλεκα δώρο από εμάς και η ορχήστρα ξεκίνησε….
Σειρά είχαν μετά οι τάξεις της πρώτης , η κυρία Γιώτα και η κα Ιωάννα μας περίμεναν με χαρά μας διαβεβαίωσαν ότι το μάθημα είναι γιορτή , αφού έχουν μικρόφωνο για να μιλάνε τα παιδιά , μαγικό πίνακα (ο διαδραστικός ) που γράφεις με στυλό και σβήνει με το χέρι! Ενθουσιαστήκαμε και πήραμε δωρο μια τεράστια ομαδική κάρτα και άλλες μικρές για να θυμόμαστε τα πρωτάκια, τους περσινούς συμμαθητές μας τους οποίους θα συναντήσουμε το Σεπτέμβρη!
Προσφέραμε και εμείς με τη σειρά μας τις ζωγραφιές μας που δείχνουν τι φανταζόμαστε για το δημοτικό σχολείο…
ευχαριστούμε πολύ τις δασκάλες κ.Γιωτα και κ.Ιωαννα και τη δασκάλα μουσικής κ.Αλεκα για την υποδοχή!!!
ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
Ξεκινώντας το ΔΗΜΟΤΙΚΌ
Συνοδεύουμε το παιδί στο σχολείο
Διαχειριζόμαστε με ψυχραιμία το άγχος αποχωρισμού.
Αναφέρουμε στηδασκάλα ό,τι θεωρούμε σημαντικό να
γνωρίζει για το παιδί μας.
Εξοικειωνόμαστε σταδιακά με τον χώρο και το πρόγραμμα.
Αν εμείς νιώσουμε ασφάλεια θα νιώσει και το παιδί
μας.
Είμαστε συνεπείς στην προσέλευση και την αποχώρηση.
Δίνουμε χρόνο στον εαυτό μας και στο παιδί να
προσαρμοστεί.
Είμαστε παρόντες στις συναντήσεις της δασκάλας
αλλά και του συλλόγου γονέων.
Συμμετέχουμε στις δράσεις του σχολείου
Γινόμαστε ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας.
Το καλύτερο δώρο που μπορείτε να
προσφέρετε στα παιδιά σας
είναι οι ρίζες της υπευθυνότητας και τα
φτερά της ανεξαρτησίας
DennisWairley
να περιμένεις τη φίλη σου πρωί πρωί με ένα μπουκέτο στο σχολείο…με αφορμή αυτό γιορτάσαμε την Αγάπη με ένα μύνημα:
Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις..έτσι για να μοσχοβολαει ο τόπος!!
Ο υπολογιστής και η πλοήγηση στο διαδίκτυο είναι πλεον αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής των παιδιών
Μαθαίνουμε να παρακολουθούμε ότι είναι κατάλληλο και τον χρόνο που αρμόζει για την ηλικία μας
ΣΥΖΗΤΑΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΙ ΜΟΥ ΑΡΈΣΕΙ ΝΑ ΠΑΊΖΩ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ;
Mε δραστηριότητες για τη μέρα και τη νύχτα συνεχίζει ως η εβδομάδα μας και αφού ο φίλος μας ο Πικου μας μίλησε για την εναλλαγή της μέρας και της νύχτας ΕΔΏ, συζητήσαμε για τις δραστηριότητες που έχουμε τη μέρα και το αντίθετο.
Τα μπουμπούκια της αμυγδαλιάς σκάνε πολύ νωρίτερα απ’ ό,τι αυτά των υπολοίπων δέντρων. Και κάπως έτσι τα άνθη της αμυγδαλιάς εκτός από το να δίνουν τη δική τους πινελιά στους πίνακες της φύσης στέλνουν κάθε χρόνο και το δικό τους προμήνυμα για την άνοιξη. Δεν είναι τυχαίο λοιπόν που συμβολίζουν την ελπίδα.
ΕΜΠΝΕΥΣΤΉΚΑΜΕ ΑΠΌ ΤΗ ΦΎΣΗ ΚΑΙ ΙΔΟΎ ΟΙ ΔΙΚΟΊ ΜΑς ΠΊΝΑΚΕς
