2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ

Οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας έλαβαν έπαινο συμμετοχής από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό YouSmile.

Στο πλαίσιο της δράσης «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές υλοποίησαν πρωτοβουλίες με στόχο τη στήριξη και την ενδυνάμωση των ατόμων της τρίτης ηλικίας. Ήρθαν σε επαφή μαζί τους, συζήτησαν, αντάλλαξαν εμπειρίες και τους γνώρισαν καλύτερα, αναπτύσσοντας δεξιότητες ενσυναίσθησης, συνεργασίας και κοινωνικής προσφοράς.

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειάς τους και ενθαρρύνει όλους μας να συνεχίσουμε δράσεις που προάγουν τον σεβασμό, την αλληλεγγύη και την ενεργή συμμετοχή στα κοινά.

Η δράση των μαθητών συνδέεται άμεσα με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 3: «Καλή Υγεία και Ευημερία», καθώς προάγει την ψυχική και κοινωνική ευημερία των ηλικιωμένων μέσα από την ανθρώπινη επαφή και τη διαγενεακή επικοινωνία.

Συνδέεται επίσης και με τον:

• Στόχο 10: «Λιγότερες Ανισότητες», αφού ενισχύει την κοινωνική ένταξη των ηλικιωμένων.
• Στόχο 11: «Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες», προωθώντας την ενεργή συμμετοχή των πολιτών και τη συνοχή της κοινότητας.

Λήψη αρχείου

Με χορούς από την Κέρκυρα έλαβε μέρος το σχολείο μας στην 11η χορευτική συνάντηση στο Μοσχοπόδι την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026.

Χορέψαμε: Κερκυραϊκός(Ρούγα), Κορακιανίτικος και Φουρλάνα

Συγχαρητήρια στη γυμνάστρια του σχολείου μας κ. Καπέλιου Σωτηρία και φυσικά στα παιδιά μας για την υπέροχη εμφάνισή τους.

Μπράβο σας!

Η παρουσίαση «Εξερευνώντας τη Ρομποτική!», που πραγματοποιήθηκε από το Εργαστηριακό Κέντρο Θήβας την Πέμπτη 28 Μαΐου, έδωσε σε μαθητές του 2ου Δημοτικού Θήβας μια ζωντανή και χαρούμενη πρώτη γνωριμία με τον κόσμο των ρομπότ.

Τα παιδιά ανακάλυψαν τα βασικά στοιχεία της ρομποτικής — μηχανική, ηλεκτρονικά και προγραμματισμό — μέσα από απλά παραδείγματα κάτι που βοήθησε τους μαθητές να καταλάβουν ότι η τεχνολογία ξεκινά από πολύ απλές ιδέες.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε ο μικρός υπολογιστής που λειτουργεί ως «εγκέφαλος» των κατασκευών, επιτρέποντας τη σύνδεση αισθητήρων, LED και κουμπιών.

Τα παιδιά είδαν πόσο εύκολο είναι να δώσουν «ζωή» σε μια κατασκευή χρησιμοποιώντας χρωματιστά μπλοκ
εντολών, σαν να φτιάχνουν ένα ψηφιακό παζλ. Η διαδικασία αυτή έκανε τον προγραμματισμό προσιτό και διασκεδαστικό, ενισχύοντας τη φαντασία και την αυτοπεποίθησή τους.
Ένα από τα πιο εντυπωσιακά σημεία της δράσης ήταν η επίδειξη του ρομποτικού γαντιού αφής, μιας καινοτόμας συσκευής που αναγνωρίζει αντικείμενα και δίνει φωνητική ανατροφοδότηση. Τα παιδιά παρακολούθησαν πώς η τεχνολογία μπορεί να βοηθήσει άτομα με προβλήματα όρασης να αντιλαμβάνονται το περιβάλλον τους, κατανοώντας ότι η ρομποτική δεν είναι μόνο παιχνίδι, αλλά και εργαλείο κοινωνικής προσφοράς και
συμπερίληψης.
Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με το μήνυμα ότι η ρομποτική καλλιεργεί δεξιότητες ζωής:
λογική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, δημιουργικότητα και συνεργασία.

Το Εργαστηριακό Κέντρο ενθάρρυνε τους μαθητές να γίνουν «Μικροί Εφευρέτες», δείχνοντάς τους ότι ο
κόσμος της τεχνολογίας είναι γεμάτος δυνατότητες και ότι η φαντασία τους μπορεί να γίνει η αρχή για κάθε νέα ιδέα.

Την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026 το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, παιδικές φωνές και όμορφη προσμονή, καθώς υποδεχθήκαμε με χαρά τα μελλοντικά μας πρωτάκια στο πλαίσιο της δράσης μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο
Δημοτικό.
Οι μικροί μας επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο τους σχολικό περιβάλλον, να ξεναγηθούν στους χώρους του σχολείου και να παρακολουθήσουν ένα μάθημα της Α΄ τάξης.

Με ενθουσιασμό συμμετείχαν στη διαδικασία, εξέφρασαν τις απορίες και τις σκέψεις τους και πήραν μια
πρώτη γεύση από τη νέα καθημερινότητα που τους περιμένει από τον Σεπτέμβριο.
Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό αποτελεί ένα πολύ σημαντικό βήμα στη ζωή κάθε παιδιού. Είναι μια αλλαγή γεμάτη νέες εμπειρίες, προκλήσεις αλλά και ευκαιρίες για μάθηση, κοινωνικοποίηση και προσωπική
ανάπτυξη. Μέσα από δράσεις γνωριμίας και συνεργασίας, στόχος μας είναι τα παιδιά να αισθανθούν ασφάλεια, οικειότητα και χαρά για το νέο τους ξεκίνημα.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τον πιο συμβολικό και συγκινητικό τρόπο: οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης πρόσφεραν στα μελλοντικά πρωτάκια το «χρυσό κλειδί της Α΄ τάξης», ένα συμβολικό δώρο που ανοίγει την πόρτα
της γνώσης, της φιλίας και της νέας σχολικής ζωής.
Ευχόμαστε στα παιδιά ένα όμορφο και δημιουργικό ταξίδι στο Δημοτικό σχολείο!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης, με τη βοήθεια της δασκάλας τους της κ. Γεωργίας Τουρκοχωρίτη, τίμησαν στις 23 Μαΐου την Παγκόσμια Ημέρα Χελώνας, αφιερώνοντας τη μέρα στη γνωριμία με τη θαλάσσια χελώνα καρέτα–καρέτα και την προστασία της.

Με σύνθημα «Καθαρές ακτές, καθαρά νερά, για να ζουν οι χελώνες με χαρά!», τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο της καρέτα–καρέτα, έμαθαν για τον κύκλο ζωής της, τους κινδύνους που αντιμετωπίζει στις ελληνικές θάλασσες και τους τρόπους με τους οποίους όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη διατήρησή της.

Η δράση ολοκληρώθηκε με πολλή δημιουργικότητα, καθώς οι μικροί μαθητές κατασκεύασαν τα δικά τους χελωνάκια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, στέλνοντας έτσι ένα δυνατό μήνυμα για την αξία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Μια όμορφη, βιωματική εμπειρία που γέμισε τα παιδιά γνώση, χαρά και οικολογική συνείδηση.

Την Παρασκευή 22 Μαΐου πραγματοποιήσαμε την τελευταία μας εκδρομή για φέτος στην κατασκήνωση “Αναγέννηση” στον Κάλαμο Αττικής.

Οι μαθητές του σχολείου μας περιηγήθηκαν από τους υπεύθυνους στις εγκαταστάσεις της κατασκήνωσης, χωρίστηκαν σε ομάδες, έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια, χόρεψαν και το ευχαριστήθηκαν με την ψυχή τους!!!

Τη Δευτέρα 18 Μαΐου, οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας, επισκέφτηκαν μαζί με τις δασκάλες τους κ. Ζωγράφου Ελευθερία και κ. Μπαμπαλή Βασιλική, καθώς και με τις κυρίες Παπαδοπούλου Αικατερίνη και  Σμιξιώτη Μαρία, το 1ο Γυμνάσιο Θήβας(“Ισμήνιο”), στα πλαίσια της μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Στον χώρο του Γυμνασίου, τους υποδέχτηκαν η Διευθύντρια του σχολείου κ. Κιούση Σεραφούλα και η Υποδιευθύντρια  κ. Ασήμου Κωνσταντίνα. Οι μαθητές με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού δυναμικού του Γυμνασίου, περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου: στην αίθουσα των υπολογιστών, στο χημείο, στο προαύλιο του σχολείου, στην αίθουσα θεατρικών εκδηλώσεων και στη βιβλιοθήκη.

Έπαιξαν παιχνίδια γνωριμίας, συζήτησαν με μαθητές του Γυμνασίου και πήραν μια μικρή “γεύση” για την εισαγωγή τους στο Γυμνάσιο.

Οι μαθητές μας έφυγαν ιδιαίτερα εντυπωσιασμένοι και ανυπομονούν για τη νέα χρονιά που τους περιμένει στο νέο τους σχολείο.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και της ενότητας που αφορά τη Νεολιθική Εποχή, οι μαθητές του Γ 2΄ τμήματος συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δραστηριότητα που τους έφερε πιο κοντά στην καθημερινή ζωή των πρώτων αγροτικών κοινωνιών.

Αφού μελέτησαν τα βασικά χαρακτηριστικά της Νεολιθικής περιόδου — την εγκατάσταση σε μόνιμους οικισμούς, την καλλιέργεια της γης, την εξημέρωση ζώων και την ανάπτυξη της κεραμικής — οι μαθητές προχώρησαν στην κατασκευή πήλινων αγγείων χρησιμοποιώντας πηλό, όπως έκαναν και οι άνθρωποι της εποχής.

Με προσοχή και φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν μικρά αγγεία, κύπελλα και δοχεία, προσπαθώντας να αποδώσουν τα απλά αλλά λειτουργικά σχήματα που συναντούμε στα νεολιθικά ευρήματα. Η διαδικασία αυτή τους βοήθησε:

• να κατανοήσουν τον ρόλο της κεραμικής στην καθημερινή ζωή των νεολιθικών ανθρώπων
• να αντιληφθούν τη σημασία της χειροτεχνίας και της πρακτικής δημιουργίας
• να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και λεπτού χειρισμού
• να βιώσουν την ιστορία μέσα από την πράξη και όχι μόνο μέσα από το βιβλίο

Τα πήλινα αγγεία που κατασκεύασαν οι μαθητές αποτελούν μια όμορφη και ουσιαστική απόδειξη ότι η μάθηση γίνεται πιο ζωντανή όταν συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα και τη βιωματική εμπειρία. Οι μαθητές ένιωσαν περήφανοι για το έργο τους και ενθουσιάστηκαν που μπόρεσαν να «αγγίξουν» ένα κομμάτι της προϊστορίας με τα δικά τους χέρια.

Με αφορμή  την παγκόσμια ημέρα Γης,  οι μαθητές έφτιαξαν πίνακες με πεδινό, θαλάσσιο και ορεινό οικοσύστημα και συνέλεξαν πλαστικά καπάκια και μπαταρίες για ανακύκλωση ,συμμετέχοντας στο πρόγραμμα σχολικής επιβράβευσης της ΑΦΗΣ .