Erasmus+ Διακρατική συνάντηση στην Πολωνία

Στο Leszno της Πολωνίας, βρέθηκαν 8 μαθητές και 2 καθηγητές του σχολείου μας, στο πλαίσιο κινητικότητας που εντάσσεται σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ που υλοποιεί το σχολείο, με τίτλο “Tolerance- a key to European integration”. Το πρόγραμμα αφορά την αποδοχή της διαφορετικότητας κι είναι χωρισμένο σε τρία μέρη: αποδοχή της ταυτότητας φύλου, της πολιτισμικής ταυτότητας και των ατόμων με ειδικές ανάγκες.

Η κινητικότητα στην Πολωνία αφορούσε στην αποδοχή των ταυτοτήτων φύλου και περιείχε πλήθος δραστηριοτήτων εστιασμένων πάνω στο θέμα αυτό με σκοπό την ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων μαθητών. Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο υποδοχής Zespol Szkol Ekonomicznych Leszno.

Την πρώτη μέρα της συνάντησης έγινε παρουσίαση των συμμετεχόντων και του λογότυπου του προγράμματος. Ακολούθησαν δραστηριότητες και παιχνίδια με σκοπό την γνωριμία και εξοικείωση την μαθητών των τριών χωρών που συμμετείχαν. Στη συνέχεια οι μαθητές παρακολούθησαν μια διάλεξη για την αποδοχή της διαφορετικότητας κι ακολούθησε ξενάγηση στην πόλη του Leszno, με περιήγηση στα μνημεία, τις εκκλησίες και τα ιστορικά κτίρια της πόλης.

Τη δεύτερη μέρα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Poznan (Πόζναν), την 5η μεγαλύτερη πόλη της Πολωνίας, με περιήγηση στα σημαντικότερα αξιοθέατα της πόλης και φυσικά στο εργαστήριο των φημισμένων κρουασάν Saint Martin όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν το ταλέντο τους στην κατασκευή των περίφημων κρουασάν. Η μέρα έκλεισε με επίσκεψη σε οργανισμό που παρέχει βοήθεια και στήριξη σε άτομα που υφίστανται διακρίσεις και στοχοποιούνται λόγω φύλου.

Η τρίτη μέρα ήταν αφιερωμένη στην προετοιμασία θεατρικής παράστασης από τους συμμετέχοντες μαθητές με θέμα την αποδοχή. Η παράσταση περιελάμβανε δρώμενα, χορό και τραγούδι και παρουσιάστηκε την επόμενη μέρα ενώπιον όλων των μαθητών και καθηγητών του σχολείου υποδοχής. Κυριάρχησαν λέξεις όπως αξιοπρέπεια, σεβασμός, ισότητα, υποστήριξη. Έγιναν δύο παραστάσεις τις οποίες παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου (περίπου 1000). Μετά το τέλος της παράστασης ακολούθησε σύσκεψη και ομαδική εργασία μαθητών και καθηγητών με σκοπό τη δημιουργία φυλλαδίου στην Αγγλική γλώσσα με τα συμπεράσματα των εργασιών των ομάδων. Τα φυλλάδια αυτά θα διαμοιραστούν στην ευρύτερη κοινότητα των τριών χωρών αφού μεταφραστούν στην γλώσσα της κάθε χώρας.

Την πέμπτη μέρα μαθητές και καθηγητές επισκέφτηκαν το Wroclaw (Βρότσλαβ), τη μεγαλύτερη πόλη στην περιοχή και μια από τις ομορφότερες και παλιότερες πόλεις της Πολωνίας. Οι μαθητές επισκέφτηκαν την ιστορική Πλατεία της Αγοράς, το δημαρχείο, το μουσείο Pan Tadeusz, τον Καθεδρικό ναό, το μουσείο Hydropolis και είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μια όμορφη βόλτα κατά μήκος του ποταμού Oder.

Η τελευταία μέρα αφιερώθηκε στην αξιολόγηση της κινητικότητας, στην ανταλλαγή απόψεων και εντυπώσεων, στην συμπλήρωση ερωτηματολογίου και την επίδοση των εγγράφων της κινητικότητας.

Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις, νέες φιλίες που δημιουργήθηκαν, και με την προσδοκία της επόμενης κινητικότητας που θα πραγματοποιηθεί στη Λετονία τον προσεχή Οκτώβριο.

Πρόγραμμα Erasmus+ Διακρατική συνάντηση στη Ρουμανία

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ /KA2 με τίτλο «Creativity through Stories» μαθητές και εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, τη Βουλγαρία, την Πολωνία και  την Τουρκία συναντήθηκαν στη Ρουμανία από την 1η έως και τις 5 Απριλίου 2019.

Τo σχολείο υποδοχής “Liceul Tehnologic Agricol” στο Βαρκανέστι,  υποδέχθηκε τους εταίρους με χαμόγελα  και φιλόξενη διάθεση. Η Ελλάδα εκπροσωπήθηκε με 2 εκπαιδευτικούς και 6 μαθητές από το σχολείο μας. Μετά από την τελετή υποδοχής, οι μαθητές παρουσίασαν τη χώρα, την πόλη και το σχολείο τους. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν Workshops και διάφορες δραστηριότητες σχετικές με το πρόγραμμα.

Οι μαθητές συνεργάστηκαν άψογα από την πρώτη στιγμή και ανέπτυξαν τις  γλωσσικές τους δεξιότητες επικοινωνώντας στην αγγλική γλώσσα, δημιουργώντας νέες φιλίες και γνωρίζοντας συμμαθητές τους από άλλες χώρες.

Παρουσίασαν ιστορίες της πατρίδας τους με τρόπο αυθόρμητο και ευρηματικό, προώθησαν τη δημιουργική διαπολιτισμική σκέψη μέσω δραστηριοτήτων, δημιούργησαν  ατμόσφαιρα αμοιβαίου σεβασμού και αποδοχής.

Το σχολείο μας συμμετείχε παρουσιάζοντας τον τοπικό θρύλο για την «Κοιμωμένη των Αγράφων» και τον μύθο της «Αρπαγής της Ευρώπης». Τα θεατρικά δρώμενα που ετοίμασαν οι μαθητές εντυπωσίασαν τους παρευρισκόμενους και η Ελληνική ομάδα καταχειροκροτήθηκε για την παρουσίασή της.

Οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν επιχειρήσεις της περιοχής, σχετικές με το αντικείμενο του σχολείου. Επισκέφτηκαν επίσης το πολιτιστικό κέντρο στο Πλοϊέστι, όπου οι μαθητές του σχολείου υποδοχής παρουσίασαν καλλιτεχνικό πρόγραμμα και το «Σπίτι του μαθητή», μια δομή που λειτουργεί με ευθύνη του Δήμου και παρέχει δωρεάν, σε παιδιά ηλικίας 4-14 μαθήματα καλλιτεχνικών, ξένων γλωσσών, ρυθμικής γυμναστικής, χορού, τεχνολογίας κλπ. Επίσης έγιναν πολιτιστικές επισκέψεις σε μνημεία και αξιοθέατα της περιοχής, όπως τα Κάστρα Πέλες και Μπραν.

Φιλανθρωπικός Αγώνας Ποδοσφαίρου

3η Διδακτική επίσκεψη του τομέα Διοίκησης & Οικονομίας

Τη δυνατότητα γνωριμίας με τον κόσμο του «επιχειρείν» είχαν οι μαθητές της Γ΄ τάξης του τομέα Διοίκησης – Οικονομίας, της ειδικότητας Υπαλλήλων Οικονομικών και Διοικητικών Υπηρεσιών 27-03-2019 κατά  την 3η διδακτική τους επίσκεψη σε υπηρεσίες της πόλης.

Πρώτος σταθμός η Α.Α.Δ.Ε. (Ανεξάρτητη Αρχή Δημοσίων Εσόδων, πρώην Δημόσια Οικονομική Υπηρεσία, Δ.Ο.Υ.). Το καλωσόρισμα έγινε από τον Διευθυντή, Κ. Καρρά Στέφανο, ο οποίος αναφέρθηκε στις αλλαγές που έγιναν στην υπηρεσία, καθώς και στις σχέσεις της υπηρεσίας με την πολιτεία και τους πολίτες.Στη συνέχεια με τη συνοδεία του προέδρου των εργαζόμενων, Κου Μπατρά Γεωργίου, οι μαθητές επισκέφτηκαν όλα τα τμήματα της υπηρεσίας (Τράπεζα της Ελλάδος, Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων, Μητρώου, Αυτοκινήτου, Δικαστικού, Κεφαλαίου, Γραμματείας, Πρωτοκόλλου, Φ.Π.Α., Ελέγχου), όπου οι προϊστάμενοι και οι εργαζόμενοι με μεγάλη προθυμία παρουσίασαν τις εργασίες των τμημάτων τους, απάντησαν στις ερωτήσεις των μαθητών και τους έδωσαν σχετικά έγγραφα, τα οποία  χρησιμοποιούν στις καθημερινές δραστηριότητές τους.

Δεύτερος σταθμός, το ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ. Μας υποδέχθηκε ο Πρόεδρος, κ. Ντενίσης Γεώργιος,  που αναφέρθηκε στις δράσεις του Επιμελητηρίου. Στη συνέχεια στο χώρο εκδηλώσεων ο Πρόεδρος του Συλλόγου Λογιστών και Φοροτεχνικών Νομού Καρδίτσας και Υπεύθυνος ΓΕ.ΜΗ. και υπηρεσιών μίας στάσης  του Επιμελητηρίου, κος Παπαδημητρίου Γεώργιος, αναφέρθηκε στο ρόλο του Επιμελητηρίου με την αγορά και την επιχειρηματικότητα, στις διαδικασίες σύστασης μιας εταιρίας και το Γ.Ε.ΜΗ. (Γενικό Εμπορικό Μητρώο). Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και τις δυνατότητες της ειδικότητας Υπαλλήλων Οικονομικών και Διοικητικών Υπηρεσιών, για την πρακτική άσκηση που μπορούν να κάνουν ως φοιτητές και τη διαδικασία εγγραφής στο Σύλλογο Λογιστών, όπως και την πιθανή συμμετοχή των μαθητών στα επιμορφωτικά σεμινάρια που κάνει ο σύλλογος στα μέλη του. Την επίσκεψή μας στο Επιμελητήριο έκλεισε η  Κα Ελπίδα Παπαβασιλείου, Προϊσταμένη  Π.Ε. Διοικητικού – Οικονομικού, που αναφέρθηκε στο οργανόγραμμα του Επιμελητηρίου, τις προσφερόμενες προς τα μέλη του υπηρεσίες, τη συμμετοχή  στις διεθνείς εκθέσεις, τα Ευρωπαϊκά προγράμματα και την κατανομή των μελών.

Τρίτος σταθμός,  η ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΥΝ. Π.Ε. Η ενημέρωση έγινε από το Διευθυντή του υποκαταστήματος Καρδίτσας, Κο Ζυγογιάννη Κωνσταντίνο, ο οποίος ενημέρωσε τους επισκέπτες για τις συνεταιριστικές τράπεζες, για τις τραπεζικές εργασίες (είδη καταθέσεων, δανείων, κάρτες, ασφάλειες, θυρίδες, εγγυητικές επιστολές), τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν με τα capital control, για το θεσμό του «ΤΕΙΡΕΣΙΑ», τα κόκκινα δάνεια και τη διαδικασία που ακολουθεί σ΄ αυτή τη περίπτωση  η τράπεζα. Ακολούθησε διαλογική συζήτηση με τους μαθητές. Στο τέλος, οι μαθητές ακολουθώντας τα βήματα που κάνει ένας πελάτης της τράπεζας, άνοιξαν έναν λογαριασμό ταμιευτηρίου και έκαναν μία κατάθεση, δραστηριότητα που αντιμετωπίζουν στη πρακτική άσκηση που δουλεύουν στο μάθημά τους.

Μαθητές και καθηγητές αναχώρησαν με τις καλύτερες εντυπώσεις από την επαφή και την γνωριμία τους  με τον κόσμο του «επιχειρείν».

Διαγωνισμός Bebras

Μια ιδιαίτερη και πρωτότυπη εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν οι μαθητές της Α΄τάξης και της Β΄τάξης του τομέα Πληροφορικής του σχολείου μας συμμετέχοντας στο Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras, που για πρώτη φορά οργανώθηκε φέτος στη χώρα μας από το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Διδακτικής Μηχανικής (LTEE lab) του Πανεπιστημίου Αιγαίου, με τη συνεργασία πλήθους φορέων και εθελοντών.

Ο διαγωνισμός Bebras® (προφέρεται «Μπέμπρας» και σημαίνει «Κάστορας» στα Λιθουανικά) ξεκίνησε το 2003 ως ιδέα της Καθηγήτριας Valentina Dagiene του University of Vilnius της Λιθουανίας και υλοποιήθηκε για πρώτη φορά το 2006. Σήμερα αποτελεί μια διεθνή πρωτοβουλία της ομώνυμης κοινότητας (Bebras®), με σκοπό την προώθηση της Πληροφορικής (ή Επιστήμης των Υπολογιστών) και της Υπολογιστικής Σκέψης μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών όλων των ηλικιών. Διοργανώνεται σε σχολεία, με χρήση υπολογιστών ή φορητών συσκευών, για διάφορες ηλικιακές ομάδες και υπό την επιτήρηση εκπαιδευτικών. Στον διαγωνισμό συμμετέχουν κάθε χρόνο χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες, από 50 και πλέον χώρες.

Στα πλαίσια, λοιπόν, του διαγωνισμού οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν μέσα σε 45 λεπτά της ώρας 15 σύντομα προβλήματα ή ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών που απαιτούσαν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα ήταν διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονταν σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Ήταν διατυπωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτείται προηγούμενη τυπική γνώση για να απαντηθούν, αλλά λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία. Η ανταπόκριση των μαθητών του σχολείου στο διαγωνισμό ήταν ιδιαίτερα θετική και όλοι έλαβαν βεβαίωση συμμετοχής.

2η Διδακτική επίσκεψη του τομέα Διοίκησης & Οικονομίας

Τη δυνατότητα γνωριμίας με τον κόσμο του «επιχειρείν» είχαν οι μαθητές της Γ΄ τάξης του τομέα Διοίκησης – Οικονομίας, της ειδικότητας Υπαλλήλων Οικονομικών και Διοικητικών Υπηρεσιών του σχολείου μας,  που πραγματοποίησαν την Τρίτη 16-03-2019 την 2η διδακτική τους επίσκεψη.

Πρώτος σταθμός η εταιρία «ELMETAL NAOUMIS», η οποία δραστηριοποιείται στην εμπορία μηχανημάτων επεξεργασίας μετάλλου & εργαλειομηχανών στην Ελλάδα και το Εξωτερικό και στην παραγωγή προϊόντων άρδευσης.

Η ενημέρωση και ξενάγηση στους χώρους της δυναμικής επιχείρησης έγινε από τον Κ. Ματθαίο Ναούμη, έναν εκ των εταίρων της επιχείρησης.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας της εταιρίας, (νομική μορφή, λήψεις αποφάσεων, οργανόγραμμα, επιλογή προμηθευτών και πελατών, μηχανοργάνωση λογιστηρίου, προβολή και διαφήμιση στο διαδίκτυο, συμμετοχή σε εκθέσεις, επιλογή προσωπικού) και ξεναγήθηκαν στους χώρους παραγωγής και έκθεσης των προϊόντων της, όπου και ενημερώθηκαν για την κοστολόγηση, προώθηση, εγγύηση και την τεχνική υποστήριξη μετά την πώληση αυτών.

Δεύτερος σταθμός το ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ (Κ.Π.Α. Ο.Α.Ε.Δ.) ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ, υπηρεσία με την οποία θα υπάρχει μελλοντική συνεργασία στην επαγγελματική τους αποκατάσταση. Η ενημέρωση και ξενάγηση στον οργανισμό έγινε από την Διευθύντρια, Κα Αγγελάκη Ελένη.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις υπηρεσίες του κέντρου (Προγράμματα απασχόλησης, Επαγγελματική Κατάρτιση, Επιδόματα και Παροχές (Παροχές Ανεργίας, Παροχές Μητρότητας, άλλα βοηθήματα, Επιδότηση Νεοεισερχομένων, Προαιρετική Ασφάλιση /Ιατροφαρμακευτική Περίθαλψη, Μαθητικές/Φοιτητικές Παροχές,  Κοινωνικές, Κοινωνικός Τουρισμός, Κατασκηνωτικό Πρόγραμμα, Βρεφονηπιακοί Σταθμοί, Στεγαστική Πολιτική).

Μεγάλη βαρύτητα δόθηκε στις διαδικασίες, τις δυνατότητες και τα δικαιώματα που θα έχουν οι μαθητές αργότερα στους χώρους εργασίας που θα βρεθούν,  αποφοιτώντας από το σχολείο με τη συγκεκριμένη ειδικότητα (Υπαλλήλων Οικονομικών και Διοικητικών Υπηρεσιών ) και  από τα σχετικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.

Μαθητές και καθηγητές αναχώρησαν με τις καλύτερες εντυπώσεις από την επαφή και την γνωριμία τους  με τον κόσμο του «επιχειρείν».

 

Ερωτηματολόγιο για τον καταναλωτισμό

Στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας του τμήματος Α4 του 2ου ΕΠΑΛ Καρδίτσας «Καταναλωτισμός και καταναλωτικές συνήθειες νέων»  δημιουργήσαμε το παρακάτω ερωτηματολόγιο . Θα ήταν σημαντική η συμπλήρωση από εσάς για την ολοκλήρωση της έρευνας μας .  Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να  το συμπληρώσετε.

https://goo.gl/forms/TRzoWmCz1QcsYpTJ3

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση