Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της και τι καλύτερος τρόπος να το γιορτάσουμε από μια κοινή εμπειρία γεμάτη χαμόγελα και χαλάρωση!
Στην τελευταία μέρα των μαθημάτων, συγκεντρωθήκαμε όλοι στην αίθουσα και παρακολουθήσαμε μια αγαπημένη ταινία στον προτζέκτορα. Ήταν μια όμορφη στιγμή για να κλείσει η χρονιά με θετική διάθεση, παρέα και κινηματογραφική μαγεία!
Την Παρασκευή13 Ιουνίου, οι μαθητές μας παρέλαβαν τον φάκελο με τις εργασίες τους, γεμάτο με κόπο, πρόοδο και δημιουργία από όλη τη χρονιά!
Μαζί με τον φάκελο, παρέλαβαν και την καλοκαιρινή τους κατασκευή, καθώς και τα όμορφα δώρα που προσέφερε με πολλή αγάπη ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων.Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον Σύλλογο για τη διαρκή στήριξη και προσφορά του!
Καλό καλοκαίρι σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους!
Θέμα «Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία»
Τίτλος: «Σεισμός – και τώρα τι κάνω; »
1ο εργαστήριο
Πρώτη επαφή με το θέμα – Φυσικοί κίνδυνοι
Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια του φυσικού κινδύνου,συζήτησαν και εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με τους διαφορετικούς τύπους φυσικών κινδύνων, ενώ εστίασαν ιδιαίτερα στον σεισμό ως έναν από τους σημαντικότερους. Δημιουργήσαμε εννοιολογικό χάρτη με τους Φυσικούς κινδύνους και αποτύπωσαν τις σκέψεις τους μέσω ζωγραφικής, εμπλουτίζοντας τη μαθησιακή τους εμπειρία.
2ο εργαστήριο
Τι είναι ο σεισμός;
Οι μαθητές ήρθαν σε πρώτη επαφή με το φαινόμενο του σεισμού, συζήτησαν προσωπικές εμπειρίες, γνώρισαν το εσωτερικό της Γης και το αποτύπωσαν με ζωγραφιές και πλαστελίνες και κατασκευές.
Έμαθαν τα αίτια του σεισμού, έκαναν αναπαράσταση της σεισμικής διεργασίας των τεκτονικών πλακών, έφτιαξαν με το οικοδομικό υλικό μια πόλη πάνω σε τραπέζι και προσομοίωσαν το φαινόμενο του σεισμού κουνώντας τα πόδια του τραπεζιού.
3ο εργαστήριο
Ποιος ήταν ο εγκέλαδος; Μύθοι γύρω από τον σεισμό
Τα παιδιά γνώρισαν τον ελληνικό μύθο του Εγκέλαδου, συζήτησαν για τη σχέση του με το φαινόμενο του σεισμού και αποτύπωσαν εικαστικά τον Εγκέλαδο μέσα από ζωγραφιές
4ο εργαστήριο
Σεισμοί και Ηφαίστεια: Μαθαίνω βιωματικά
Τα νήπια διερεύνησαν τη σχέση σεισμών και ηφαιστείων, ανακαλύπτοντας πώς συνδέονται με την κίνηση των τεκτονικών πλακών. Μέσα από απλά πειράματα στην τάξη και στην αυλή, όπως η προσομοίωση ηφαιστειακής έκρηξης με σόδα και ξύδι, κατανόησαν βιωματικά τη φύση αυτών των εντυπωσιακών φυσικών φαινομένων.
Κάθε ομάδα έκανε τη δική της προσομοίωση χρησιμοποιώντας φίλτρο του καφέ, κόκκινη τέμπερα σόδα και ξύδι.
5ο εργαστήριο
Μαθαίνουμε πώς να προετοιμαζόμαστε για έναν σεισμό
Μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν πώς να προετοιμάζονται σωστά σε περίπτωση σεισμού.
Έφτιαξαν το δικό τους βαλιτσάκι με χρήσιμα πράγματα για ώρα ανάγκης.
παρακολουθήσαμε βίντεο με θέμα οδηγίες προς τα παιδιά με θέμα τον σεισμό
Έμαθαν τους αριθμούς που καλούμε σε περίπτωση ανάγκης.
Κατασκεύασαν έναν απλό σεισμογράφο και είδαν πώς λειτουργεί.
Μια δραστηριότητα γεμάτη γνώση και δημιουργία!
6ο εργαστήριο
Τι κάνω κατά τη διάρκεια του σεισμού;
τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τι είναι ο σεισμός μέσα από μια βιωματική δραστηριότητα! συμμετείχαν σε προσομοίωση άσκησης σεισμού, όπου έμαθαν πώς να προστατεύονται σωστά την ώρα που γίνεται ένας σεισμός.
Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές αναπτύσσουν περιβαλλοντική συνείδηση και δεξιότητες ενεργού πολίτη. Μαθαίνουν να χρησιμοποιούν υπεύθυνα τους φυσικούς πόρους και να φροντίζουν τον κήπο με τρόπο που ωφελεί τα φυτά, τα ζώα και το κλίμα. Έτσι αναλαμβάνουν δράσεις που κάνουν καλό τόσο στην κοινωνία όσο και στο περιβάλλον
Διερεύνηση
“Σχολικός κήπος- Τι είναι και γιατί είναι σημαντικός;”
Ο κήπος που ονειρεύομαι
Υλοποίηση [τέσσερις(4) διδακτικές ώρες]
Φυτά που θέλουμε να φυτέψουμε και ερωτήσεις που θα κάνουμε στην γεωπόνο
Ο κ. Γιάννης μας φύτεψε δέντρα για σκιά κι εμείς τα φροντίζουμε!
Φυτέψαμε ακολουθώντας τις συμβουλές της γεωπόνου που επισκέφτηκε το σχολείο μας
και παρακολουθούμε την εξέλιξη τους
Μάθαμε να κάνουμε κομποστοποίηση (φυσικό λίπασμα από τις φλούδες των φρούτων μας)
Καλέσαμε τις μαμάδες μας στο σχολείο και φτιάξαμε πολύχρωμα υγιεινά σνακ με προϊόντα λαχανόκηπου
Ήρθαν πάλι και φυτέψαμε πολύχρωμα λουλούδια στην μπροστινή μας αυλή!
Κοινή δράση με 1ο Νηπιαγωγείο Δεμενίκων. Μας έστειλε μια ημιτελή αφίσα με λουλούδια του κήπου τους και εμείς την συνεχίσαμε ζωγραφίζοντας στοιχεία και από τον δικό μας κήπο. Την επιστρέψαμε όταν πήγαμε στο νηπιαγωγείο τους.
Επισκεφτήκαμε το 1o Νηπιαγωγείο Δεμενίκων για υλοποίηση κοινής δράσης περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης , στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος. Κατά την αποχώρησή μας, οι νηπιαγωγοί και τα παιδιά μας προσέφεραν ως δώρο για τον δικό μας κήπο δύο μικρά δέντρα από τον κήπο τους: μια ροδιά και μια δάφνη, τα οποία φυτεύτηκαν αμέσως μόλις επιστρέψαμε στο σχολείο μας.
Τα παιδιά, με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού στην ψηφιοποίηση, δημιούργησαν αφίσες και ενημερωτικά φυλλάδια. Το υλικό αυτό εστιάζει στη σημασία του σχολικού κήπου και την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος.
Οι δημιουργίες τους αναρτήθηκαν στην είσοδο του νηπιαγωγείου, δόθηκαν στο 1ο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο Δεμενίκων και στάλθηκαν ηλεκτρονικά στην Ενορία Αγίων Θεοδώρων Δεμενίκων.
Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, ζήσαμε μια όμορφη και πολύτιμη εμπειρία. Επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Δεμενίκων, γεμάτοι ενθουσιασμό και περιέργεια για το νέο ξεκίνημα που μας περιμένει.
Μας υποδέχτηκαν κ. Χρύσα η Διευθύντρια και η κ. Αλέκα. Τους χαρίσαμε την αφίσα που είχαμε ετοιμάσει όλοι μαζί στην τάξη
.
Περιηγηθήκαμε σε όλους τους χώρους του σχολείου και επισκεφτήκαμε τις τάξεις της Α’ Δημοτικού. Είδαμε τους περσινούς μας συμμαθητές και χαρήκαμε πολύ που τους ξανασυναντήσαμε!
Χαρίσαμε στην κ. Γεωργία ένα παραμύθι που είχαμε δημιουργήσει στην τάξη μας με θέμα τη συνεργασία, για να το διαβάσει στους μαθητές της.
Όταν επιστρέψαμε στην τάξη μας, η κυρία μας είχε μια ακόμη έκπληξη. Μας έδειξε τα βιβλία της Α’ Δημοτικού και μερικά τετράδια του αδελφού του Γιάννη, που τα είχε ζητήσει από τη μαμά του για να τα δούμε όλοι μαζί.
Τα κοιτάξαμε με προσοχή και μεγάλο ενδιαφέρον. Αυτό όμως που μας έκανε ιδιαίτερη εντύπωση ήταν το τετράδιο των μαθηματικών — δεν είχε γραμμές, όπως έχουμε συνηθίσει, αλλά κουτάκια!
Ήταν μια μέρα γεμάτη εικόνες, συναισθήματα, και καινούριες γνώσεις. Μια μέρα που μας έφερε ένα βήμα πιο κοντά στο μεγάλο μας ταξίδι στο δημοτικό σχολείο
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.