eTwinning έργο – “NBS & STEM Adventures in the Forest” 2025-2026

“NBS & STEM Adventures in the Forest” 

11zon cropped

Το έργο eTwinning με τίτλο NBS & STEM Adventures in the Forest, ολοκληρώθηκε με επιτυχία, αποφέροντας σημαντικά και ποιοτικά παιδαγωγικά αποτελέσματα.

Στο έργο αυτό συνεργάστηκαν οκτώ (9) χώρες: Ελλάδα, Λετονία, Λιθουανία, Ισπανία, Πορτογαλία, Σερβία, Κροατία, Βουλγαρία και Ιταλία προάγοντας τη διεθνή συνεργασία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών.

Το πρόγραμμα NBS & STEM Adventures in the Forest συνδυάζει την εξερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος με δραστηριότητες STEM και την εφαρμογή Λύσεων Βασισμένων στη Φύση (Nature-Based Solutions–NBS), με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, την ανάπτυξη επιστημονικών δεξιοτήτων και την υιοθέτηση υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.

Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν τον σημαντικό ρόλο των δασών ως πολύτιμων συμμάχων στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής, αλλά και να ανακαλύψουν πώς η φύση μπορεί να προσφέρει ουσιαστικές λύσεις σε σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθαρρύνθηκαν να συνειδητοποιήσουν πως ακόμη και μικρές καθημερινές δράσεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Το πρόγραμμα “NBS & STEM Adventures in the Forest” προσφέρει στους μαθητές/τριες βιωματικές εμπειρίες μάθησης μέσα από τη διερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος και την εφαρμογή δραστηριοτήτων STEM. Μέσα από τη συνεργασία και την ομαδική εργασία, οι μαθητές/τριες αναπτύσσουν δεξιότητες ζωής, όπως η επικοινωνία, η υπευθυνότητα και η επίλυση προβλημάτων.

Παράλληλα, καλλιεργούνται αξίες όπως ο σεβασμός προς τη φύση, η αλληλεγγύη, η φροντίδα του περιβάλλοντος και η οικολογική συνείδηση. Οι μαθητές/τριες κατανοούν τη στενή σχέση ανθρώπου–δάσους–φύσης και αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην προστασία του περιβάλλοντος.

Το πρόγραμμα προάγει την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία μέσα από δραστηριότητες έρευνας, παρατήρησης και κατασκευών. Συνδέεται άμεσα με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, το Πρόγραμμα Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη” και το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για το Περιβάλλον και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Επιπλέον, συμβάλλει στην  προώθηση επιλεγμένων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως η Ποιοτική Εκπαίδευση (Στόχος 4), η Δράση για το Κλίμα (Στόχος 13) και η Ζωή στη Στεριά (Στόχος 15), ενισχύοντας τη συμμετοχή των μαθητών ως υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.

Η μαθησιακή διαδικασία βασίστηκε στις αρχές της βιωματικής και διερευνητικής μάθησης, δίνοντας έμφαση στην ενεργό συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών μέσα από πειράματα, δραστηριότητες διερεύνησης, παιχνίδι, κατασκευές, καλλιτεχνική έκφραση και συνεργατικές δράσεις. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, την κριτική τους σκέψη, τη συνεργατικότητα και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.

Με το συγκεκριμένο πρόγραμμα επιδιώξαμε να εφοδιάσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας με πολύτιμα εφόδια για το μέλλον, ώστε να εξελιχθούν σε ενεργούς, υπεύθυνους και δημιουργικούς πολίτες με οικολογική ευαισθησία και καινοτόμο πνεύμα. Συνδέοντας την εκπαίδευση STEM με τη βιωσιμότητα και τις λύσεις που βασίζονται στη φύση (Nature-Based Solutions), οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα να εφαρμόσουν επιστημονικές και τεχνολογικές έννοιες στην πράξη, συμβάλλοντας με τη φαντασία, τις ιδέες και τη δημιουργικότητά τους στη διαμόρφωση ενός πιο πράσινου και βιώσιμου κόσμου.

Δείτε στους παρακάτω συνδέσμους ενδεικτικά κοινά έργα

Project’s logo (voting)

https://padlet.com/annmagiosi/voting-for-project-logo-cbhwkvftr3pnvp5j

Forest flora and fauna (biodiversity)

https://view.genially.com/6934873f8a2aff5a483aa411/interactive-content-next

What is the forest? The name of the Forest in all partners languages ​​via Chatter Pix

https://view.genially.com/69d604738ff4c0307a47bdcf

Project’s common results

https://view.genially.com/69fbaddfc8533e12c2496de5

Πατώντας στην εικόνα, μπορείτε να δείτε τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου eTwinning

ex eTwinning 1

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning projects | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eTwinning έργο – “NBS & STEM Adventures in the Forest” 2025-2026

Επιμορφωτικό Σεμινάριο-Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Τεχνικής Νοημοσύνης στα etwinning έργα και στη διδασκαλία μαθημάτων

Συμμετοχή εκπαιδευτικού σε επιμορφωτικό σεμινάριο 200 ωρών “Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Τεχνικής Νοημοσύνης στα etwinning έργα και στη διδασκαλία μαθημάτων” 

Με χαρά ανακοινώνουμε ότι εκπαιδευτικός του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης ολοκλήρωσε με επιτυχία το επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 200 ωρών με θέμα: “Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Τεχνικής Νοημοσύνης στα etwinning έργα και στη διδασκαλία μαθημάτων”, που υλοποιήθηκε από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης eTwinning.

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από τις 27 Οκτωβρίου 2025 έως 24 Μαίου 2026 και επικεντρώθηκε στην παιδαγωγική αξιοποίηση των κινητών συσκευών, δίνοντας έμφαση στη δημιουργική χρήση τους ως εργαλείων μάθησης και στην ενσωμάτωσή τους στη σύγχρονη διδακτική πράξη.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) προσφέρει νέες προοπτικές και ευκαιρίες για τη βελτίωση της μάθησης και της διδασκαλίας. Η ενσωμάτωσή της στην εκπαιδευτική διαδικασία συνοδεύεται από δυναμικές καινοτομίες, αλλά και από σημαντικές προκλήσεις, καθώς εισάγει νέες μορφές ενίσχυσης των εκπαιδευτικών πρακτικών. Η αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση μπορεί να δημιουργήσει ένα ενεργητικό και προσαρμοσμένο μαθησιακό περιβάλλον, όπου οι ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και οι δυνατότητες των μαθητών/τριών λαμβάνονται υπόψη με ευελιξία και ακρίβεια.

Η ΤΝ επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να ενισχύσουν και να προσαρμόσουν τη διδασκαλία τους με πολλαπλούς τρόπους: Εξατομικευμένη μάθηση, Δημιουργία διαδραστικών μαθημάτων και εκπαιδευτικών παιχνιδιών, Δυνατότητες προσαρμογής για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, Ανάλυση δεδομένων απόδοσης των μαθητών, Εργαλεία αναγνώρισης φωνής και αυτόματης μετάφρασης, Πηγή έμπνευσης και υποστήριξης, προάγοντας την ενσωμάτωση, την ισότητα και την καινοτομία, χωρίς να υποκαθιστά την ανθρώπινη σχέση που αποτελεί θεμέλιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Πιστοποιητικό Παρακολούθησης 

TN MPANTA

 

Δημοσιεύθηκε στη Επιμορφωτικά σεμινάρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο-Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Τεχνικής Νοημοσύνης στα etwinning έργα και στη διδασκαλία μαθημάτων

Συμμετοχή στο 4ο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & STEAM 2026

Συμμετοχή στο 4ο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & STEAM 2026

eikona Viber 2026 05 27 19 15 53 403

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων eTwinning και Ενεργού Πολίτη, Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και Οικολογικών Σχολείων το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στο 4ο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & STEAM 2026, που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, το Δίκτυο STEM και Ρομποτικής, το 4ο Δημοτικό Σχολείο Θέρμης και τον Δήμο Θέρμης το Σάββατο 23 Μαΐου 2026, στον χώρο του 4ου Δημοτικού Σχολείου Θέρμης.

Η ομάδα μας, με τίτλο «Φυσιολάτρες», παρουσίασε μια πρωτότυπη πίστα για το BeeBot με θέμα Let’s grow our dream school, εμπνευσμένη από το όραμα των μαθητών/τριών για ένα σχολείο κοντά στη φύση.

Η δραστηριότητα βασίστηκε στην προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), καθώς οι μαθητές/τριες συνδύασαν διαφορετικά πεδία μάθησης με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο. Συγκεκριμένα:

  • Επιστήμη (Science): προσέγγισαν έννοιες που σχετίζονται με το φυσικό περιβάλλον, όπως ο λαχανόκηπος, ο ανθόκηπος και το δάσος.
  • Τεχνολογία (Technology): χρησιμοποίησαν το Bee-Bot για να εκτελέσουν εντολές και να κατανοήσουν βασικές αρχές προγραμματισμού.
  • Μηχανική (Engineering): σχεδίασαν και κατασκεύασαν τη μακέτα της πίστας, επιλύοντας πρακτικά προβλήματα.
  • Τέχνη (Arts): διακόσμησαν δημιουργικά τη μακέτα, εκφράζοντας τη φαντασία και τις ιδέες τους.
  • Μαθηματικά (Mathematics): ανέπτυξαν δεξιότητες προσανατολισμού, ακολουθίας και χωρικής αντίληψης, προγραμματίζοντας τις διαδρομές του ρομπότ.

Η πίστα δημιουργήθηκε εξ ολοκλήρου από τους μαθητές και τις μαθήτριες, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και περιλάμβανε στοιχεία όπως λαχανόκηπο, δάσος και λουλούδια, αναδεικνύοντας τη σημασία της Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης και της Αειφορίας.

Οι Φυσιολάτρες μαθητές εργάστηκαν σε δυάδες, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας:
ο/η ένας/μία μαθητής/τρια καθοδηγούσε προφορικά τη διαδρομή, και ο/η άλλος/η τοποθετούσε βελάκια προσανατολισμού και στη συνέχεια ο/η ένας/μία έδειχνε τη διαδρομή και ο/η άλλος/η αναλάμβανε τον προγραμματισμό του BeeBot, ώστε να φτάσει στο “σχολείο των ονείρων τους”. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού και κωδικοποίησης, χωρίς τη χρήση υπολογιστή, μέσα από ένα παιγνιώδες και βιωματικό πλαίσιο μάθησης.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η διάχυση των αποτελεσμάτων, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν το έργο τους σε παιδιά άλλων σχολείων, γονείς, εκπαιδευτικοί, σύμβουλοι εκπαίδευσης που συμμετείχαν στο φεστιβάλ, ανταλλάσσοντας ιδέες και εμπειρίες. Παράλληλα, μέσα από την επίσκεψη και την περιήγησή τους στα έργα των άλλων ομάδων, είχαν την ευκαιρία να εμπνευστούν, να μάθουν και να διευρύνουν τις γνώσεις τους.

collage 2026 05 26T102233.997 censored

Στην όμορφη αυτή εκπαιδευτική εμπειρία συμμετείχαν και οι γονείς των μαθητών/τριών, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά τη δουλειά των παιδιών, να ενισχύσουν την προσπάθειά τους και να μοιραστούν τη χαρά της δημιουργίας και της μάθησης.

Η συμμετοχή μας στο φεστιβάλ αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία, όπου η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η τεχνολογία και η αγάπη για το περιβάλλον συνδυάστηκαν αρμονικά, ενισχύοντας τις δεξιότητες του 21ου αιώνα και τη φωνή των παιδιών ως ενεργών πολιτών.

Βεβαιώσεις Συμμετοχής

eikona Viber 2026 05 28 08 32 42 220

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning projects, SCIENTIX STEM Discovery Campaign, STEAM & Εκπαιδευτική Ρομποτική, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος, Φεστιβάλ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο 4ο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & STEAM 2026

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή

Στο πλαίσιο των Προγραμμάτων eTwinning με θέμα το δάσος και τον σχολικό κήπο, το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή, όπου υλοποιήθηκε ένα βιωματικό πρόγραμμα βασισμένο στην περιβαλλοντική αγωγή και την άμεση επαφή με τη φύση. Η μάθηση ξεπέρασε τα όρια της τάξης και μεταφέρθηκε σε ένα αυθεντικό φυσικό περιβάλλον, γεμάτο εμπειρίες, ερεθίσματα και ευκαιρίες ανακάλυψης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στο εκπαιδευτικό αγρόκτημα, στα δασύλλια και στους λαχανόκηπους της Σχολής, όπου γνώρισαν από κοντά καλλιέργειες όπως πιπεριές, ντομάτες, μαρουλάκια, κρεμμυδάκια και κολοκυθάκια.
Περπάτησαν στα μονοπάτια της φύσης και, μέσα στα δασύλλια –που για τα παιδιά μοιάζουν με ένα μικρό δάσος– παρατήρησαν τα δέντρα, κάθισαν στη σκιά τους, άκουσαν τους ήχους της φύσης και συνέλεξαν μικρούς “θησαυρούς” όπως λουλουδάκια, κουκουνάρια και κυπαρισσόμηλα. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τα ζώα του αγροκτήματος, ταΐζοντας χορταράκια στα μοσχαράκια και βιώνοντας με χαρά και ενθουσιασμό τη φροντίδα των ζώων. Μέσα από αυτή την εμπειρία, ήρθαν σε ουσιαστική επαφή με το φυσικό περιβάλλον, χρησιμοποιώντας όλες τους τις αισθήσεις.
Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών σε πρακτικές δραστηριότητες, καθώς έσπειραν σπόρους άνηθου σε γλάστρες και φύτεψαν καλέντουλα, βιώνοντας τη χαρά της δημιουργίας και της φροντίδας ενός ζωντανού οργανισμού. Παράλληλα, μέσα από εργαστήρια, εξερευνήσεις και δραστηριότητες φροντίδας ζώων και καλλιεργειών, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ολοκληρωμένη εμπειρία μάθησης στο φυσικό περιβάλλον.
Στόχος της εκπαιδευτικής αυτής εμπειρίας ήταν η καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης των μαθητών/τριών, η ενίσχυση της σύνδεσής τους με τη φύση και η κατανόηση της σημασίας της βιώσιμης διαχείρισης των φυσικών πόρων. Παράλληλα, μέσα από την ενεργό συμμετοχή και τη βιωματική προσέγγιση, ενισχύθηκαν δεξιότητες όπως η παρατήρηση, η συνεργασία και η υπευθυνότητα. Οι μαθητές/τριες με τις δράσεις αυτές, ανέπτυξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, καλλιεργώντας ταυτόχρονα στάσεις σεβασμού προς το περιβάλλον.
Με το σύνθημα “Σπορείς σε δράση για καλή ζωή!”, οι μικροί μαθητές/τριες έγιναν ενεργοί “σπορείς” γνώσης και αξιών, καλλιεργώντας τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και την αγάπη για τη φύση, θέτοντας τις βάσεις για μια ισορροπημένη και βιώσιμη ζωή. Μέσα από την επίσκεψη στη Γεωργική Σχολή ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του Περιβάλλοντος, κατανοώντας τη σημασία της φροντίδας της Φύσης και της Αειφορίας.

Περίπατος στο Δασύλλιο

PERIPATOS sto dasyllio censored

Παιχνίδια στο χώμα

PAICHNIDI ME TO CHOMA censored

Ταίζουμε τα μοσχαράκια

MOSCHARAKIA censored

Επίσκεψη στους λαχανόκηπους

LACHANOKHPOI censored

Σπορά Άνιθου

SPORA ANITHOS censored

Φύτευση Καλέντουλας

FYTEYO KALENTOYLA censored

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα πολύτιμο μάθημα ζωής, που θα τους συνοδεύει και θα τους εμπνέει και στο μέλλον.

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning projects, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή

Πιστοποίηση του σχολείου μας από το FEE

Πιστοποίηση του Νηπιαγωγείου μας από το FEE  Μαθαίνοντας μέσα από την Τροφή και την Αειφορία

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, το σχολείο μας έλαβε Πιστοποιητικό Συμμετοχής από το FEE (Foundation for Environmental Education), στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικών δράσεων που προάγουν την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της ενεργού συμμετοχής των μαθητών και μαθητριών μας σε μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων που συνδέουν τη διατροφή, την παράδοση και το περιβάλλον. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες, να συνεργαστούν, να δημιουργήσουν και να κατανοήσουν τη σημασία της υγιεινής και βιώσιμης διατροφής. Παράλληλα, ενίσχυσαν τη σύνδεσή τους με το Περιβάλλον και Υιοθέτησαν στάσεις Σεβασμού και Υπευθυνότητας.

Η πιστοποίηση αυτή αποτελεί για το σχολείο μας ένα σημαντικό βήμα ενίσχυσης της Περιβαλλοντικής μας ταυτότητας και μας δίνει το κίνητρο να συνεχίσουμε με ακόμη περισσότερες δράσεις που καλλιεργούν αξίες ζωής στους μαθητές μας.

Τα Πιστοποιητικά μας 

Δημοσιεύθηκε στη Global Action Days -FEE, Διακρίσεις και Βραβεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πιστοποίηση του σχολείου μας από το FEE

Συμμετοχή στο 2ο Φεστιβάλ ΑμεΑ του Δήμου Θεσσαλονίκης

Συμμετοχή στο 2ο Φεστιβάλ ΑμεΑ του Δήμου Θεσσαλονίκης

“Μια Γιορτή για Όλους”

eikona Viber 2026 05 14 13 26 07 319

Με ιδιαίτερη χαρά το 2o Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης συμμετείχε στο 2ο Φεστιβάλ ΑμεΑ που διοργάνωσε ο Δήμος Θεσσαλονίκης με τίτλο “Μια Γιορτή για Όλους, συμβάλλοντας σε μια όμορφη δράση συμπερίληψης, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης.
Η συμμετοχή μας αποτελεί συνέχεια της επιμορφωτικής μας πορείας στο σεμινάριο “Ειδική αγωγή και Τέχνη: Πολυδιάστατες Διαδρομές Μάθησης” που διοργάνωσε η Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης κ. Καρολίδου Σωτηρίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας εκφράστηκαν μέσα από την τέχνη και τη δημιουργία και συμμετείχαν:

– με παρουσίαση εικαστικών έργων με διαφορετικές τεχνοτροπίες, που δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning, Φεστιβάλ και δράσεις Παγκόσμιων Ημερών,
– και παρουσίαση παραδοσιακών χορών Μακεδονίας, χορεύοντας τα αγαπημένα τους τραγούδια “Μήλο μου κόκκινο” και “Γερακίνα”, γεμίζοντας τη σκηνή με χαρά, ζωντάνια και ενθουσιασμό.

Μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους μας, που ανέδειξε τη δύναμη της συμμετοχής, της συνεργασίας και της αποδοχής.

Έργα Τέχνης 

6 1

Mandala 2

collage 2026 05 19T205243.906 censored

Χορευτικό Δρώμενο

Untitled

Χορός: Παραδοσιακός Μακεδονικός Συρτός  “Μήλο μου κόκκινο”

Χορός: Παραδοσιακός Μακεδονικός Μιμητικός “Γερακίνα”

Ευχαριστούμε τον Δήμαρχο Θεσσαλονίκης κ. Αγγελούδη Στέλιο, τον Αντιδήμαρχο Κοινωνικής Πολιτικής, Αλληλεγγύης και Δημόσιας Υγείας κ. Σκούτα Δημήτριο, την Ειδική Σύμβουλο Δημάρχου σε θέματα Αναπηρίας κ. Σκαμπαρδώνη Σοφία, καθώς και τη Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης κ. Καρολίδου Σωτηρία για τη συνεργασία και τη συνεχή υποστήριξή τους.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς, τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τη συμμετοχή και την όμορφη παρουσία τους.

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δημιουργικές Δραστηριότητες, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Φεστιβάλ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο 2ο Φεστιβάλ ΑμεΑ του Δήμου Θεσσαλονίκης

Συμμετοχή στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό ΣυνέδριοNOESIS 2026

6 censored

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Περιφερειακού Δικτύου “Σχολικοί Λαχανόκηποι – Καλλιεργούμε Αξίες, Φυτεύουμε το Μέλλον της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, με τίτλο Σπόροι Γνώσης, Καρποί Αειφορίας, το οποίο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 15 Μαΐου 2026.

Το Συνέδριο διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Δρ. Β. Ιππέκη, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. και Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ‐ ΝΟΗΣΙΣ και υπό την Αιγίδα της Σχολής Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος του Α.Π.Θ., αναδεικνύοντας τη σημασία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Αειφορίας στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας, η μαθητική ομάδα του σχολείου μας σε συνεργασία με το 28ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου και το ΕΠΑΛ Λαγκαδά, παρουσίασαν τη διασχολική συνεργασία για τη δημιουργία και ανάπτυξη του σχολικού λαχανόκηπου, με τίτλο Φυτεύουμε σήμερα στη γη, το σχολείο που ονειρευόμαστε μαζί, αναδεικνύοντας τις παιδαγωγικές, κοινωνικές και περιβαλλοντικές δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας, ως ένα καινοτόμο περιβάλλον βιωματικής μάθησης και εκπαίδευσης για την Αειφορία.

Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν σε επαφή με τις παρουσιάσεις και τις καλλιέργειες άλλων σχολικών μονάδων, γνώρισαν τις σοδειές τους και συμμετείχαν σε μια ουσιαστική διαδικασία διάχυσης της γνώσης. Μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού και συλλογικότητας, μας χάρισαν σπόρους και φυτά, τα οποία θα φυτέψουμε στον σχολικό μας κήπο, συμβολίζοντας τη σημασία της κοινής περιβαλλοντικής δράσης.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με όλους τους συμμετέχοντες να τραγουδούν μαζί, στέλνοντας ένα αισιόδοξο μήνυμα συνεργασίας, ενότητας και σεβασμού προς το περιβάλλον. Ένα μήνυμα που μας υπενθυμίζει πως οι μικροί Σπόροι” Γνώσης και προσφοράς μπορούν να μετατραπούν σε πολύτιμους Καρπούς” Αειφορίας για το μέλλον.

Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μέρος των καινοτόμων προγραμμάτων που υλοποιεί το σχολείο μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, των ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning, καθώς και των δράσεων των Οικολογικών Σχολείων και του Περιφερειακού Δικτύου “Σχολικοί Λαχανόκηποι. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και σεβασμού προς το περιβάλλον, καλλιεργώντας παράλληλα αξίες που συνδέονται με τη βιώσιμη ανάπτυξη.

kolaz 1o mathhtiko Perib synedrio censored

Η εμπειρία του Συνεδρίου ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς ενίσχυσε την ενεργό πολιτότητα, την εξωστρέφεια του σχολείου και έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να μοιραστούν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους γύρω από τον σχολικό λαχανόκηπο, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να ανθίσει μέσα από τη συνεργασία και τη σύνδεση με τη φύση.

Παρακολουθείστε την Παρουσίαση πατώντας στην εικόνα:

exofyllo paroysiashs synedrioy

Η συμμετοχή μας στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο ήταν μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία, που ενίσχυσε τη φωνή των μαθητών/τριών και ανέδειξε το σχολείο ως έναν ζωντανό χώρο μάθησης, δημιουργίας και Αειφορίας.

Δείτε όλη την εκδήλωση του 1ου Μαθητικού Περιβαλλοντικού Συνεδρίου με τίτλο: “Σπόροι Γνώσης, Καρποί Αειφορίας πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο!

https://www.youtube.com/live/7urSyjbO17g

 

 

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning projects, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Ενεργός πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μαθητικό Συνέδριο, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικές δραστηριότητες, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο

Επιμόρφωση για την πρόληψη και αντιμετώπιση Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού

Επιτυχής ολοκλήρωση επιμόρφωσης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την επιτυχή ολοκλήρωση του εξ αποστάσεως ασύγχρονου επιμορφωτικού προγράμματος εκπαιδευτικού του σχολείου μας, διάρκειας 48 ωρών με τίτλο «Πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού», το οποίο υλοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ).

Η επιμόρφωση παρείχε σύγχρονες γνώσεις και πρακτικά εργαλεία για την πρόληψη, την έγκαιρη αναγνώριση και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, ενισχύοντας τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών στη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Στο 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης επενδύουμε διαρκώς στην επαγγελματική ανάπτυξη και επιμόρφωση, με στόχο την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης και την καλλιέργεια σχέσεων σεβασμού, συνεργασίας και αποδοχής, ώστε κάθε μαθητής/τρια να αισθάνεται ασφαλές, ισότιμο και πολύτιμο μέσα στη σχολική κοινότητα.

eikona Viber 2026 06 18 11 04 55 260

Δημοσιεύθηκε στη Επαγγελματική Ανάπτυξη, Επιμορφωτικά σεμινάρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμόρφωση για την πρόληψη και αντιμετώπιση Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού

Οικοκώδικας – Οι μικροί μας κανόνες για έναν μεγάλο στόχο 

Οικοκώδικας 

Οι μικροί μας κανόνες για έναν μεγάλο στόχο 

Με αφορμή τις δράσεις μας για την κλιματική αλλαγή και την προστασία του περιβάλλοντος, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας δημιούργησαν τον Οικοκώδικα του σχολείου μας, μια ομαδοσυνεργατική κατασκευή γεμάτη χρώματα, ζωγραφιές και δημιουργικές ιδέες.

Αρχικά, συζητήσαμε για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και αναζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι, ακόμη και ως παιδιά, να συμβάλλουμε στην προστασία του πλανήτη. Μέσα από διάλογο, ανταλλαγή απόψεων και συνεργασία, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τους δικούς μας περιβαλλοντικούς κανόνες, δεσμευόμενοι να τους εφαρμόζουμε στην καθημερινή μας ζωή.

Ο Οικοκώδικάς μας περιλαμβάνει τις παρακάτω δεσμεύσεις:

– Χρησιμοποιούμε το νερό με σύνεση.
– Προστατεύουμε τα δέντρα και τα δάση.
– Συμβάλλουμε στη μείωση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.
– Φυτεύουμε δέντρα και φροντίζουμε το πράσινο.
– Κάνουμε ανακύκλωση.
– Μετακινούμαστε με ποδήλατο και πατίνι, όπου αυτό είναι εφικτό.
– Χρησιμοποιούμε την ενέργεια υπεύθυνα.

Η δημιουργία του Οικοκώδικα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία συνεργασίας, δημιουργικότητας και ενεργού συμμετοχής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και οι μικρές καθημερινές μας επιλογές μπορούν να κάνουν τη διαφορά και να συμβάλουν στη δημιουργία ενός πιο υγιούς και βιώσιμου περιβάλλοντος.

eikona Viber 2026 06 17 23 38 18 497

Ο Οικοκώδικάς μας θα αποτελεί πλέον καθημερινό σημείο αναφοράς στην τάξη μας, υπενθυμίζοντάς μας ότι όλοι μπορούμε να γίνουμε υπεύθυνοι πολίτες και ενεργοί προστάτες της Γης.

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Οικολογικά Σχολεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οικοκώδικας – Οι μικροί μας κανόνες για έναν μεγάλο στόχο 

Γιορτή της Μητέρας

Γιορτή  της Μητέρας

“Δώρα Αγάπης από τον Σχολικό μας Κήπο για τη Γιορτή της Μητέρας”stock vector cute woman mother brunette her daughter happy mothers day postcard

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν σε μια βιωματική και γεμάτη συναισθήματα δράση, όπου η φύση, η δημιουργικότητα και η αγάπη ενώθηκαν με τον πιο όμορφο τρόπο.

Από τον σχολικό μας κήπο συνέλεξαν με ιδιαίτερη φροντίδα αρωματικό δυόσμο, ένα φυτό γνωστό όχι μόνο για το υπέροχο άρωμά του αλλά και για τις ευεργετικές του ιδιότητες. Οι μικροί μας κηπουροί τοποθέτησαν τον δυόσμο σε μικρά χειροποίητα πουγκάκια και τα διακόσμησαν με γλυκές ετικέτες που έγραφαν «Χρόνια Πολλά» και «Σ’ αγαπώ», δημιουργώντας ένα δώρο γεμάτο άρωμα, φροντίδα και παιδική τρυφερότητα.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους μέσα από μια πανέμορφη εικαστική δημιουργία. Οι ζωγραφιές τους τυλίχθηκαν σε μορφή παπύρου και στολίστηκαν με ένα κλωναράκι ρίγανης από τον κήπο του σχολείου μας, προσθέτοντας μια φυσική πινελιά ομορφιάς και ξεχωριστής φροντίδας στο δώρο τους.

Μέσα από δράσεις σαν κι αυτή, τα παιδιά μαθαίνουν πως τα πιο πολύτιμα δώρα δεν κρύβονται στα υλικά αγαθά, αλλά στις μικρές πράξεις αγάπης, στη σύνδεση με τη φύση και στη δύναμη της δημιουργικής έκφρασης.

Δημοσιεύθηκε στη Γιορτή μητέρας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτή της Μητέρας