“ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ”
Παρακολουθήσαμε βίντεο και μάθαμε το τραγούδι με εικόνες
Διαβάσαμε το εικονόλεξο
και παίξαμε με τις εικόνες και τις λέξεις του τραγουδιού
Είδαμε τους πίνακες του Έλληνα ζωγράφου Αλέκου Φασιανού και ζωγραφίσαμε τα δικά μας περιστέρια της Ειρήνης
Κόμβος διάχυσης αρχών κυκλικής οικονομίας από απόβλητα τροφίμων!
dav
Ο Ελληνικός Γεωργικός Οργανισμός -ΔΗΜΗΤΡΑ και το Σώμα Ελλήνων Προσκόπων σε συνεργασία με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης μας προσέφεραν λουλούδια – πανσέδες για να ομορφύνουμε την αυλή του σχολείου μας και να μάθουμε ότι:
“Τα απόβλητα τροφίμων ΔΕΝ είναι για πέταμα”
Μαθητές και μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας φύτευσαν και χάρηκαν τη διαδικασία μαθαίνοντας να γίνονται υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες.
Μείωσε – Ανακύκλωσε – Επαναχρησιμοποίησε
Την 11η Ιουνίου 1954, καθιερώθηκε ο Αρχάγγελος Μιχαήλ ως προστάτης της Πολεμικής Αεροπορίας που γιορτάζεται στις 8 Νοεμβρίου και αποτελεί επίσημη αεροπορική εορτή που γιορτάζεται με λαμπρότητα σε όλες τις Μονάδες της Πολεμικής Αεροπορίας.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στην 113 Πτέρυγα Μάχης – Αεροπορική Βάση Μίκρας, Θέρμη Θεσσαλονίκης
Μετά την επίσκεψη οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν, έγραψαν το γράμμα “Α, α”, έκαναν ταυτίσεις, δημιούργησαν με πλαστελίνη και έβαλαν τα γράμματα της λέξης ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ στη σειρά σύμφωνα με τον κώδικα.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΙΚΑ!!!
Outdoor Classroom Day 2023
Οι Outdoor Classroom Days είναι ένα παγκόσμιο κίνημα που σκοπεύει να κάνει τον χρόνο παραμονής και παιχνιδιού σε εξωτερικούς χώρους, καθημερινότητα κάθε παιδιού. Δύο ημέρες δράσης κάθε χρόνο, οι εκπαιδευτικοί βγάζουν τα παιδιά σε εξωτερικούς χώρους για να παίξουν και να μάθουν.
Τα παιδιά περνούν λιγότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους από ποτέ και αυτό επηρεάζει την υγεία, την ευημερία και την ανάπτυξή τους. Ο χρόνος σε εξωτερικούς χώρους την Ημέρα της Υπαίθριας Τάξης και κάθε μέρα θα κάνει τα παιδιά πιο χαρούμενα και υγιή, καθώς και θα τα εξοπλίσει με τις δεξιότητες που χρειάζονται για τη ζωή. Ο σχηματισμός σχέσεων που βασίζεται στη φύση, είναι επίσης πιο φυσικός για όλους τους μαθητές/τριες, καθώς βιώνουν κοινωνικές αλληλεπιδράσεις μακριά από μια οθόνη. Η μάθηση πραγματοποιείται σε διαφορετικά πλαίσια, όχι μόνο στις αίθουσες διδασκαλίας, αλλά και έξω από τους τοίχους της τάξης αποτελώντας μεγαλύτερο κίνητρο για μάθηση. Τα παιδιά είναι πιο χαρούμενα όταν παίζουν και μαθαίνουν αβίαστα έξω από την τάξη συμβάλλοντας στη συνολική ανάπτυξη του ατόμου με ακαδημαϊκά, φυσικά, συναισθηματικά, κοινωνικά και ψυχολογικά οφέλη. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να ενισχύεται μέσα από τις υπαίθριες δραστηριότητες– παιχνίδια η σχέση μεταξύ του ατόμου και του φυσικού περιβάλλοντος και το σημαντικότερο να παρέχονται ευκαιρίες διασύνδεσης της γνώσης με την πραγματικότητα ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση, την ανάληψη πρωτοβουλιών, την ικανότητα επίλυσης προβλήματος και την κριτική σκέψη.
…..και η μάθηση συνεχίζεται με δράσεις έξω από την τάξη με το φύτεμα λουλουδιών, τα οποία μας προσέφεραν οι πρόσκοποι και ο Ελληνικός Γεωργικός Οργανισμός- Δήμητρα (ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ) για να ομορφύνουμε την αυλή του σχολείου μας με το σύνθημα:
Μείωσε – Ανακύκλωσε – Επαναχρησιμοποίησε
28η Οκτωβρίου 1940
Γιορτή της Ελληνικής Σημαίας
Επέτειος του “ΟΧΙ”
Γιορτάζουμε και τιμούμε την ένδοξη Ελληνική Σημαία.
Παρουσιάζουμε τη γιορτή μας στους/στις μαθητές/τριες του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου και παρακολουθούμε αντίστοιχα τις δικές τους δράσεις.
Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και τον εορτασμό της Ελληνικής Σημαίας μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου δούλεψαν με τα χρώματα, άσπρο και γαλανό και μέσα από δραστηριότητες προγραμματισμού, χειροτεχνίας – κολάζ, ζωγραφικής και μουσικοκινητικές δράσεις δημιούργησαν ατομικά και ομαδικά κατασκευάζοντας την Ελληνική Σημαία.
Τιμήσαμε τη γιορτή της Σημαίας και την επέτειο του “ΟΧΙ” με δράσεις: α) Ύψωση της Ελληνικής Σημαίας με παρέλαση, β) Απαγγελία ποιήματος μαθητή, γ) Παραδοσιακό χορό “Μήλο μου κόκκινο” και δ) Παρέλαση σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο με τις σημαιούλες που έφτιαξαν οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου.
Ομαδική δημιουργία “Η Ελληνική Σημαία”
Δημιουργία σημαιών για την παρέλαση
Βασικές έννοιες προγραμματισμού – Pixelart
Σπάσαμε τον κώδικα του ΟΧΙ και της Ελληνικής Σημαίας
Απαγγελία ποιήματος “Η Σημαία” από μαθητή νηπιαγωγείου
Χορός “Μήλο μου κόκκινο”
Παρέλαση στην αυλή με το συστεγαζόμενο Σχολείο
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ
25-10-2023
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2023 πραγματοποιήθηκε από τις 7 έως τις 22 Οκτωβρίου 2023. Την εβδομάδα αυτή το σχολείο μας προώθησε τον ψηφιακό εγγραμματισμό και τη συνεργασία στους/στις μαθητές/τριες, ώστε να πραγματοποιήσουν τις ιδέες τους μέσω της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού.
Γιατί όμως να διδάξουμε κωδικοποίηση;
Δεν μπορούμε να το αρνηθούμε, ζούμε σε έναν ψηφιακό κόσμο. Οι υπολογιστές, τα smartphone και τα tablet υπάρχουν παντού και σχεδόν οτιδήποτε κάνουμε απαιτεί κάποιου είδους προγραμματισμό. Δεδομένου ότι είναι δουλειά μας ως εκπαιδευτικοί να προετοιμάζουμε τους/τις μαθητές/τριες για το μέλλον, είναι σημαντικό να εισαγάγουμε και να διδάξουμε προγραμματισμό. Οι νέοι μαθητές είναι συχνά πρόθυμοι να χρησιμοποιήσουν και να μάθουν για τους υπολογιστές και τον προγραμματισμό, επειδή τους αρέσει να χρησιμοποιούν την τεχνολογία. Η έρευνα δείχνει ότι ο εγκέφαλος των νεαρών μαθητών είναι πιο δεκτικός στις γλώσσες των υπολογιστών σε νεαρή ηλικία.
Συμμετείχαμε λοιπόν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με εικοσιεπτά (27) διασκεδαστικές και ελκυστικές δραστηριότητες κωδικοποίησης και προγραμματισμού χωρίς τη χρήση υπολογιστή, προκειμένου να βοηθήσουμε τους μαθητές/τριες να καλλιεργήσουν τις δεξιότητές τους στον ψηφιακό εγγραμματισμό. Επτά (7) δραστηριότητες αποτελούσαν τη συμμετοχή μας σε διαφορετικές συμμαχίες από την Ελλάδα και το εξωτερικό: “Μια γιορτή δημιουργίας με κώδικα”, “Κώδικας και βιωσιμότητα”, “Μια βόλτα στην πόλη”, “Ας εξερευνήσουμε τι υπάρχει γύρω μας”, “Παιχνίδια κωδικοποίησης”, “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό 1” και “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό 2”.
Στόχος είναι οι μαθητές/τριες να αναπτύξουν βασικές γνώσεις υπολογιστικής σκέψης, προγραμματισμού και κωδικοποίησης, να επιλύσουν προβλήματα, να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν με τους/τις συμμαθητές/τριές τους.
Η διδασκαλία της κωδικοποίησης βελτιώνει επίσης:
Για να δείτε όλες τις δραστηριότητες πατήστε στην παρακάτω εικόνα.
Αποτέλεσμα της Δράσης αυτής ήταν το σχολείο μας να αποκτήσει 27 πιστοποιητικά επιτυχούς συμμετοχής – Certificate European Code Week 2023.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή τους στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – Code Week 2023.
Η Κίνηση δίνει Ζωή
Η πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε έτους καθιερώνεται ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο του κοινωνικού σχολείου. Βασική επιδίωξη των σχολικών αγώνων στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού στα σχολεία όλης της χώρας, είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν να αποκομίζουν από την κάθε διοργάνωση τα ιδιαίτερα στοιχεία της ευρύτερης παιδείας, που ο αθλητισμός μπορεί να προσφέρει μέσω της συμμετοχής, της προσπάθειας, του συναγωνισμού και της προσωπικής υπέρβασης. Ο αθλητισμός είναι η συστηματική σωματική καλλιέργεια που προβλέπει στη δημιουργία ισχυρού σώματος και την καλλιέργεια ηθικών και πνευματικών χαρισμάτων.
Από την αρχαιότητα ο αθλητισμός αποτέλεσε μια ενασχόληση που συνδέθηκε με την κίνηση, τη ζωή, την ενεργητικότητα και τη δράση.
Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών
Το σχολείο μας για τη σχολική χρονιά 2023-2024 συμμετέχει σε δύο Ενδοσχολικές επιμορφώσεις εκπαιδευτικών:
Α) Δωρεάν Ενδοσχολική διαδικτυακή σύγχρονη επιμόρφωση 3 κύκλων σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων, με διοργανώτρια την κ. Μαγκιώση Άννα, εκπαιδευτικό σε συνεργασία με 634 σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα και με τη συμμετοχή 6.847 εκπαιδευτικών σε σύνολο.
https://blogs.sch.gr/niprizartri/category/eppagelmatiki-anaptyxi/
Συγκεκριμένα, στον Α1 κύκλο Ενδοσχολικής διαδικτυακής σύγχρονης επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν συνολικά οκτώ (8) σεμινάρια διάρκειας 23 ωρών με την παρακάτω θεματολογία:
1. “Code week 2023 και δραστηριότητες προγραμματισμού”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 4-10-2023.
2. “Αειφόρο σχολείο: Προϋποθέσεις επιτυχούς πιστοποίησης”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 10-10-2023.
3. “Ορισμός και είδη κακοποίησης: Πως ο παιδαγωγός αναγνωρίζει τα σημάδια”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 12-10-2023.
4. “Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS: Προοπτικές και δυνατότητες”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 17-10-2023.
5. “Αστρονομία και MISSION X: μια διεθνής εκπαιδευτική πρόκληση”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 31-10-2023.
6. “STEM κι εκπαιδευτική ρομποτική: Καινοτόμες δράσεις στα σχολεία”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 2-11-2023.
7. “Ένα βιβλίο, μια ιστορία και η Ιστορία”, διάρκειας δυόμιση (2,5) , το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 6-11-2023.
8. “Πλατφόρμα eTwinning συνεργατικά εργαλεία”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 8-11-2023.
Στον Α2 κύκλο Ενδοσχολικής διαδικτυακής σύγχρονης επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν συνολικά έξη (6) σεμινάρια διάρκειας 16 ωρών με την παρακάτω θεματολογία:
9. “Προσεγγίζοντας την αειφορία μέσα από STEM δραστηριότητες στα πλαίσια της παγκόσμιας εκπαίδευσης”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 17-11-2023.
10. “Το σκάκι στα σχολεία”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 21-11-2023.
11. “Ψυχική Ενδυνάμωση-Αυτογνωσία”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 23-11-2023.
12. ” Το κουκλοθέατρο ως παιδαγωγικό μέσο και ως μέσο έκφρασης”, διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 28-11-2023.
13. “Παρουσίαση καλών πρακτικών”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 30-11-2023.
14. “Ταξίδι στη γνώση μέσα από πίνακες ζωγραφικής”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 12-12-2023.
Στον Α3 κύκλο Ενδοσχολικής διαδικτυακής σύγχρονης επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν συνολικά 5 σεμινάρια διάρκειας εντεκάμιση (11,5) ωρών με την παρακάτω θεματολογία:
15. ” STEM και εκπαιδευτική ρομποτική”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 26-01-2024.
16. “STEM και πειράματα φυσικής”, διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 08-02-2024.
17. “STEM και outdoor εκπαίδευση”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 15-2-2024.
18.”STEM SCHOOL LABEL and SDC”, διάρκειας μια και μισή (1,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 22-02-2024.
19. “STEM Out of the Box: A Stem Approach to Non-STEM Subjects”, διάρκειας δυόμιση ώρες (2,5), το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 04-04-2024.
20. “Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση”, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 17-04-2024.
Β) Δωρεάν ενδοσχολική διαδικτυακή σύγχρονη επιμόρφωση με διοργανώτρια τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 3ης θέσης ευθύνης κ. Βαλσαμίδου Πασχαλίνα με διαφορετική θεματολογία.
21. “Συνεργατικά Προγράμματα Στην Προσχολική Εκπαίδευση: eTwinning & Καλές Πρακτικές”, διάρκειας δύο ωρών (2), το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 27-11-2023.
22. “Προσεγγίζοντας την ανάπτυξη ικανοτήτων υπό το πρίσμα του νέου Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου, διάρκειας δύο ωρών (2), το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 20-03-2024.
23. “Επικοινωνιακός και Τεχνολογικός Γραμματισμός”, διάρκειας τριών ωρών (3), το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 08-04-2024.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Στο πλαίσιο του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος του Νηπιαγωγείου, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης και υλοποιούνται κατά την πρωινή λειτουργία και στο χρονικό διάστημα (διδακτικές ώρες) που ορίζεται για τις «Οργανωμένες Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ», σε τρεις (3) διδακτικές ώρες, κατανεμημένες δύο (2) με τρεις (3) φορές την εβδομάδα. Ο σχεδιασμός περιλαμβάνει υποχρεωτικά την υλοποίηση των τεσσάρων (4) Θεματικών Ενοτήτων. Οι Θεματικές Ενότητες προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβάλλον, ευ ζην, ασφάλεια, κοινωνία των πολιτών, σύγχρονη τεχνολογία και επιχειρηματικότητα).
Σκοπός των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» είναι οι μαθητές/τριες να εφοδιαστούν με δεξιότητες ζωής, ήπιες δεξιότητες και δεξιότητες ψηφιακού εγγραμματισμού (δεξιότητες του 21ου αιώνα). Στόχος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων, η απόκτηση ικανοτήτων και η διαμόρφωση στάσεων, ενισχύοντας την ιδιότητα του ενεργού πολίτη.
Σχολική χρονιά 2023-2024
1) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή και Άσκηση
“Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων πατήστε στην παρακάτω εικόνα.
https://wakelet.com/wake/YPKFAk1BqemSLVwUpqKWP
2) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ και ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ – STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική:
“Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης”
Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων πατήστε στην παρακάτω εικόνα.
https://wakelet.com/wake/1oR3IbdGYoaIv1b6tSWdw
3) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Θέμα: «Φροντίζω και Ενεργώ για το Πάρκο της γειτονιάς»
Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων πατήστε στην παρακάτω εικόνα.
4) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Παιδική HELMEPA
“Η φίλη μας η Θάλασσα”
(HELMEPA – Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου περιβάλλοντος
Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ανοίξτε το παρακάτω αρχείο.
1η Ενημερωτική Συνάντηση Γονέων
Αγαπητοί γονείς
Ολοκληρώνοντας τον πρώτο μήνα της σχολικής χρονιάς με τους μικρούς μας μαθητές/τριες, θα θέλαμε να σας καλέσουμε στην 1η μας συνάντηση επικοινωνίας και ενημέρωσης .
Την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 13:15μ.μ. οι Νηπιαγωγοί και το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό θα είναι στην διάθεσή σας για να συζητήσουμε:
-θέματα λειτουργίας και οργάνωσης
-γενική εικόνα των μαθητών/τριών, στόχοι , προγραμματισμός, προσδοκίες
-εκπαιδευτικά προγράμματα, Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης, συμμετοχές σε Ευρωπαϊκά προγράμματα και καινοτόμες δράσεις
Η διάρκεια της συνάντησης θα διαρκέσει περίπου 1 ώρα. Για όσους έχουν την δυνατότητα μπορούν να μας ενημερώσουν και να αποχωρήσουν τα παιδιά τους με το λεωφορείο εφόσον υπάρχει άτομο στο σπίτι να τα παραλάβει. Σε άλλη περίπτωση, τα παιδιά θα παραμείνουν σε διπλανό χώρο με την βοήθειά μας.
Η παρουσία σας είναι σημαντική, ώστε να εξασφαλίσουμε για τα παιδιά ένα λειτουργικό, δημιουργικό και αποτελεσματικό σχολικό περιβάλλον με συνέχεια στο οικογενειακό περιβάλλον τους. Οι δικοί σας προβληματισμοί, οι προτεραιότητες και οι προσδοκίες θα ληφθούν υπόψη στην εκπαιδευτική μας διαδικασία.
Σας περιμένουμε όλους να θεμελιώσουμε μια ουσιαστική συνεργασία.
Με εκτίμηση
Η Διεπιστημονική Ομάδα του Νηπιαγωγείου
