Rainbow fish

Το rainbow fish ειναι η ιστορια ενός πολύ όμορφου, πολύχρωμου ψαριού με μεταλλικά λέπια που ζει στη θάλασσα. Το Rainbow Fish αγαπά τόσο πολύ τα λέπια του που δεν θέλει να τα μοιραστεί με κανένα άλλο ψάρι. Καθώς η ιστορία συνεχίζεται, τα υπόλοιπα ψαρια του βυθού απομακρύνονται απο κοντά του και κανένα πλέον δεν θέλει για φιλο του το rainbow fish. Μετά από λίγο, το Rainbow Fish συνειδητοποιεί ότι δεν έχει κανέναν να παίξει και αρχίζει να νιώθει τόσο μόνο. Πηγαίνει στον μόνο φίλο του που έχει απομείνει, τον αστερία και του ζητάει συμβουλές. Ο αστερίας τον κατευθύνει σε μια σπηλιά όπου ζει ένα σοφό χταπόδι για να πάρει τις απαντήσεις που ψάχνει. Όταν το Rainbow Fish φτάνει στη σπηλιά του χταποδιού, του λέει να μοιραστεί μερικά από τα λέπια του. Αυτή ήταν δύσκολη συμβουλή για το Rainbow Fish, καθώς τα λέπια του ειναι οτι πιο πολύτιμο εχει  και το να τα μοιραστεί θα ήταν πολύ δύσκολο. Ωστόσο, ο Rainbow Fish συνειδητοποίει ότι αν θελει να έχει φίλους, θα πρέπει μάθει να μοιράζεται. Μέσα από αυτήν την ιστορία την ώρα των Αγγλικών μιλήσαμε για την αξία της φιλίας (friendship), πόσο σημαντικό είναι να έχουμε φίλους (friends) στη ζωή μας και πόσο χαρούμενοι (happy) νιώθουμε γι αυτό.
Στη συνέχεια φτιάξαμε έναν βυθο θάλασσας ( sea bottom) και κολλήσαμε τα δικά μας rainbow fish το ένα δίπλα στο άλλο ώστε να έχουν πάντα παρέα!

 

 

419912396 1370893206809721 3009558533982611976 n  419759965 390645946879223 3994118936054707481 n419901587 1499945200570620 2051002567706270584 n

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα

Την Τρίτη 6/2 επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας η μη κερδοσκοπική περιβαλλοντική οργάνωση We 4 all!
Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Green Future”, ένα διαδραστικό πρόγραμμα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών για διάφορα περιβαλλοντικά ζητήματα (όπως για τη μόλυνση του περιβάλλοντος,τις  πυρκαγιές , την ευθύνη όλων για την προστασία του κάθε χώρου που μας περιβάλλει!)
Τα παιδιά στη συνέχεια ανέλαβαν δράση ως “φρουροί” του περιβάλλοντος και φύτεψαν αρωματικά φυτά στην αυλή του σχολείου μας με την βοήθεια των συντονιστών της οργάνωσης.IMG 20240206 111218IMG 20240206 111421IMG 20240206 111014IMG 20240206 105808IMG 20240206 110946IMG 20240206 110506 1IMG 20240206 103821

Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση παρέα με τον “Άλλο άνθρωπο”

Σε κλίμα κατάνυξης ολοκληρώθηκε η χριστουγεννιάτική μας γιορτή, παρέα με τον «Άλλο άνθρωπο» την Παρασκευή 15/12/2023. Η σχολική μας μονάδα από το Σεπτέμβριο στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων της διατροφής εμπλέκεται βιωματικά τόσο στο πρωινό όσο και στο ολοήμερο πρόγραμμα στην καλλιέργεια υγιών διατροφικών συνηθειών. Μέσα από αυτήν την επεξεργασία προέκυψαν όμως ερωτήματα… Τελικά μπορούν όλοι οι άνθρωποι να έχουν πρόσβαση σε καθαρό νερό και φαγητό;;

Η απάντηση φάνηκε να μην είναι δεδομένη. Όταν όμως υπάρχουν άνθρωποι και πρωτοβουλίες, ώστε η πρόσβαση  στα παραπάνω να γίνεται πιο προσιτή, υπάρχει ελπίδα.

Όταν αντιμετωπίζουμε τον άλλο άνθρωπο με ενσυναίσθηση και σεβασμό, υπάρχει ελπίδα.

Προς αυτήν την κατεύθυνση συγκεντρωθήκαμε το απόγευμα της Παρασκευής στο σχολείο μας, μικροί και μεγάλοι ως προασπιστές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων για να βάλουμε το λιθαράκι μας για τη δημιουργία ενός κόσμου περισσότερου αλληλέγγυου.

εικόνα Viber 2023 12 21 00 57 24 636 εικόνα Viber 2023 12 21 00 37 50 410εικόνα Viber 2023 12 21 00 37 49 313

Σε αυτό το σημείο είναι σημαντικό να ευχαριστήσουμε τον κο Κωνσταντίνο Πολυχρονόπουλο συντονιστή της αυτοδιαχειριζόμενης κουζίνας «ο ‘Αλλος άνθρωπος», που από το 2011 μοιράζεται φαγητό, στιγμές, ζεστασιά… με μια λέξη αγάπη με τον κάθε άνθρωπο.  Όπως επίσης και την εικαστικό κα Χριστίνα Μαρία που πλαισιώνει αυτήν τη δράση. εικόνα Viber 2023 12 21 00 16 00 328

Έτσι κι εμείς τραγουδήσαμε, ταξιδέψαμε νοερά χάριν της αφήγησης της “Πετρόσουπας” από την υπεύθυνη του τμήματος ένταξης, κας Πανταζίδου Σοφίας, σε χώρες  μακρινές της Ανατολής όπου οι ήρωες μέσα από τους ήχους της καλίμπας και του μπαστουνιού της βροχής ανακάλυψαν ποιες είναι οι «γέφυρες» για να περάσει κανείς από το φόβο στην εμπιστοσύνη, από τη φυσική και συναισθηματική μοναξιά στην ισότιμη και ουσιαστική συνύπαρξη.

εικόνα Viber 2023 12 21 00 17 34 903

Και η απάντηση φάνηκε να είναι μια…η αγάπη και το αίσθημα του να μοιράζεσαι. Έτσι κι εμείς, προετοιμάσαμε και μοιραστήκαμε το δείπνο μας γύρω από ένα τραπέζι.

 

εικόνα Viber 2023 12 21 00 28 00 447εικόνα Viber 2023 12 21 00 24 53 374

 

 

 

 

 

 

 

 

εικόνα Viber 2023 12 21 00 32 11 081εικόνα Viber 2023 12 21 00 32 11 061

 

 

 

 

 

 

Κι επειδή όπως είπαμε είναι όμορφο να μοιράζεσαι, οι μαθητές μας έβαλαν όλη τους την αγάπη στον να φιλοτεχνήσουν ως χριστουγεννιάτικες κάρτες, τα καπάκια από τα σκεύη τα οποία χρησιμοποιεί «ο Άλλος άνθρωπος» και ταξιδεύουν σε όλους τους ανθρώπους μέσω του φαγητού.

Σε αυτό το σημείο, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που ενίσχυσαν τη δράση αυτή με την τόσο ενεργή συμμετοχή τους και γέμισαν το σχολείο μας με χαμόγελα, υποστήριξη και χριστουγεννιάτικες λιχουδιές που ετοίμασαν μαζί με τα παιδιά! Τέλος, ευχαριστούμε για την δωρο- έκπληξη που επιφύλασσε ο Σύλλογος μας για τους μαθητές μας, απλώνοντας τεράστια χαμόγελα στα πρόσωπά τους!

 

Οι εκπαιδευτικοί του 2ου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Πικερμίου εύχονται Καλά Χριστούγεννα, με υγεία και αγάπη για το νέο έτος!

Η Ιαπωνία στην τάξη μας!

Σε συνέχεια των δράσεων μας, αναφορικά με την γνωριμία υγιεινών διατροφικών συνηθειών και με αφορμή τη μετάβαση μας στο εργαστήριο δεξιοτήτων σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα, οι μαθητές του Ολοήμερού μας_σε συνέχεια του πρωινού προγράμματος, ξεκινούν ένα νέο «γευστικό ταξίδι» σε διάφορες χώρες του κόσμου.

Πιο συγκεκριμένα, θα γνωρίσουμε διαφορετικούς πολιτισμούς-κουλτούρες στη συνολική τους διάσταση (αρχιτεκτονική, φυσικό περιβάλλον, μουσική κ.α.), έχοντας όμως σαν σημείο εκκίνησης μια διατροφική ομάδα και φυσικά τις μαγειρικές συνήθειες κάθε πολιτισμού.

Στόχος μας είναι:

  • αφενός να γνωρίζουμε και να δοκιμάζουμε προϊόντα από όλες τις διατροφικές ομάδες (Δημητριακά, Φρούτα-λαχανικά, Κρέας- ψάρι- θαλασσινά- αυγά-όσπρια, Γαλακτοκομικά προϊόντα, Λίπη-έλαια-γλυκά),
  • αφετέρου να ερχόμαστε σε επαφή με το διαφορετικό βιωματικά, στοχεύοντας στην κατανόησή του, αλλά κυρίως στο σεβασμό του!

Με αφορμή την αφήγηση του παραμυθιού της Γιαγιόι Κουσάμα ο πρώτος μας προορισμός ήταν η Ιαπωνία! Έτσι, σε συνεργασία με τους νέους μας φίλους πια, τους μαθητές του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Πικερμίου και την εκπαιδευτικό κα Βικτώρια Τσινταράκη, Υπεύθυνη Ολοήμερου Προγράμματος Νηπ/γείου Πικερμίου, ξεκινήσαμε την απο κοινού μας διαδρομή!

Κι επειδή μια εικόνα, χίλιες λέξεις…Μπορούμε να “πάρουμε μια γεύση” από το παρακάτω βίντεο.

https://www.canva.com/design/DAF2Cf5YVQo/igV4SFjfZJX40ZCKFA2gyw/watch?utm_content=DAF2Cf5YVQo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

 

Ακολουθεί η πρώτη συνεργατική ταινία μικρόυ μήκους (animation) των μαθητών των Συστεγαζόμενων Νηπιαγωγείων Πικερμίου και με χαρά τη μοιραζόμαστε μαζί σας!

Θεματική ενότητα: Διατροφή

Ξεκινώντας το εργαστήριο μας για την διατροφή διερευνησαμε προηγούμενες γνώσεις και εμπειρίες των παιδιών και τις καταγράψαμε, δημιουργώντας τον αρχικό εννοιολογικό χάρτη.IMG 20231017 094254

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τον Οκτώβρη -Σπορια και την εποχική εργασία (Σπορά), κατανοώντας την σύνδεση της γεωργικής αυτής εργασίας και των προϊόντων πού φτάνουν στο τραπέζι μας.IMG 20231019 1242012.

 

 

 

IMG 20231019 1240152Είπαμε παροιμίες για τα εποχικά φρούτα και στο τέλος τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους!

Έτοιμο και το σταφύλι μας με δακτυλο μπογιές/πλαστελίνη.IMG 20231019 1242352

Το ουράνιο τόξο της διατροφής μας

Στο εργαστήριο αυτό αξιοποιήσαμε διδακτικά το παραμύθι της Γιολάντας Τσιαμποκαλου “Πώς να καταβροχθισετε ένα ουράνιο τόξο”

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 διασκέδασαν με την ιστορία αλλά κ έμαθαν πώς μπορούν να τρώνε υγιεινά, εισάγοντας στο διατροφολογιο τους τροφές από όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου κερδίζοντας έτσι έναν θησαυρό!!! Ποιος είναι αυτός;Μα φυσικά ένα υγιές και δυνατό σώμα!!!!

Στη συνέχεια έφτιαξαν το δικό τους ουράνιο τόξο με τρόφιμα από όλα τα χρώματα του και συνεργάστηκαν με επιτυχία να βρουν,να κόψουν και να κολλήσουν εικόνες από φυλλάδια, από τον υπολογιστή, βιβλία.Το αποτέλεσμα…. πολύχρωμο και κυρίως υγιεινό

Τα παιδιά, τέλος, είχαν την ευκαιρία μέσα από την δραστηριότητα αυτή να γνωρίσουν νέα φρούτα/λαχανικά  και να μάθουν περισσότερα για αυτά.IMG 20231102 112755 12IMG 20231031 1131032

Πυραμίδα της διατροφής

Στα πλαίσια του πρώτου Θεματικού Κύκλου Ευ Ζην- Ζω καλύτερα με θέμα την διατροφή ακολούθησε το εργαστήριο “Η πυραμίδα της διατροφής”όπου  μιλήσαμε για την πυραμίδα της διατροφής κ ποιες ομάδες τροφίμων περιλαμβάνει από την βάση μέχρι την κορυφή της, παρακολουθώντας και σχετικό βίντεο.

Τα παιδιά ανέλαβαν με μεγάλη προθυμία και με την συνεργασία των γονέων βρήκαν και έφεραν στο σχολείο εικόνες τροφίμων από την ομάδα που επέλεξαν , προκειμένου να φτιάξουν τη δική τους πυραμίδα.

IMG 20231020 1054063

IMG 20231020 1249153

 

 

Μάγειρες εν δράσει!

Στο πλαίσιο επεξεργασίας του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Το ουράνιο τόξο της διατροφής μας”, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Λαχανούλης και η σωστή διατροφή” (J. Volmert, 2003, εκδ. Modern Times), συζητήσαμε στην τάξη για τη σπουδαιότητα της κατανάλωσης τροφών από όλες τις διατροφικές ομάδες.

 

Και μιας και μας άρεσε η επίσκεψη του Λαχανούλη στην τάξη μας, μέσω του παραμυθιού, μας άφησε κι ένα δώρο για να τον θυμόμαστε… “Το πινακάκι του Λαχανούλη”! Τα παιδιά το χρωμάτισαν όπως τους άρεσε και έτσι τώρα πια θα μπορούν μόνα τους να υπολογίζουν πόσες μερίδες ακόμη χρειάζονται ώστε να φθάσουν τις 5 ημερησίως, όπως άλλωστε μας ενημέρωσε το Ξωτικό!

Πινακάκι Λαχανούλη

 

Πώς όμως θα φθάσουμε τις 5 μερίδες ημερησίως; Τα παιδιά άρχισαν να αναστοχάζονται και να υπολογίζουν νοερά τις μερίδες των φρούτων και λαχανικών που είχαν καταναλώσει μέχρι εκείνη την ώρα… συνειδητοποίησαμε ότι μια λύση θα ήταν να εντάξουμε  και στο γεύμα του ολοήμερου μια μερίδα σαλάτας (για όσους δεν είχαν ήδη φέρει!) αλλά με το βραδινό τι γίνεται;

Έτσι, προέκυψε η σκέψη να συνεργαστούμε με το συστεγαζόμενο Νηπιαγωγείο και εμείς να τους προσφέρουμε μια σαλάτα με λαχανικά εποχής και εκείνοι μια κολοκυθόσουπα με υλικά εποχής αντίστοιχα…και έτοιμο το βραδινό μας!

Έτσι, ξεκίνησε αφενός μια γευστική φιλία ανάμεσα στα δύο συστεγαζόμενα τμήματα, αφετέρου ένα ταξίδι επαφής με νέες -ίσως- γεύσεις!

Και για να πάρουμε μια γεύση, μπορούμε να δούμε το παρακάτω το βίντεο:

https://www.canva.com/design/DAFzgLcKFqQ/dQjYCJvR6_44O4TxCLgfdw/watch?utm_content=DAFzgLcKFqQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Η “Τροφούπολη” στο σχολείο μας!

Στο πλαίσιο επεξεργασίας της θεματικής της διατροφής, με αφορμή την επίσκεψη της ομάδας της Τροφούπολης στη σχολική μας μονάδα, οι μαθητές μας ετοίμασαν ερωτήσεις για τους ειδικούς της διατροφής σε ομάδες κ απόλαυσαν το πρόγραμμα, συμμετέχοντας ενεργά στις διάφορες δράσεις!

τροφουπολη

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση