Ενημέρωση σχετικά με τις Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027

Σύμφωνα με την υπ. Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.6/23211/Δ1, 25-2-2026 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ,

Οι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο για την σχολική χρονιά 2026- 2027 θα γίνουν αποκλειστικά το διάστημα από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του προνηπίου-νηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα,
δ) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου»
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (β) (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα εξής δικαιολογητικά τα οποία οφείλουν οι γονείς/κηδεμόνες να προσκομίσουν στο Νηπιαγωγείο:

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

1) Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητήhttps://grafis.sch.gr/index.php/s/bbNXRvrkiA6eDSP [Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή – Οικογενειακός Προγραμματισμός-Μητέρα-Παιδί – Υπουργείο Υγείας ] σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
3) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
4) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
5) Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του * (βλ επισυναπτόμενο)
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα παραπάνω δικαιολογητικά προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:

24 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026 ΕΩΣ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026 από 11:00-15:00

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Η Προϊσταμένη του 30ου Νηπιαγωγείου Αθήνας

«Το Κουτί των Δικαιωμάτων: Μοιράζομαι, Παίζω, Συνδέομαι»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και με αφορμή το δικαίωμα στο παιχνίδι, υλοποιήσαμε μια δράση που αγαπήθηκε ιδιαίτερα από τα παιδιά: δημιουργήσαμε το «Κουτί των Δικαιωμάτων».

eikona Viber 2026 01 28 13 57 42 593  eikona Viber 2026 02 15 11 13 48 885

Μαζί με τα παιδιά φτιάξαμε ένα ξεχωριστό κουτί, το οποίο κάθε μέρα έπαιρνε σπίτι του ένα διαφορετικό παιδί. Η αποστολή τους ήταν απλή αλλά ουσιαστική: να τοποθετήσουν μέσα στο κουτί ένα αγαπημένο τους αντικείμενο και την επόμενη ημέρα να το φέρουν στο σχολείο, ώστε να το παρουσιάσουν και να το μοιραστούν με την ομάδα.

eikona Viber 2026 01 28 13 57 41 195 eikona Viber 2026 01 28 13 57 40 760 eikona Viber 2026 01 28 13 57 41 259

Η δράση αυτή ξεπέρασε τις προσδοκίες μας. Κάθε πρωί τα παιδιά ανυπομονούσαν να ανοίξουμε το κουτί. Ήταν συγκεντρωμένα, άκουγαν με προσοχή, έκαναν ερωτήσεις και έδειχναν γνήσιο ενδιαφέρον για όσα μοιραζόταν ο συμμαθητής ή η συμμαθήτριά τους. Η στιγμή της κλήρωσης για το ποιος θα πάρει το κουτί στο σπίτι ήταν πάντα γεμάτη ενθουσιασμό!

eikona Viber 2026 02 15 11 13 48 442

Η τάξη μας γέμισε με παιχνίδια, φωτογραφίες, αγαπημένα ρούχα και αντικείμενα με ιδιαίτερη συναισθηματική αξία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά δεν μοιράζονταν απλώς ένα αντικείμενο· μοιράζονταν ένα κομμάτι του εαυτού τους. Ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους παρουσιάζοντας κάτι δικό τους, καλλιέργησαν τον προφορικό τους λόγο και, κυρίως, έμαθαν να σέβονται και να εκτιμούν τις επιλογές και τα βιώματα των άλλων.

eikona Viber 2026 02 15 11 13 48 326 eikona Viber 2026 02 15 11 09 56 972 eikona Viber 2026 03 01 11 48 26 780eikona Viber 2026 03 01 11 48 27 079

Το «Κουτί των Δικαιωμάτων» απέδειξε στην πράξη πως το παιχνίδι δεν είναι μόνο διασκέδαση αλλά είναι μέσο έκφρασης, επικοινωνίας και σύνδεσης. Και όταν τα παιδιά νιώθουν ότι ακούγονται και γίνονται αποδεκτά, η μάθηση αποκτά πραγματικό νόημα.

Χρώματα, Μάσκες και Γέλια: Οι Απόκριες στην Τάξη μας

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτες χρώμα, δημιουργία και χαμόγελα!

Φέτος ξεκινήσαμε να προετοιμαζόμαστε για τις απόκριες μαθαίνοντας αρχικά για ποιο λόγο τις γιορτάζουμε και τι σημαίνουν.

Στη συνέχεια αποφασίσαμε τι κατασκευές θα κάνουμε και πώς θα διακοσμήσουμε την τάξη μας. Τα αγόρια διάλεξαν να γίνουν γενναίοι ιππότες και τα κορίτσια λαμπερές πριγκίπισσες. Έκοψαν, διακόσμησαν και στόλισαν μόνα τους τις μάσκες και τα καπέλα τους, καλλιεργώντας τη λεπτή κινητικότητα αλλά και τη φαντασία τους. Η χαρά τους όταν φόρεσαν τις δημιουργίες τους ήταν μοναδική!

eikona Viber 2026 02 15 11 07 34 001      eikona Viber 2026 02 15 11 07 37 297

Η προετοιμασία συνεχίστηκε με αποκριάτικα παιχνίδια στην αυλή. Φτιάξαμε πολύχρωμες ουρές από γκοφρέ και προσπαθήσαμε, μέσα από ομαδικό παιχνίδι, να μαζέψουμε τις περισσότερες. Μέσα από τη δράση, τα παιδιά συνεργάστηκαν, κινήθηκαν, γέλασαν και διασκέδασαν.

eikona Viber 2026 02 15 11 07 38 920            eikona Viber 2026 02 15 11 07 37 847              eikona Viber 2026 02 15 11 07 35 734

Γνωρίσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου, του αγοριού από τη Βενετία που δεν είχε στολή για το καρναβάλι και του οποίου η μητέρα έραψε την πιο όμορφη φορεσιά χρησιμοποιώντας πολύχρωμα κουρέλια. Η ιστορία αυτή μας ενέπνευσε και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον δικό μας Αρλεκίνο με πολλούς τρόπους: με ψηφιδωτά, με ζωγραφική, αλλά και με ομαδική κατασκευή ενός μεγάλου Αρλεκίνου από χαρτονάκια για να στολίσει την τάξη μας.

eikona Viber 2026 02 15 11 09 55 895     eikona Viber 2026 02 15 11 09 55 984

eikona Viber 2026 02 15 11 09 55 932   eikona Viber 2026 02 15 11 08 23 109

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε πώς έχει απεικονιστεί ο Αρλεκίνος από σπουδαίους ζωγράφους, όπως ο Pablo Picasso και ο Paul Cézanne, και προσπαθήσαμε να τον σχεδιάσουμε κι εμείς με τον δικό μας τρόπο.

eikona Viber 2026 02 18 19 47 11 296 eikona Viber 2026 02 18 19 47 17 549eikona Viber 2026 02 15 11 08 24 508

Παράλληλα, δημιουργήσαμε χαρούμενους κλόουν για τη διακόσμηση της τάξης και, με αφορμή αυτούς, δουλέψαμε τη συμμετρία μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.

eikona Viber 2026 02 23 18 44 41 272    eikona Viber 2026 02 23 18 44 42 494

eikona Viber 2026 02 23 18 44 41 773       eikona Viber 2026 02 23 18 44 41 534eikona Viber 2026 02 23 18 44 42 261

Ακόμη αφού διαβάσαμε το βιβλίο “Εφτά παπούτσια για την κυρά Σαρακοστή” και μιλήσαμε για το έθιμο, φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή για να μετράμε κι εμείς τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.

38770               eikona Viber 2026 03 01 11 48 25 776

eikona Viber 2026 03 01 11 48 26 435

Η εβδομάδα κορυφώθηκε με το αποκριάτικο πάρτι μας! Παρουσιάσαμε τις στολές μας, χορέψαμε και παίξαμε αυγοδρομίες — τις οποίες παραλλάξαμε χρησιμοποιώντας κομματάκια από λέγκο. Στο τέλος μετρούσαμε όλοι μαζί για να αναδείξουμε τη νικήτρια ομάδα, εξασκώντας με βιωματικό τρόπο τις μαθηματικές μας δεξιότητες.

eikona Viber 2026 02 23 18 44 53 982   eikona Viber 2026 02 23 18 44 53 722

eikona Viber 2026 02 23 18 44 53 560eikona Viber 2026 02 23 18 44 53 405

eikona Viber 2026 02 23 18 44 52 570     eikona Viber 2026 02 23 18 44 52 743eikona Viber 2026 02 23 18 44 53 005     eikona Viber 2026 02 23 18 44 52 399

Προσπαθήσαμε ακόμη να σκάσουμε μπαλόνια χρησιμοποιώντας μόνο το σώμα μας, γελώντας ασταμάτητα!

eikona Viber 2026 02 23 18 44 52 232   eikona Viber 2026 02 23 18 44 52 142   eikona Viber 2026 02 23 18 44 51 978eikona Viber 2026 02 23 18 44 52 484

Στην αυλή, με δυνατή μουσική, χορέψαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι, κλείνοντας τη γιορτή με κέφι και ενθουσιασμό.

eikona Viber 2026 02 23 18 44 51 353

Ολοκληρώσαμε τις αποκριάτικες δράσεις μας φτιάχνοντας τους δικούς μας χαρταετούς και δημιουργώντας μια ομαδική εργασία για την Καθαρά Δευτέρα, αποτυπώνοντας όσα μάθαμε και ζήσαμε.

eikona Viber 2026 02 23 18 44 42 884   

eikona Viber 2026 03 01 11 54 20 706

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας δεν ήταν μόνο γιορτή, ήταν μια ευκαιρία για δημιουργία, συνεργασία, μάθηση και χαρά. Και αυτό είναι το πιο όμορφο κομμάτι τους!

eikona Viber 2026 02 23 18 44 49 668       eikona Viber 2026 02 23 18 44 50 949

«Μαθαίνουμε για τα Δικαιώματά μας: Ένα Ταξίδι Ενσυναίσθησης και Σεβασμού»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά ένα πολύ σημαντικό αλλά και απαιτητικό θέμα: τα ανθρώπινα δικαιώματα. Ξεκινήσαμε συζητώντας τι σημαίνει η λέξη «δικαίωμα». Πρόκειται για μια σύνθετη έννοια για την ηλικία τους, γι’ αυτό και την προσεγγίσαμε μέσα από τη λογοτεχνία και τη βιωματική μάθηση.

Πρώτα διαβάσαμε το βιβλίο  Όλοι γεννιόμαστε ελεύθεροι, το οποίο παρουσιάζει με απλό και κατανοητό τρόπο βασικά ανθρώπινα δικαιώματα. Με αφορμή την ανάγνωση, κάθε παιδί επέλεξε ένα δικαίωμα που του έκανε εντύπωση και το αποτύπωσε ζωγραφικά. Μιλήσαμε ιδιαίτερα για το δικαίωμα στην ταυτότητα και για το πόσο μοναδικός είναι ο καθένας μας.

Katagrafh4 eikona Viber 2026 02 15 11 14 20 437 eikona Viber 2026 02 15 11 14 22 336 eikona Viber 2026 01 28 13 57 45 959 eikona Viber 2026 01 28 13 57 44 724 eikona Viber 2026 01 28 13 57 45 625 eikona Viber 2026 01 28 13 57 47 146 eikona Viber 2026 01 28 13 57 47 403

eikona Viber 2026 02 15 11 14 22 658

Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο Η Λούμπνα και το βότσαλο, το οποίο μιλάει για τη Λούμπνα, ένα κορίτσι που αναγκάζεται να φύγει από τη χώρα της εξαιτίας του πολέμου και να πάει σε μια άλλη χώρα. Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για το δικαίωμα στο σπίτι, στους φίλους και στο σχολείο. Τα παιδιά σκέφτηκαν με ενσυναίσθηση πώς θα μπορούσαν να βοηθήσουν τη Λούμπνα να είναι χαρούμενη και αποτύπωσαν τις ιδέες τους σε ζωγραφιές γεμάτες φροντίδα και καλοσύνη.

2149 0232

eikona Viber 2026 01 28 13 57 46 035 eikona Viber 2026 01 28 13 57 47 317

eikona Viber 2026 02 15 11 14 22 421

Έπειτα γνωρίσαμε τον Έλμερ, τον παρδαλό ελέφαντα, μια ιστορία που αναδεικνύει τη σημασία της διαφορετικότητας. Συζητήσαμε πόσο όμορφο είναι να είμαστε διαφορετικοί και πώς αυτή η διαφορετικότητα μάς κάνει ξεχωριστούς. Τα παιδιά δημιούργησαν τον δικό τους πολύχρωμο Έλμερ, εκφράζοντας τη μοναδικότητά τους μέσα από τα σχέδια και τα χρώματα.

cf83ceaccf81cf89cf83ceb70072 eikona Viber 2026 01 28 13 57 45 027 eikona Viber 2026 01 28 13 57 46 472

Στο ίδιο πνεύμα παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους Zebra, όπου μια ζέβρα αλλάζει συνεχώς σχέδια, κάτι που τελικά την κάνει ξεχωριστή. Η συζήτηση που ακολούθησε ανέδειξε την αποδοχή του εαυτού μας και των άλλων.

eikona Viber 2026 01 28 13 57 44 811 eikona Viber 2026 01 28 13 57 50 432 eikona Viber 2026 02 15 11 14 20 717

 

Αργότερα διαβάσαμε το βιβλίο Το χρώμα της γνώσης και μιλήσαμε για το δικαίωμα στο σχολείο και στη γνώση. Τα παιδιά ζωγράφισαν το «σχολείο των ονείρων τους», αποτυπώνοντας έναν χώρο όπου όλοι νιώθουν ασφάλεια, χαρά και αποδοχή.

eikona Viber 2026 01 28 13 57 44 224 eikona Viber 2026 01 28 13 57 47 605

Τέλος, επεξεργαστήκαμε μια εικόνα με ένα στεναχωρημένο παιδί. Συζητήσαμε τι μπορεί να του λείπει, γιατί να νιώθει έτσι και τι θα μπορούσε να το κάνει χαρούμενο. Οι απαντήσεις των παιδιών έδειξαν βαθιά κατανόηση, ευαισθησία και ανεπτυγμένη ενσυναίσθηση.

eikona Viber 2026 02 15 11 13 47 718 eikona Viber 2026 02 15 11 13 47 856 eikona Viber 2026 02 15 11 13 48 142

Ολοκληρώνοντας τη θεματική μιλήσαμε για το δικαίωμα που έχουμε όλοι στην ασφάλεια, και αναφερθήκαμε σε όλα εκείνα που μας κάνουν να νιώθουμε ασφαλείς.

eikona Viber 2026 01 28 13 57 51 522 eikona Viber 2026 01 28 13 57 50 897

Παρότι πρόκειται για μια θεματική που απαιτεί χρόνο και επαναπροσέγγιση, τα παιδιά ανταποκρίθηκαν εξαιρετικά. Μέσα από ιστορίες, συζήτηση και δημιουργία, έκαναν τα πρώτα τους βήματα στην κατανόηση των δικαιωμάτων τους, μαθαίνοντας ταυτόχρονα να σέβονται και τα δικαιώματα των άλλων.

Ο Κύριος Ουφ

Ο Μπίλυ περνά μια δύσκολη μέρα. Ο κύριος Ουφ τον ακολουθεί παντού και τα κάνει όλα να φαίνονται τόσο δύσκολα. Κάποια στιγμή, οι δυο τους θα βρεθούν αντιμέτωποι και τότε θα συμβεί κάτι πολύ περίεργο…

Μια ιστορία για τη θλίψη, τις άσχημες σκέψεις και τα συναισθήματα εκείνα που μας κάνουν να τα βλέπουμε όλα γκρίζα.

7762 0021

Με αφορμή την ιστορία γίνεται και πάλι αναφορά στη σπουδαιότητα του μοιράσματος των συναισθημάτων μας με τους άλλους  και εξηγούμε στα παιδιά ότι συχνά για να φύγει ένα δυσάρεστο συναίσθημα, πρέπει να μιλήσουμε για αυτό σε κάποιον μεγάλο που εμπιστευόμαστε για να μας βοηθήσει (τη μαμά, τον μπαμπά, τη δασκάλα).

 

eikona Viber 2026 02 15 11 07 38 392

Στη συνέχεια μαθαίνουμε όλοι μαζί πως να παίρνουμε βαθιές αναπνοές- κάνοντας κάποιες απλές ασκήσεις- όταν αισθανόμαστε αναστάτωση, εκνευρισμό, θυμό, λύπη ή οποιοδήποτε άσχημο συναίσθημα και δημιουργούμε μια γωνιά χαλάρωσης/ ηρεμίας μέσα στην τάξη, προκειμένου τα παιδιά να καταφεύγουν όταν αισθάνονται την ανάγκη να χαλαρώσουν. Η γωνιά χαλάρωσης έχει ως στόχο να μάθουν τα παιδιά να διαχειρίζονται με υγιή τρόπο τα συναισθήματά τους και όταν νιώθουν ένταση ή αναστάτωση να ξέρουν ότι αφού συζητήσουν με τη δασκάλα, μπορούν να κάνουν ένα μικρό διάλειμμα από τις άλλες δραστηριότητες, παίρνοντας βαθιές αναπνοές οι οποίες βοηθούν στο να χαλαρώσει το σώμα και το μυαλό του παιδιού. Γωνιά ηρεμίας μπορεί να δημιουργηθεί και στο σπίτι, μέσα στο δωμάτιο του παιδιού, με λίγα μαξιλάρια, κάποια αγαπημένα βιβλία, μουσική και με την βοήθεια των γονιών πάντα, το παιδί μπορεί να μάθει σταδιακά πώς να διαχειρίζεται τα έντονα αρνητικά του συναισθήματα.

1000016965

«Ο Κύριος Καιρός στο Νηπιαγωγείο μας!»

Η εκπαιδευτική μας επίσκεψη από την ομάδα Planet Physics ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη γνώση, ενθουσιασμό και ανακαλύψεις!

Το πρόγραμμα με τίτλο «Ο Κύριος Καιρός» ταξίδεψε τα παιδιά στον μαγικό κόσμο των καιρικών φαινομένων και του νερού. Με βιωματικό και διαδραστικό τρόπο γνωρίσαμε τις φάσεις του νερού και κατανοήσαμε τον κύκλο του: πώς το νερό εξατμίζεται, γίνεται σύννεφο, πέφτει ως βροχή και επιστρέφει ξανά στη γη.

eikona Viber 2026 02 15 11 08 26 127 eikona Viber 2026 02 18 19 47 17 801

Η πιο εντυπωσιακή στιγμή ήταν όταν δημιουργήσαμε το δικό μας σύννεφο! Με τη βοήθεια υγρού αζώτου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να το αγγίξουν, να το παρατηρήσουν από κοντά και ακόμη και να το μυρίσουν. Είδαμε μπροστά στα μάτια μας να σχηματίζεται χιόνι, βροχή και χαλάζι, κατανοώντας πώς αλλάζει η μορφή του νερού ανάλογα με τη θερμοκρασία.

eikona Viber 2026 02 15 11 08 38 674 eikona Viber 2026 02 15 11 08 27 866 eikona Viber 2026 02 15 11 08 37 607

Ξεχωριστή εντύπωση μας έκανε και η ομίχλη. Μάθαμε ότι πρόκειται για ένα σύννεφο που βρίσκεται χαμηλά, κοντά στο έδαφος, και μπορέσαμε να τη δούμε να απλώνεται μέσα στον χώρο μας, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα σχεδόν μαγική.

eikona Viber 2026 02 15 11 08 39 091 eikona Viber 2026 02 15 11 08 38 136

Ήταν μια διαφορετική, πολυαισθητηριακή εμπειρία που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους. Τα παιδιά έμαθαν μέσα από την παρατήρηση, το πείραμα και τη συμμετοχή, βιώνοντας τη χαρά της ανακάλυψης. Φύγαμε όλοι γεμάτοι εικόνες, απορίες και χαμόγελα, ανυπομονώντας για την επόμενη επιστημονική μας περιπέτεια!

“Γέτι, η δύναμη του ακόμη”, Μαρίνα Γιώτη 

1200 1406

Είναι τελικά οι δυνατότητες και οι ικανότητές μας κάτι σταθερό ή μεταβάλλονται με την προσπάθεια που καταβάλλουμε;

Το Γέτι είναι ο φανταστικός φίλος του Αγοριού. Το ακολουθεί παντού, αλλά μπορεί να πει μονάχα μία λέξη… ακόμη.

Το Αγόρι ανακαλύπτει ότι αυτή είναι μια μαγική λέξη που, όταν τη χρησιμοποιεί σωστά, το μυαλό του μεγαλώνει και μπορεί να καταφέρει τα πάντα, αρκεί να προσπαθήσει.

Ένα βιβλίο ψυχικής ενδυνάμωσης που βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν ότι μπορούν να καταφέρουν οτιδήποτε θελήσουν όσο δύσκολο κι αν φαίνεται τώρα. Μέσα από συνεχή προσπάθεια και επιμονή κάθε “θέλω” τους μπορεί να γίνει πραγματικότητα!

Μετά την αφήγηση του βιβλίου συζητήσαμε όλα εκείνα τα μικρά ή μεγάλα που τα παιδιά έχουν ήδη  κατακτήσει μεγαλώνοντας και στη συνέχεια το κάθε παιδί σκέφτηκε τι είναι αυτό που ακόμη δεν έχει καταφέρει και επιθυμεί μια μέρα να το κατορθώσει. Οι στόχοι τους καταγράφηκαν σε ένα χαρτόνι που στο κέντρο του είχε τη λέξη “ακόμη”, για να μας θυμίζει ότι τίποτα δεν είναι ακατόρθωτο, αρκεί να προσπαθήσουμε ξανά και ξανά, μέχρι να τα καταφέρουμε!

eikona Viber 2026 02 15 11 09 57 054 eikona Viber 2026 02 15 11 09 57 161 eikona Viber 2026 02 15 11 09 57 251

1000016929 1000016926