Αρχική » Αρθρα του/της Ελπίδα Λαγουδάκη
Αρχείο συντάκτη Ελπίδα Λαγουδάκη
5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Alan Turing
Την Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2026, 21 μαθήτριες και μαθητές της Β και Γ τάξης πήραν μέρος στην Α’ φάση ενός πρωτότυπου πανελλήνιου διαγωνισμού. Αφού σχημάτισαν ομάδες, αντάλλαξαν ιδέες κι επιχειρήματα για να λύσουν 10 διασκεδαστικούς γρίφους μέσα σε 40′, αξιοποιώντας Μαθηματική Λογική και Υπολογιστική Σκέψη. Έτσι, είχαν τη δυνατότητα να εξασκήσουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, επίλυσης προβλήματος και κριτικής σκέψης, σωστής διαχείρισης χρόνου και αποτελεσματικής ανταπόκρισης σε συνθήκες πίεσης, επιδεικνύοντας αλληλοσεβασμό και ευγενή άμιλλα.
Ο Διαγωνισμός Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης “Alan Turing” διοργανώνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας. Τη συμμετοχή του σχολείου μας υποστήριξαν οι εκπαιδευτικοί: Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής), Παλούκου Αναστασία (Πληροφορικής) και Συγγελάκης Γεώργιος (Μαθηματικών).
Στον φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν 997 ομάδες από δημόσια και ιδωτικά Γυμνάσια όλης της χώρας. Στην παρακάτω εικόνα φαίνεται η Πανελλήνια κατάταξη των ομάδων του 2ου Γυμνασίου Σητείας στις 375 διακριτές θέσεις βαθμολογίας των Γυμνασίων. Σε επίπεδο Περιφέρειας, οι τρεις πρώτες ομάδες μας κατέκτησαν την 7η, 21η και 27η θέση αντίστοιχα. (Δείτε εδώ τον επίσημο πίνακα αποτελεσμάτων.)
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!
“Make It Glow” για την πόλη μας!
Ως τελευταία εργασία* στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου δημιούργησαν φέτος το δικό τους αυτοματισμό για να αναδείξουν ή να επισημάνουν ένα σημείο της Σητείας.
Συνεργάστηκαν σε δυάδες και αξιοποίησαν το περιβάλλον προσομοίωσης Circuits στην πλατφόρμα Tinkercad, όπου σχεδίασαν και προγραμμάτισαν ένα έργο με μικροελεγκτή Arduino Uno, αισθητήρες και LEDs.
Συνόδευσαν τη δουλειά τους με μια σύντομη παρουσίαση, και μοιράστηκαν το αποτέλεσμα και την εμπειρία με τους συμμαθητές τους.
Κάθε πρόταση ήταν εξαιρετική και κάθε προσπάθεια αξιέπαινη! Συγχαρητήρια σε όλους για τη συμμετοχή τους!
*Πηγή έμπνευσης της εργασίας ήταν το “Make it Glow LED Challenge“.
Astro-Pi Mission Zero 2023-24
Τα πιστοποιητικά συμμετοχής για τη φετινή δράση Astro-Pi Mission Zero μόλις έφτασαν στο σχολείο μας!
Περίπου 16.000 ομάδες μαθητών από τις χώρες μέλη του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος δημιούργησαν φέτος pixel art εμπνευσμένη από τη φύση, κι έστειλαν τα προγράμματά τους στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό.
15 από αυτές τις ομάδες ήταν από το 2ο Γυμνάσιο Σητείας. Συγχαρητήρια σε όλους για τη συμμετοχή τους!
Διαβάστε περισσότερα εδώ: https://www.esa.int/Education/AstroPI/Astro_Pi_Teams_receive_their_data_and_certificates
Η Μαγεία του Φωτός
Το τμήμα Α1 συμμετείχε φέτος σε μια δράση STEAM* με θέμα το Φως και τα Χρώματα, που υλοποιήθηκε με συνεργασία των εκπαιδευτικών Φυσικής, Τεχνολογίας και Πληροφορικής του σχολείου μας.
*Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics
Οι μαθήτριες και οι μαθητές:
- Μέσα από ένα σύνολο παρουσιάσεων, παρατηρήσεων και πειραμάτων, εξερευνήσαν μερικές από τις συναρπαστικές ιδιότητες του Φωτός.
- Συνεργάστηκαν σε ομάδες, κατασκεύασαν και ζωγράφισαν Φασματοσκόπια από CD.
- Με τα φασματοσκόπια που έφτιαξαν, μελέτησαν τα φάσματα χρωμάτων που εκπέμπονται από τις οθόνες υπολογιστών και, ως πραγματικοί ερευνητές, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και αξιολόγησαν τα δεδομένα που συγκέντρωσαν.
- Τέλος, φωτογράφησαν φάσματα και από άλλες πηγές φωτός, και δημοσίευσαν τις φωτογραφίες τους σε έναν συνεργατικό πίνακα!
Τις σχετικές δραστηριότητες οργάνωσαν και υποστήριξαν οι εκπαιδευτικοί: Πρινιωτάκης Γιάννης (Τεχνολογίας), Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής) και Καρίμαλης Γρηγόρης (Φυσικής).
Για την υλοποίηση της δράσης, αξιοποιήθηκαν:
- Φύλλα εργασίας του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), μεταφρασμένα από τον ESERO Ελλάδας και προσαρμοσμένα κατάλληλα από τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση.
- Παρουσιάσεις που αναπτύχθηκαν από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.
- Φασματοσκόπιο που μας παραχώρησε προσωρινά το Γενικό Λύκειο Σητείας το οποίο και ευχαριστούμε θερμά.
- Αίθουσες και εξοπλισμός των εργαστηρίων ΣΕΦΕ, ΣΕΠΕΗΥ και Τεχνολογίας του 2ου Γυμνασίου Σητείας.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!🌈🌞
Μερικές στιγμές από την παραπάνω δράση, αποτυπώνονται στις φωτογραφίες που ακολουθούν.
CONNECTions με την Τεχνητή Νοημοσύνη!
Η Α’ τάξη του 2ου Γυμνασίου Σητείας συμμετέχει φέτος στο ευρωπαϊκό έργο CONNECT του προγράμματος «Horizon 2020 – Επιστήμη με και για την Κοινωνία» που στοχεύει στην ενσωμάτωση της συμμετοχικής επιστήμης στο αναλυτικό πρόγραμμα, συνδέοντας το σχολείο με οικογένειες, ερευνητικά κέντρα, πανεπιστήμια και επιχειρήσεις.
Κατά τη 2η φάσης υλοποίησης (Νοιάζομαι – Μαθαίνω – Δρω) του εκπαιδευτικού σεναρίου «Μηχανική Μάθηση και Αναγνώριση εικόνας στην υπηρεσία του Περιβάλλοντος», είχαμε τη χαρά να συνομιλήσουμε με τον Δρ. Αναστάσιο Δήμου, Μεταδιδακτορικό Ερευνητή στο Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (IΠΤΗΛ) του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ).
Στην τηλεδιάσκεψη που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη, 7 Μαρτίου 2023, ο κ. Δήμου μας μίλησε για τις ποικίλες εφαρμογές της Μηχανικής Μάθησης που βελτιώνουν, όχι μόνο την καθημερινή ζωή μας, αλλά και το έργο εντοπισμού και διάσωσης θυμάτων φυσικών καταστροφών.
Οι 60 μαθητές και μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα άκουσαν για τη Σημασιολογική Ανάλυση Εικόνων και Βίντεο, τη Βαθιά Μάθηση, τα Νευρωνικά Δίκτυα, την Ευφυή Γεωργία, την Επαυξημένη Πραγματικότητα, και τις “υπερδυνάμεις” που μας προσφέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να διατυπώσουν τις ερωτήσεις τους και να εκφράσουν τις απορίες και τους προβληματισμούς της οικογένειάς τους για το θέμα.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Δήμου για την ευγενική ανταπόκρισή του στην πρόσκληση του σχολείου μας, για την ενδιαφέρουσα ομιλία του, και για τις εύστοχες απαντήσεις του στα ερωτήματα των παιδιών.
Ένα παιχνίδι για την Eπιστήμη!
Με την τελευταία εργασία της χρονιάς στην Πληροφορική, προσπαθήσαμε να τιμήσουμε σημαντικές προσωπικότητες των φυσικών επιστημών, της τεχνολογίας, της μηχανικής, της πληροφορικής και των μαθηματικών: γυναίκες και άντρες που με το έργο τους χάραξαν νέους δρόμους και αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για τις επόμενες γενιές.
Μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου συνδύασαν όσα έμαθαν στον προγραμματισμό, μελέτησαν πηγές, φαντάστηκαν, σχεδίασαν, και υλοποίησαν δικά τους παιχνίδια στο Scratch, εμπνευσμένα από προσωπικότητες που άνοιξαν στην ανθρωπότητα νέους ορίζοντες. Μαζί με τα προγράμματά τους, τα παιδιά δημιούργησαν και συνοδευτικά φυλλάδια, που μοίρασαν στους συμμαθητές τους κατά την παρουσίαση της δουλειά τους, στο τελευταίο μάθημα της χρονιάς.
Παρακάτω θα βρείτε ένα μικρό μόνο δείγμα από τα έργα που υλοποιήθηκαν. Μπορείτε να τα δοκιμάσετε επιλέγοντάς τα με κλικ. Ξεκινούν με το πάτημα της πράσινης σημαίας αλλά θα ήταν καλό να διαβάσετε πρώτα τις οδηγίες κάθε παιχνιδιού.
Όλες οι δημιουργίες των παιδιών ήταν ιδιαίτερα αξιόλογες. Ακόμα και τα παιχνίδια που δεν ολοκληρώθηκαν, ακόμα και οι ιδέες που δεν υλοποιήθηκαν. Στις δύσκολες συνθήκες αυτής της σχολικής χρονιάς, κάθε τι μικρό χρειάστηκε μεγάλο κόπο. Αξίζουν πολλά μπράβο στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου του σχολικού έτους 2020-21! Εύχομαι η έμπνευση και η δημιουργικότητα να συνοδεύουν κάθε τους βήμα!
Rosalind Franklin Αικατερίνη Τσιμητάκη |
Jane Goodall Νικολέτα Βοβατζάκη |
Katherine Johnson Αριάδνη Θωμά |
Esther Lederberg Χαρά Φυγετάκη |
Ήρων ο Αλεξανδρεύς Γεώργιος Γαλανάκης |
Grace Hopper Μιχαηλία Γεροντάρα-Κάλαμπα |
Ερατοσθένης ο Κυρηναίος Φίλιππος Πρωτογεράκης |
Maria Sibylla Merian Σταματίνα Βεζυράκη |
Hertha Ayrton Μαρία Βουγιούκα |
Tim Berners Lee Ιωάννης Φραγκιαδάκης |
Valentina Tereshkova Μαρίνα Ντόικα |
Αδελφοί Ράιτ Έκτωρ Κασαμπαλόγλου |
Florence Bascom Μαρίνα Κατσαρού |
Εκπαιδευτική Ρομποτική 2020-21
Στο πλαίσιο του έργου ΕΣΠΑ «Προμήθεια και εγκατάσταση εξοπλισμού Τ.Π.Ε. Σχολικών Μονάδων Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Κρήτης», παραλάβαμε φέτος στο εργαστήριο δύο νέα πακέτα εκπαιδευτικής ρομποτικής LEGO® MINDSTORMS® Education EV3.
Παρ’ όλο που το μεγάλο διάστημα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και τα αυστηρά πρωτόκολλα λειτουργίας δεν μας επέτρεψαν την πλήρη αξιοποίησή τους, οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου πήραν μια γεύση για το πόσο διαφορετικές μορφές και λειτουργίες μπορεί να έχει ένα ρομπότ.
Τα τελευταία μαθήματα Πληροφορικής της χρονιάς πραγματοποιήθηκαν δια ζώσης κι έτσι τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν το νέο προγραμματιστικό περιβάλλον EV3 Classroom στο σχολικό εργαστήριο. Δημιουργώντας κώδικα με πλακίδια, προγραμμάτισαν ένα ρομποτικό όχημα ώστε να εκτελεί ακριβείς κινήσεις και τρία διαφορετικά είδη στροφών.
Στη συνέχεια σχεδίασαν, υλοποίησαν, δοκίμασαν και παρουσίασαν τα δικά τους προγράμματα για το ρομποτάκι μας. Το βίντεο που ακολουθεί παρουσιάζει ένα δείγμα της δουλειάς τους. Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!
Κοσμοεξερευνήσεις
Το σχολικό έτος 2019-20 υλοποιήθηκε στο 2ο Γυμνάσιο Σητείας το εθελοντικό σχολικό πρόγραμμα “Κοσμοεξερευνήσεις” σύμφωνα με την εκπαιδευτική προσέγγιση STEAM(Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Με απλές πρακτικές δραστηριότητες, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συνδύασαν Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά, για να μελετήσουν εισαγωγικά θέματα Αστρονομίας, Αστροφυσικής και Διαστημικής.
Τα παιδιά αφιέρωσαν αρκετό από τον ελεύθερο χρόνο τους (1,5 ώρα 2 φορές την εβδομάδα, μετά το τέλος των μαθημάτων), για να εξερευνήσουν τον κόσμο που μας περιβάλει με ευχάριστο, δημιουργικό και ανακαλυπτικό τρόπο:
- Χρησιμοποίησαν την επιστημονική μέθοδο, την παρατήρηση και τον πειραματισμό.
- Εργάστηκαν ομαδικά και αντάλλαξαν απόψεις για την επίλυση προβλημάτων.
- Φαντάστηκαν και αφηγήθηκαν, δημιούργησαν και παρουσίασαν.
- Σχεδίασαν, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ψηφιακά εργαλεία.
- Αξιοποίησαν σύγχρονες διαδικτυακές πλατφόρμες και εφαρμογές προσομοίωσης.
Μέσα από ένα συνεργατικό ταξίδι στο Διάστημα, διαπίστωσαν τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας και της διεπιστημονικής προσέγγισης για την εξερεύνηση άγνωστων κόσμων αλλά και για την αντιμετώπιση των παγκόσμιων προβλημάτων του πλανήτη μας.
Η ταινία που ακολουθεί συνοψίζει τις εμπειρίες μιας (σχεδόν) ολόκληρης, δημιουργικής, πλούσιας σε ανακαλύψεις, σχολικής χρονιάς. Αξίζει ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα κορίτσια και αγόρια της ομάδας! Να είστε πάντα υγιείς και χαρούμενοι, να κρατάτε άσβεστη τη φλόγα για μάθηση και δημιουργία!
Ομάδα Μηχανικής Μάθησης (Ο.Μ.ΜΑ.)
Τη φετινή χρονιά, μια ομάδα μαθητών του σχολείου μας αποφάσισε να εξερευνήσει τον κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης. Παιδιά από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου, ως σύγχρονοι μαθητευόμενοι μάγοι, πειραματίστηκαν με υπολογιστικά συστήματα που “μαθαίνουν”, παρέα με τις ιστορίες του Χάρι Πότερ. Από την προσπάθειά τους αυτή, προέκυψε η συνεργατική δημιουργία “Καπελάκι Μαγικό!” που ολοκληρώνεται αυτές τις μέρες. Κάντε κλικ στην εικόνα για να δείτε στιγμές από την προετοιμασία της ομάδας:
Στο παραπάνω ψηφιακό έργο, η ομάδα αξιοποίησε
- τις ιστορίες του Harry Potter από τα βιβλία της J.K.Rowling
- την πλατφόρμα machinelearningforkids.co.uk που αναπτύχθηκε από τον Dale Lane
- ένα μοντέλο Μηχανικής Μάθησης στο IBM Watson Developer Cloud, που εκπαιδεύτηκε από τους ίδιους τους μαθητές
- το πακέτο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Lego Mindstorms Education EV3 και
- το προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch
για να δημιουργήσει ένα “έξυπνο“ Καπέλο της Επιλογής που κατατάσσει κάθε υποψήφιο σε έναν από τους 4 κοιτώνες του Hogwarts, ανάλογα με τη φράση που πληκτρολογεί.
Το “Καπελάκι Μαγικό!” θα παρουσιαστεί τον Απρίλιο στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.
Καλή επιτυχία Ο.Μ.ΜΑ.!
EU Code Week
Το 2ο Γυμνάσιο Σητείας, από 6 έως 21 Οκτωβρίου, συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με θέμα Κώδικας παντού!
Στο Σχολικό Εργαστήριο ΗΥ, την ώρα του μαθήματος Πληροφορικής:
- Οι μαθητές της Α’ τάξης αυτοσχεδιάζουν προγραμματίζοντας το ρομποτάκι Lego Mindstorms EV3.
- Οι μαθητές της Β’ τάξης συναγωνίζονται στο παιχνίδι Binary Game του code.org και οι παίχτες με το υψηλότερο σκορ αναλαμβάνουν να λύσουν το μυστηριώδη γρίφο με το κωδικοποιημένο μήνυμα.
- Οι μαθητές της Γ’ τάξης προπονούνται στον προγραμματισμό με πλακίδια, χρησιμοποιώντας δραστηριότητες από την Ώρα του Κώδικα. Μετά την προπόνηση, δημιουργούν και παρουσιάζουν το πρώτο τους έργο σε Scratch.
Πρόσφατα σχόλια