Υποδεχτήκαμε σήμερα τη Λίτσα την Πασχαλίτσα και τη Λίνα την Ελεφαντίνα μαζί με το μουσικό φίλο τους και τα πλήκτρα του. Όλοι οι θεατές παρακολουθήσαμε με έναν συμβολικό και ψυχαγωγικό τρόπο την αξία της ειρήνης, της αγάπης και της αδελφοσύνης των λαών.

Το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με ένα μεγάλο κύκλο που σχηματίστηκε από όλους τους μαθητές τραγουδώντας τραγούδια αφιερωμένα στα παιδιά και την ειρήνη.

Σήμερα μια μέρα πριν την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, ολοκληρώνουμε τη συνεργασία μας με την ΑΝΙΜΑ με έναν διαφορετικό τρόπο. Όλα τα τμήματα και των δύο Νηπιαγωγείων συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα του Τμήματος 1 του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Πικερμίου, για να πραγματοποιηθεί η προγραμματισμένη διαδικτυακή περιήγηση στις εγκαταστάσεις του Σταθμού Πρώτων Βοηθειών της ΑΝΙΜΑ. Η τεχνολογία μας επέτρεψε να παρακολουθήσουμε «από κοντά» τη φροντίδα των  άγριων ζώων που βρίσκονται υπό περίθαλψη τη συγκεκριμένη περίοδο στο σταθμό και η διαδραστική παρουσίαση της υπεύθυνης του προγράμματος  μας μετέδωσε το αίσθημα της φροντίδας που προσφέρουν οι φροντιστές στα ζώα που υποδέχονται.

Η ευαισθητοποίηση των μαθητών αυξάνεται όταν γνωρίζουν άτομα που πρεσβεύουν όλα αυτά που συζητάμε γύρω από τα δικαιώματα των ζώων  και μπορούν έτσι να λειτουργήσουν ως πρότυπα.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ΑΝΙΜΑ για το σπουδαίο έργο που προσφέρουν.

Στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών μας για την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων που πλησιάζει (4 Οκτωβρίου) επισκέφτηκε το σχολείο μας η κα Χριστίνα Θεοδωράκου (Βιολόγος Άγριων Ζώων), υπεύθυνη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ΑΝΙΜΑ (Σύλλογος Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής). Μέσα από ένα πολυαισθητηριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα οι μαθητές/τριες προσέγγισαν τα ζώα που συναντάμε πιο συχνά στην ελληνική άγρια φύση.

Μαζί της απαντήθηκαν οι ερωτήσεις:

-Ποια άγρια ζώα συναντάμε στα ελληνικά δάση;
-Τι τρώνε οι αρκούδες;
-Τι τρώνε τα αρπακτικά;
-Από τι κινδυνεύουν τα άγρια ζώα στην πόλη;
-Πώς καταλαβαίνουμε ότι ένα ζώο χρειάζεται να πάει στο νοσοκομείο;
-Τι κάνουμε όταν συναντήσουμε ένα χτυπημένο ζώο;

Εσείς το ξέρατε ότι:
-Ο πελαργός δεν έχει φωνητικές χορδές και κάνει έναν ήχο χτυπώντας το ράμφος του, δηλαδή κροταλίζει.
-Τα πιο έξυπνα ζώα στη φύση είναι ο ελέφαντας, το χταπόδι, ο πίθηκος, το κοράκι και το δελφίνι.

Μάθαμε νέες λέξεις:
-Αρπακτικά
-Νυχτόβια/ ημερόβια
-Αμφίβια
-Μεταναστευτικά πουλιά

Ακούσαμε ήχους από τις φωνές πτηνών της Ελλάδας (γκιόνης, κουκουβάγια, γλάρος).

Αγγίξαμε φτερά από πολλά πολλά πουλιά.

Παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι παντομίμας άγριων ζώων με το μαγικό ζάρι της κα Χριστίνας. Γίναμε κουκουβάγιες, φίδια, αρκούδες, βατραχάκια, λαγουδάκια και κοράκια.

Γίναμε πουλάκια που ταΐζουν τα μικρά στις φωλιές τους, χρησιμοποιώντας μανταλάκια για ράμφος.

Ζωγαφίσαμε τα άγρια ζώα, τα κόψαμε και τα κολλήσαμε στο φυσικό τους τοπίο.

Στο τέλος ευχαριστήσαμε την κα Χριστίνα και όλο το Σύλλογο για το έργο που προσφέρει δωρίζοντας τροφές και είδη φροντίδας για τα ζώα που περιθάλπτονται στο Νοσοκομείο Άγριων Ζώων της ΑΝΙΜΑ και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για τη διαδικτυακή συνάντηση στις 3 Οκτωβρίου.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι οι γονείς των μαθητών/τριών μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα να συγκεντρώσουμε κάποια προϊόντα που έχει ανάγκη ο Σύλλογος δίνοντας έτσι το παράδειγμα στους/ις μαθητές/τριες μας ότι είναι αναγκαίο να στηρίζουμε δομές που φροντίζουν για την προστασία της φύσης.

Με το τέλος της σχολικής μας χρονιάς άλλος ένας κύκλος εργαστηρίων με θέμα “ΤΟ ΝΕΡΟ”τελείωσε! Αρχικά, όπως και στην αρχή κάθε θεματικού κύκλου, ανιχνεύτηκαν προηγούμενες γνώσεις -εμπειριες των παιδιών γύρω από το θέμα μας , το αγαπημένο όλων των παιδιών νερό και τις καταγράψαμε σε χαρτόνι!

Στη συνέχεια διαβάσαμε στην ολομέλεια τα βιβλία:”Η μικρή σταγόνα”και “Πέφτει – πέφτει η σταγόνα”, παρακολουθώντας με ιδιαίτερο ενδιαφέρον το ταξίδι της μικρής μας σταγόνας και μαθαίνοντας για τον κύκλο του νερού!

Τα παιδιά , εμπνευσμένα από όσα έμαθαν, συνεργάστηκαν για την κατασκευή ενός κολάζ με θέμα: “Το ταξίδι της μικρής σταγόνας!”

Μάθαμε για το νερό γύρω μας, τη χρησιμότητα του στην καθημερινή ζωή  αλλά και ως περιβάλλον ζωής για χιλιάδες θαλάσσιους οργανισμούς!

Μέσα από κατάλληλα για την ηλικία τους εκπαιδευτικά προγράμματα  και βίντεο τα παιδιά ανέπτυξαν θετική στάση απέναντι στην προστασία του νερού και την αποφυγή σπατάλης !

Κι ήρθε η ώρα να γίνουμε μικροί επιστήμονες και να πειραματιστούμε με τί άλλο;Με το νερό μας!!!

Κατά τη διάρκεια των πασχαλινών δραστηριοτήτων κάναμε το πρώτο μας πείραμα με το αυγό και το νερό.Πιο συγκεκριμένα τα παιδιά παρατήρησαν πώς μπορεί το αυγό με τη βοήθεια της άνωσης να επιπλέει!

Αφού κατέγραψαν τα υλικά του πειράματος, στη συνέχεια έριξαν το αυγό σε ένα βαθύ μπολ με νερό και προσθέτοντας αλάτι παρατήρησαν οτι αυτό σιγά σιγά ανέβαινε στην επιφάνεια!

Τέλος επαλήθευσαν τα συμπεράσματα τους χρησιμοποιώντας κι άλλα υλικά!(πλαστελίνη,πομ- πον κ.α).

Δημιουργήσαμε και τη δική μας βροχή χρησιμοποιώντας ένα δοχείο με νερό, στο οποίο πρόσθεσαν τα παιδιά αφρό ξυρίσματος και στο τέλος έριχναν με προσοχή μπλε χρώμα ζαχαροπλαστικής!

Το αποτέλεσμα ήταν θεαματικό καθώς παρατηρούσαν το χρώμα να πέφτει σαν βροχή!!!

Στο ακόλουθο εργαστήριο με θέμα “Ζωγραφίζοντας στον πάγο ” τα παιδιά κατανόησαν τις φυσικές έννοιες”τήξη- πήξη” με έναν διασκεδαστικό τρόπο, ζωγραφίζοντας με τα πινέλα τους και τέμπερες σε διάφορα χρώματα πάνω στα παγάκια που είχαμε προηγουμένως φτιάξει! Στο τέλος το εικαστικό αποτέλεσμα διέγειρε το ενδιαφέρον τους και προκάλεσε τις εντυπώσεις τους!!!

Το τελευταίο πείραμα μας ήταν:”Το νερό που περπατάει”(walking water)!

Μια ομάδα κατέγραψε τα υλικά μας,η άλλη ομάδα έκανε τις προβλέψεις,μια άλλη ομάδα βοήθησε στην εκτέλεση του πειράματος και στο τέλος μια άλλη ομάδα μας βοήθησε στην καταγραφή των συμπερασμάτων!

Τα παιδιά καθ’όλη τη διάρκεια του πειράματος παρατηρούσαν πώς το χρωματιστό νερό σκαρφάλωνε με την βοήθεια του απορροφητικου χαρτιού και περνούσε στο διπλανό ποτήρι δημιουργώντας καινούρια χρώματα!

Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ με το συγκεκριμένο θέμα κι έτσι αποφασίσαμε η καλοκαιρινή γιορτή μας να είναι βασισμένη στο ΝΕΡΟ!!

Σας περιμένουμε όλους και όλες να θαυμάσετε τους μικρούς ηθοποιούς μας αλλά και τα έργα τους στην έκθεση που θα ακολουθήσει!!!

Επιμέλεια άρθρου:

Μαγκουσακη Ειρήνη

Η Νηπιαγωγός του πρωινού υποχρεωτικού τμήματος