2ο Γυμνάσιο Σητείας

Στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “DigIT – Περιβαλλοντικές Robo-Ανασκαφές“, την Δευτέρα 02 Φεβρουαρίου 2026, 21 μαθητές και μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου Σητείας επισκέφθηκαν το  INSTAP Study Center for East Crete (Ινστιτούτο Μελέτης Προϊστορικού Αιγαίου) στην Παχειά Άμμο.

Η Eleanor Huffman, Business Administrator του Κέντρου, συντόνισε την ξενάγηση στους χώρους και παρουσίασε αναλυτικά τις εργασίες που γίνονται εκεί. Τα παιδιά γνώρισαν από εξειδικευμένους επιστήμονες τις διαδικασίες που ακολουθούν μια αρχαιολογική ανασκαφή: από τον καθαρισμό και τη συντήρηση, μέχρι την καταγραφή, τη μελέτη, τη δημοσίευση και τη φύλαξη των ευρημάτων. Στα σύγχρονα εργαστήρια του Ινστιτούτου, είχαν την ευκαιρία να ακούσουν και να συνομιλήσουν με τους αρχαιολόγους, συντηρητές και σχεδιαστές του Κέντρου. Έμαθαν για τα μέσα και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται σε κάθε σχετική εργασία, έκαναν πολλές ερωτήσεις στους ειδικούς, και συγκέντρωσαν αρκετό υλικό για τη σχετική ιστοσελίδα του site που ετοιμάζουν ως μέρος του project καινοτομίας τους για τον διαγωνισμό ρομποτικής FLL Challenge – “UNEARTHED”. Επιπλέον, παρουσίασαν την ιδέα τους για την εφαρμογή κινητών συσκευών που αναπτύσσουν με στόχο την προστασία αρχαιολογικών ευρημάτων, εισπράτoντας ενθουσιώδη σχόλια.

Στη συνέχεια, υπό την καθοδήγηση της Δρ. Σωτηρίας Κιορπέ, οι μαθητές περπάτησαν στους αρχαίους δρόμους των Γουρνιών και άκουσαν για την πρωτοπόρο Αμερικανίδα αρχαιολόγο Χάριετ Μπόιντ και για τα συναρπαστικά ευρήματα της “Πομπηίας της μινωικής Κρήτης” που μας δίνουν πολλές πληροφορίες για την καθημερινή ζωή, 3500 χρόνια πριν την εποχή μας. Στην κεντρική αυλή του αρχαίου “ανακτόρου”, τα παιδιά παρουσίασαν το χορευτικό της ομάδας, συνδέοντας συμβολικά το παρελθόν με το παρόν και το μέλλον, σε ένα διαχρονικό δρώμενο.

Οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος: Πρινιωτάκης Γιάννης, Βάρδα Δέσποινα και Λαγουδάκη Ελπίδα, ευχαριστούν θερμά το Ινστιτούτο Αιγαιακής Προϊστορίας, την κ. Eleanor Huffman, και όλους τους εργαζόμενους του Κέντρου Μελέτης, για την θερμή φιλοξενία και την εξαιρετική εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριες της ομάδας.

Το τμήμα Γ2 συμμετείχε φέτος σε μια δράση STEM* με θέμα την Αγωγιμότητα του Νερού, που υλοποιήθηκε με συνεργασία των εκπαιδευτικών Τεχνολογίας, Φυσικής και Πληροφορικής του σχολείου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες:

• Μέσα από ένα σύνολο παρατηρήσεων, πειραμάτων και κατασκευών, εξερεύνησαν ηλεκτρικά κυκλώματα, αγωγούς και αντιστάτες.
• Συνεργάστηκαν σε ομάδες και, ως πραγματικοί ερευνητές, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και μελέτησαν τα δεδομένα που συγκέντρωσαν.
• Συνδυάζοντας γνώσεις και δεξιότητες, κατασκεύασαν ένα joystick από μπουκάλι νερού και το προγραμμάτισαν στην πλακέτα Arduino Uno!

Τις σχετικές δραστηριότητες οργάνωσαν και υποστήριξαν οι εκπαιδευτικοί: Πρινιωτάκης Γιάννης (Τεχνολογίας), Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής) και Καρίμαλης Γρηγόρης (Φυσικής).

Για την υλοποίηση της δράσης, αξιοποιήθηκαν:

• Εποπτικό υλικό και φύλλα εργασίας που αναπτύχθηκαν ειδικά για τη δράση από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.
• Παρουσίαση του τμήματος ESA Education του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), μεταφρασμένη και προσαρμοσμένη κατάλληλα από τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση. (Η συγκεκριμένη ιδέα της κατασκευής joystick από μπουκάλι νερού είχε παρουσιαστεί από τους Ανέστης Μαυρίδης και Emma Buckinx στην ESA Teach with Space online Conference 2023.)
• Υλικά του ESA Spacecraft Materials Kit
• Arduino Uno Basic Kit και προγραμματιστικό περιβάλλον Arduino IDE
• Αίθουσες και εξοπλισμός των εργαστηρίων ΣΕΦΕ, ΣΕΠΕΗΥ και Τεχνολογίας του 2ου Γυμνασίου Σητείας.

Μερικές στιγμές από την παραπάνω δράση, αποτυπώνονται στο βίντεο και στις φωτογραφίες που ακολουθούν.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!💧⚡

*Science, Technology, Engineering and Mathematics

Το τμήμα Α1 συμμετείχε φέτος σε μια δράση STEAM* με θέμα το Φως και τα Χρώματα, που υλοποιήθηκε με συνεργασία των εκπαιδευτικών Φυσικής, Τεχνολογίας και Πληροφορικής του σχολείου μας.

*Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics

Οι μαθήτριες και οι μαθητές:

• Μέσα από ένα σύνολο παρουσιάσεων, παρατηρήσεων και πειραμάτων, εξερευνήσαν μερικές από τις συναρπαστικές ιδιότητες του Φωτός.
• Συνεργάστηκαν σε ομάδες, κατασκεύασαν και ζωγράφισαν Φασματοσκόπια από CD.
• Με τα φασματοσκόπια που έφτιαξαν, μελέτησαν τα φάσματα χρωμάτων που εκπέμπονται από τις οθόνες υπολογιστών και, ως πραγματικοί ερευνητές, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και αξιολόγησαν τα δεδομένα που συγκέντρωσαν.
• Τέλος, φωτογράφησαν φάσματα και από άλλες πηγές φωτός, και δημοσίευσαν τις φωτογραφίες τους σε έναν συνεργατικό πίνακα!

Τις σχετικές δραστηριότητες οργάνωσαν και υποστήριξαν οι εκπαιδευτικοί: Πρινιωτάκης Γιάννης (Τεχνολογίας), Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής) και Καρίμαλης Γρηγόρης (Φυσικής).

Για την υλοποίηση της δράσης, αξιοποιήθηκαν:

• Φύλλα εργασίας του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), μεταφρασμένα από τον ESERO Ελλάδας και προσαρμοσμένα κατάλληλα από τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση.
• Παρουσιάσεις που αναπτύχθηκαν από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.
• Φασματοσκόπιο που μας παραχώρησε προσωρινά το Γενικό Λύκειο Σητείας το οποίο και ευχαριστούμε θερμά.
• Αίθουσες και εξοπλισμός των εργαστηρίων ΣΕΦΕ, ΣΕΠΕΗΥ και Τεχνολογίας του 2ου Γυμνασίου Σητείας.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!🌈🌞

Μερικές στιγμές από την παραπάνω δράση, αποτυπώνονται στις φωτογραφίες που ακολουθούν.