PROMEHS , ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
1ο εργαστήριο
Τα 3 Γουρουνάκια
Οι μαθητές παρακολουθούν το παραμύθι «Τα Τρία Γουρουνάκια» και συζητούν τα συναισθήματα των ηρώων μέσα από ερωτήσεις και παιχνίδια ρόλων. Στη συνέχεια, ζωγραφίζουν στις ομάδες τους σκηνές από τα γουρουνάκια που δείχνουν χαρά φόβο λύπη και θυμό.
Με μεγάλη χαρά το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το Κτήμα Γουρδούπη, όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε μια μοναδική βιωματική δραστηριότητα ζυμώματος, πλάσιμου και ψησίματος κουλουριών στον παραδοσιακό φούρνο του κτήματος.
Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παρασκευής των κουλουριών, να δημιουργήσουν με τα χεράκια τους και να απολαύσουν τη χαρά της συνεργασίας και της δημιουργίας.
Στο γήπεδο του κτήματος τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια, περνώντας όμορφες στιγμές γεμάτες κίνηση και χαμόγελα.
Πριν την αναχώρησή μας, όλοι μαζί δοκιμάσαμε τα λαχταριστά κουλουράκια που φτιάξαμε, κλείνοντας με τον πιο γλυκό τρόπο μια υπέροχη εκπαιδευτική εμπειρία!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Μέλισσας (20 Μαΐου), οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τον θαυμαστό κόσμο της μέλισσας και τη σημαντική προσφορά της στη φύση και στη ζωή μας.
«Η Μέλισσα: μια μικρή ηρωίδα της φύσης»
Αφόρμηση: ένα βάζο με μέλι και ένας ήχος της μέλισσας.
Τι έχει μέσα το βάζο;Ποιο ζωάκι κάνει το μέλι;Πού ζει η μέλισσα;Είναι χρήσιμη;Τι θα γινόταν χωρίς μέλισσες;
Διερεύνηση-Σταθμοί μάθησης
Τα παιδιά χωρίζονται σε 4 ομάδες και εργάζονται κυκλικά στους σταθμούς.Κάθε ομάδα παραμένει 10 λεπτά σε κάθε σταθμό.
Σταθμός 1 – «Γνωρίζω τη μέλισσα». τα παιδιά συνεργάζονται για να φτιάξουν το παζλ της μέλισσας στον υπολογιστή και μαθαίνουν τα μέρη του σώματός της.
2ος Σταθμός «Η μέλισσα και τα λουλούδια». Κατανόηση της επικονίασης βιωματικά. Ρίχνουμε κίτρινη σκόνη στα λουλούδια και τα πινέλα γίνονται τα τριχωτά πόδια της μέλισσας που μεταφέρουν τη “γύρη” από λουλούδι σε λουλούδι.
3ος Σταθμός «Μετράω μέλισσες», Βάζουν τόσες μέλισσες στην κυψέλη όσες δείχνει ο αριθμός
4ος σταθμός «Η κυψέλη» Με μαγνητάκια σχηματίζουν κυψέλη.Οι «εργάτριες» μεταφέρουν κίτρινα μπαλάκια (νέκταρ) στην κυψέλη.
στέκονται σαν μελισσούλες γύρω από την κυψέλη και κουνούν τα φτερά τους για να φτιάξουν το μέλι
Δραματοποίηση στην αυλή
επιστροφή στην τάξη για κατασκευή
Μικροί ζαχαροπλάστες εν δράσει ! Οι μαθητές του νηπιαγωγείου με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό ετοιμάζουν γλυκό καλωσόρισμα στις γιαγιάδες τις οποίες και προσκαλούν να έρθουν στο νηπιαγωγείο μας.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Φιλαναγνωσίας ,είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας αγαπημένες γιαγιάδες και παππού !Ταξιδέψαμε μαζί τους στον όμορφο κόσμο των αναμνήσεων .Μοιράστηκαν σκέψεις για τον τρόπο που διάβαζαν τα δικά τους βιβλία και παραμύθια! Η νοσταλγία και το συναίσθημα της αγάπης για τα βιβλία έντονο στην έκφρασή τους.
Εμπνευστήκαμε από το γνωστό παραμύθι << Η Χιονάτη και οι 7 νάνοι >> μιας και ήταν το θέμα της διακόσμησης μας.Τα παιδιά παρουσίασαν μουσικοκινητικό δρώμενο τον Μάγειρα, θυμίζοντας στους καλεσμένους τα μαγικά λόγια για το ξεκλείδωμα των παραμυθιών!
Δημιούργησαν με τα χεράκια τους τα καθρεφτάκια των γιαγιάδων! Τα χρώματα ,τα υλικά ανακατεύτηκαν με μπόλικη αγάπη κσι φαντασία και το αποτέλεσμα μοναδικό !
Στο τέλος της εκδήλωσης η μηλόπιτα έγινε το κέρασμα των καλεσμένων μας γιατί ψέματα κι αλήθεια όπως λένε τα παραμύθια οι πιο όμορφες συνταγές είναι αυτές έχουν μπόλικη αγάπη
