Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο σηματοδοτεί ένα νέο και σημαντικό στάδιο εξέλιξής του ίδιου του παιδιού αλλά και της οικογένειας.

Η έννοια της Μετάβασης
 Ορισμός:

«ένα ατομικό, προσωπικό, ιδιαίτερο και μοναδικό
βίωμα για το κάθε άτομο, συνδεδεμένο με αλλαγές ρόλων και
περιβαλλοντικών συνθηκών» (Mogel,1984,158).
 Αλλαγή ( κοινό χαρακτηριστικό κάθε μετάβασης )
 Μετακίνηση ( από στάδιο σε στάδιο )
 Ανάπτυξη ( εξελικτική πορεία)
προϋποθέτει : την ενεργοποίηση του μηχανισμού :
 της προσαρμογής και
 της ικανότητας αντίδρασης απέναντι στα «εμπόδια»

Στα πλαίσια αυτής της δράσης πραγματοποιήσαμε την επίσκεψη μας στο 21 Δημοτικό σχολείο στα δύο τμήματα της Α Δημοτικού και στην τάξη της Μουσικής, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων μουσικά ρομποτονηπιαγωγάκια για να γνωρίσουμε και τις ειδικότητες του σχολείου. Για τον λόγο αυτό πήραμε και τα προνηπιάκια μαζί μας να ακούσουν μια ορχήστρα από μεταλλόφωνα!!

αφού μπήκαμε στη τάξη της μουσικής δώσαμε το κλειδί του σολ στη κυρία Αλεκα δώρο από εμάς και η ορχήστρα ξεκίνησε….

Σειρά είχαν μετά οι τάξεις της πρώτης , η κυρία Γιώτα και η κα Ιωάννα μας περίμεναν με χαρά μας διαβεβαίωσαν ότι το μάθημα είναι γιορτή , αφού έχουν μικρόφωνο για να μιλάνε τα παιδιά , μαγικό πίνακα (ο διαδραστικός ) που γράφεις με στυλό και σβήνει με το χέρι! Ενθουσιαστήκαμε και πήραμε δωρο μια τεράστια ομαδική κάρτα και άλλες μικρές για να θυμόμαστε τα πρωτάκια, τους περσινούς συμμαθητές μας τους οποίους θα συναντήσουμε το Σεπτέμβρη!

Προσφέραμε και εμείς με τη σειρά μας  τις ζωγραφιές μας που δείχνουν τι φανταζόμαστε για το δημοτικό σχολείο…

ευχαριστούμε πολύ τις δασκάλες κ.Γιωτα και κ.Ιωαννα και τη δασκάλα μουσικής κ.Αλεκα για την υποδοχή!!!

ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 

Ξεκινώντας το ΔΗΜΟΤΙΚΌ
 Συνοδεύουμε το παιδί στο σχολείο
 Διαχειριζόμαστε με ψυχραιμία το άγχος αποχωρισμού.
 Αναφέρουμε στηδασκάλα ό,τι θεωρούμε σημαντικό να
γνωρίζει για το παιδί μας.
 Εξοικειωνόμαστε σταδιακά με τον χώρο και το πρόγραμμα.
Αν εμείς νιώσουμε ασφάλεια θα νιώσει και το παιδί
μας.
 Είμαστε συνεπείς στην προσέλευση και την αποχώρηση.
 Δίνουμε χρόνο στον εαυτό μας και στο παιδί να
προσαρμοστεί.
 Είμαστε παρόντες στις συναντήσεις της δασκάλας
αλλά και του συλλόγου γονέων.
 Συμμετέχουμε στις δράσεις του σχολείου
 Γινόμαστε ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας.

Το καλύτερο δώρο που μπορείτε να
προσφέρετε στα παιδιά σας
είναι οι ρίζες της υπευθυνότητας και τα
φτερά της ανεξαρτησίας
DennisWairley