Δραστηριότητες μετάβασης από το νηπιαγωγείο στην πρώτη δημοτικού

τσαντούλες

Την Πέμπτη 6/6/2023 επισκεφθήκαμε άλλη μια φορά την τάξη της πρώτης δημοτικού, προκειμένου να προετοιμαστούμε συναισθηματικά για τον νέο κύκλο που θα ξεκινήσει τον Σεπτέμβριο. Μας υποδέχθηκε η δασκάλα της πρώτης τάξης κ. Δέσποινα, καθώς και τα παιδιά της. Ζωγραφίσαμε μαζί την τσαντούλα μας και βάλαμε μέσα τα βιβλία που μας αρέσουν. Μετά τα παιδιά της πρώτης έδωσαν σε κάθε ένα τελειόφοιτο του νηπιαγωγείου το κλειδί για την  είσοδο στο δημοτικό! Τα μεγαλύτερα παιδιά έδωσαν συμβουλές και περιέγραψαν στιγμές της ζωής τους κατά την τρέχουσα χρονιά. Εκείνα από Σεπτέμβριο θα γίνουν δευτεράκια και τα νηπιαγωγάκια μας πρωτάκια! Η πρώτη δημοτικού σας περιμένει!

Ασκήσεις ενσυνειδητότητας – mindfulness

Κατά το τρέχον σχολικό έτος πραγματοποιήσαμε ασκήσεις ενσυνειδητότητας στο πλαίσιο του προγράμματος  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Ενσυνείδητη Φύση”, σε συνέχεια του προγράμματος  erasmus+ με τίτλο: Mindful Nature (Ενσυνείδητη Φύση) όπου το 2ου Νηπιαγωγείο Μουρνιών συνεργάστηκε με το ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου.

mindful nature 1

Οι παιδαγωγικοί στόχοι ήταν:

  • Δημιουργία μιας χαλαρωτικής ατμόσφαιρας που αγκαλιάζει και αποδέχεται όλα τα παιδιά
  • Ευεξία των παιδιών μέσα από πρακτικές επαφής με τη φύση, αξιοποιώντας τις αισθήσεις
  • Συνειδητοποίηση της ευεργετικής επίδρασης της φύσης στη χαλάρωση σώματος, νου και ψυχής

Η ενσυνειδητότητα δεν περιλαμβάνει θρησκευτικές ή φιλοσοφικές πεποιθήσεις και καλλιεργείται με διάφορες τεχνικές όπως παρατήρηση, ακρόαση και βιωματική πρακτική. Εστιάσαμε πολύ στην παρατήρηση της αναπνοής και στην ρύθμιση των καρδιακών παλμών μέσω αυτής. Επίσης, εξασκηθήκαμε σε τεχνικές συγκέντρωσης και προσοχής αξιοποιώντας τις αισθήσεις μας. Δημιουργήσαμε ομαδικά μια ιστορία: “Η πριγκίπισσα που σώθηκε” με αφορμή τις στολές που φορούσαν τα παιδιά στην αποκριάτικη γιορτή.  Επίσης, αγκαλιάσαμε τα δέντρα της αυλής μας και προσπαθήσαμε να ακούσουμε τα μυστικά του. Στο τέλος της χρονιάς, κάναμε τις ασκήσεις μας στον αύλειο χώρο του σχολείου. Ξαπλώσαμε σε άνετη θέση, χαλαρώσαμε, αναπνέαμε ήρεμα και παρατηρούσαμε τη φύση, τον ουρανό και τα σύννεφα. Αφουγκραστήκαμε τους ήχους του περιβάλλοντος. Προσπαθήσαμε να νιώσουμε  και να ακούσουμε το σώμα μας. Το απαλό αεράκι χάιδευε την επιδερμίδα μας… Και μετά απολαύσαμε το κολατσιό μας με τους φίλους μας, απολαμβάνοντας τον φυσικό χώρο! Νιώσαμε χαρά και ηρεμία!

1 4

2 3

3 3

Διαβάστε την ιστορία μας (κατεβάστε την στον υπολογιστή σας- είναι σε αρχείο pdf), την οποία βιώσαμε μέσω δραματοποίησης:

η πριγκίπισσα που σώθηκε

Να και η ιστορία μας που δημιουργήσαμε με την φαντασία μας και την υποστήριξη του canva που προσφέρει λειτουργίες τεχνητής νοημοσύνης.

https://www.canva.com/design/DAGBYwxj7pU/kvr5vxcmRfEis8wGFVmVJg/view?utm_content=DAGBYwxj7pU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer

Διαβάστε την και σε ηλεκτρονική μορφή (e-book).

Book titled '2ο Νηπιαγωγείο Μουρνιών 2024'Read this book made on StoryJumper!function(){function d(){“undefined”==typeof SJMakeBookOpenLightBox?–c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a=”https:”==document.location.protocol?”https:”:”http:”;if(“undefined”==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var b=document.createElement(“script”),c=80;b.src=a+”//www.storyjumper.com/script/storyjumper-embed.js”,b.async=true,b.setAttribute(“defer”,””),document.getElementsByTagName(“head”)[0].appendChild(b),e()}}();

Τα πρώτα βήματα προγραμματισμού!

Η μελισσούλα bee- bot είναι ένα  “έξυπνo μeλισσάκι”, προγραμματιζόμενο ρομπότ ειδικά κατασκευασμένο για παιδιά προσχολικής ηλικίας!

Ο προγραμματισμός της γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω της (On-board) και μπορεί να προγραμματιστεί για να κινείται με ακρίβεια στο χώρο προχωρώντας μπροστά, πίσω, στρίβοντας αριστερά και δεξιά. Με την απλή και φιλική προς το παιδί διάταξη του, το BeeBot αποτελεί ένα τέλειο σημείο εκκίνησης για τη διδασκαλία του ελέγχου, της κατεύθυνσης (προσανατολισμού) και της γλώσσας προγραμματισμού για τα μικρά παιδιά.

Χρησιμοποιήσαμε το δάπεδο φάρμα για να κινήσουμε τη μελισσούλα μας εκεί που ο καθένας επιθυμούσε να τη στείλει!

Σε πρώτη φάση είχαμε εκτελέσει ασκήσεις προγραμματισμού με το σώμα μας στην σκακιέρα της αυλής μας!

φάρμα 1

Τα παιδιά επίσης διερεύνησαν περιβάλλοντα προγραμματισμού του συσσωρευτή ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ. Εργάστηκαν σε μικρές ομάδες για να επιλύσουν προβλήματα συζητώντας και βοηθώντας το ένα το άλλο.

Τις εν λόγω εφαρμογές μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε κι εσείς στο σπίτι, πατώντας στους παρακάτω συνδέσμους. Τα μαθησιακά αντικείμενα – περιβάλλοντα προγραμματισμού προσφέρουν διαφορετικούς βαθμούς δυσκολίας. Σας προτρέπουμε να τα αξιοποιήσετε!

Βασικός προγραμματισμός ρομπότ

Προγραμματισμός ρομπότ με επεξεργασία δαπέδου

Κίνηση ρομπότ σε λαβύρινθο, με δυνατότητα διόρθωσης προγράμματος

Κίνηση σε λαβύρινθο για συλλογή αντικειμένου, με δυνατότητα διόρθωσης προγράμματος