Tα μυστήρια κουτιά συνέχισαν να κάνουν την εμφάνισή τους στο νηπιαγωγείο μας.
Αυτή την εβδομάδα, η δράση αυτή ξεκίνησε και για το Τμήμα 1, με αποτέλεσμα πολλά μυστηριώδη κουτιά να φτάσουν στο σχολείο μας! Κάθε κουτί έκρυβε τη δική του έκπληξη,
Άραγε, τι να κρύβουν τα κουτιά μας;
Το Ολοήμερο τμήμα καλωσόρισε το Φθινόπωρο στο νηπιαγωγείο μας με τα όμορφα χρώματά του ,τους θησαυρούς του και όχι μόνο !
Έκαναν ομάδες τα φυλλαράκια του ,παίξανε τυφλόμυγα με τους καρπούς του , 
κινήθηκαν στο χώρο διασκεδάζοντας.
Έγιναν φιλαράκια με τα δικά του φύλλα !
Και τους θύμισε το πρώτο γραμματάκι από το όνομά τους με το παιχνίδι ταχύτητας !
Με τη βοήθεια του Τέστερ, τα παιδιά του 1ου τμήματος διαμορφώνουν τους κανόνες της τάξης τους.
Μια δύσκολη μέρα του Τέστερ στο σχολείο του προβλημάτισε τα παιδιά, που αναζήτησαν τρόπους για να περνούν όμορφα στο δικό τους σχολείο. Μέσα από τη συζήτηση, κατέληξαν στην ανάγκη να θεσπίσουν κανόνες. Ο Τέστερ, τότε, τα ρώτησε: «Τι είναι οι κανόνες;»
Προτείνουν διάφορους κανόνες και στη συνέχεια σε ομάδες τους αναπαριστούν με παντομίμα. Τα υπόλοιπα παιδιά πρέπει να μαντέψουν τον κανόνα.
Με τις φωτογραφίες των παιδιών δημιουργείται ο παρακάτω πίνακας
και με το δαχτυλικό τους αποτύπωμα υπόχονται να τηρούν το συμβόλαιο της τάξης τους!
Το 1ο τμήμα του νηπιαγωγείου μας δημιούργησε τις δικές του ομάδες με έναν χαρούμενο τρόπο!
Τα παιδιά κρατούσαν πολύχρωμα μπαλόνια και, όσο η μουσική έπαιζε, χόρευαν και κινούνταν στον χώρο. Όταν η μουσική σταματούσε, έψαχναν τους φίλους που κρατούσαν μπαλόνια με το ίδιο χρώμα και ενώνονταν μαζί τους, σχηματίζοντας τις ομάδες τους!
Τι είναι η ομάδα; Τα παιδιά δίνουν τις δικές τους απαντήσεις
Στο τέλος κάθε ομάδα ζωγραφίζει δύο κανόνες που θα βοηθήσουν τις ομάδες να συνεργάζονται αρμονικά.
