Ολοκληρώθηκε το 1^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Φροντίζω το περιβάλλον-Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά» με τίτλο «Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων», το οποίο είχε ως στόχους οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν ότι υπάρχει μια πολύ στενή και αλληλένδετη σχέση ανάμεσα στον άνθρωπο και τα ζώα , ότι ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουν και να αντιληφθούν ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

Αφορμή του εργαστηρίου αποτέλεσε η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 Οκτωβρίου 2025, κατά την οποία καταγράψαμε ζωάκια που μας έρχονταν στο μυαλό και τα ταξινομήσαμε σε «Κατοικίδια Ζώα», «Ζώα Φάρμας» και «Άγρια Ζώα» βρίσκοντας ορισμένα από αυτά ανάμεσα στα παιχνίδια του νηπιαγωγείου. Μεταμορφωθήκαμε σε ποικίλου είδους ζωάκια, ανάλογα με την εικόνα στον υπολογιστή και προσπαθήσαμε να κινηθούμε και να ακουστούμε σαν αυτά. Αγαπημένο παιχνίδι ήταν αυτό της αναγνώρισης ήχων διαφόρων ζώων στον υπολογιστή, στο οποίο τα πήγαμε περίφημα!

Στη συνέχεια, καθένας μας αναφέρθηκε στα ζωάκια που έχει στο σπίτι του, ζωγράφισε το αγαπημένο του ζωάκι στον χώρο τον οποίο ζει και το παρουσίασε στην ολομέλεια.

Ακολούθησε ένα ιστόγραμμα σχετικά με το τι χρειάζονται τα ζωάκια αλλά και ένα σχετικά με το τι μας προσφέρουν. Μέσω των ιστογραμμάτων αυτών, έγινε αντιληπτό ότι τα ζωάκια χρειάζονται Ο,ΤΙ ακριβώς χρειάζονται και οι άνθρωποι και είναι πολύ σημαντικό να τα φροντίζουμε και να τα αγαπάμε για να μας προσφέρουν τα αγαθά τους. Με αφορμή τις παρόμοιες ανάγκες των ανθρώπων και ζώων, διαβάσαμε το παραμύθι «Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε» και έγινε αναφορά στα παρόμοια συναισθήματα που μπορούν να έχουν επίσης! Χωρίσαμε, λοιπόν, διάφορες εικόνες σε θετικές και αρνητικές, ανάλογα με το συναίσθημα που μας προκαλούσαν.

Καθώς  το νηπιαγωγείο βρίσκεται σε αγροτική περιοχή, η αναφορά στα κατοικίδια ζώα και τα ζώα της φάρμας ήταν εκτενέστερη. Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας σχετικά με τα αγαθά που μας προσφέρουν τα ζώα της φάρμας, σχετικά με τη σωστή συμπεριφορά μας απέναντι στα κατοικίδια, κατασκευάσαμε ένα γουρουνάκι και ζωγραφίσαμε την εικόνα που μας έρχεται στο μυαλό μας όταν σκεφτόμαστε το χωριό μας! Αυτό έγινε με αφορμή τον πίνακα «Εγώ και το Χωριό» του Marc Chagall, τον οποίο παρατηρήσαμε και περιγράψαμε μέσω του υπολογιστή.

Τέλος, εφόσον έγινε αναφορά στα Δικαιώματα των Ζώων, δημιουργήσαμε μία αφίσα για το νηπιαγωγείο. Κάθε παιδί ζωγράφισε κάποιο αγαπημένο ζωάκι και με βάση τα Δικαιώματα των Ζώων αλλά και των όσων είχαν ακουστεί αυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο για τα ζωάκια, γράφτηκαν σημαντικές λέξεις για αυτά, όπως «σεβασμός», «αγάπη», «ελευθερία», «κτηνίατρος» κτλ.

Χρειαζόμαστε μια νέα γενιά πιο ευγενική, πιο ανθρώπινη, πιο κοντά στα ζώα.

Μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν κόσμο όπου κάθε ζωή έχει αξία.

Όπως κάθε χρονιά, έτσι και φέτος, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Σκινέ-Φουρνέ, φυτέψαμε κηπευτικά!

Φέτος η σοδειά μας θα περιλαμβάνει μαρούλι, λάχανο, κρεμμύδι, μαιντανό και λεμονόχορτο :), τα οποία ελπίζουμε ότι θα δοκιμάσουμε όταν έρθει η ώρα να τα μαζέψουμε!

Τα παιδιά διασκέδασαν κατά τη διαδικασία του φυτέματος και όσο τα φροντίζουν για να μεγαλώσουν θα τους δοθεί η ευκαιρία να μάθουν ότι για να αποκτήσεις κάτι δικό σου, θα πρέπει να κοπιάσεις.