Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την όμορφη παρουσία τους στην παρέλαση, πάντα με την καθοδήγηση της γυμνάστριας του σχολείου μας κας Καπέλιου Σωτηρίας!!!
Και του χρόνου!!!
Οκτ 17 29
Αναρτήθηκε από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την όμορφη παρουσία τους στην παρέλαση, πάντα με την καθοδήγηση της γυμνάστριας του σχολείου μας κας Καπέλιου Σωτηρίας!!!
Και του χρόνου!!!
Οκτ 17 27
Αναρτήθηκε από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
“Απρόσκλητοι επισκέπτες στην Ελλάδα του σαράντα” ήταν ο τίτλος του θεατρικού που παρουσίασαν
οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του σχολείου μας για να τιμήσουν την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Μας μίλησαν για την κατοχή, τα δεινά του πολέμου και τις αρετές της ειρήνης περνώντας μας έτσι τα δικά τους
μηνύματα στους δύσκολους καιρούς που διανύουμε.
Η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας πλημμύρισε από τα τραγούδια τους και όλοι τους καμαρώσαμε και τους
χειροκροτήσαμε θερμά!!!
Οκτ 17 24
Αναρτήθηκε από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Οκτ 17 14
Αναρτήθηκε από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Την Τετάρτη 11 Οκτωβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ’ , Ε’ και Στ’, παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση “Το αγόρι με τη βαλίτσα” στο θέατρο Κάππα.
Μια περιπέτεια σαν του Σεβάχ του Θαλασσινού με πολλούς ηθοποιούς, σκιές και ζωντανή μουσική.
Ένα νεαρό αγόρι, που ζει κάπου στη Μέση Ανατολή, φαντάζεται ταξίδια σαν του Σεβάχ του Θαλασσινού. Όταν ξεσπά πόλεμος, ο μικρός Ναζ ξεκινά το δικό του διαφορετικό ταξίδι. Διασχίζει ερήμους, βουνά και θάλασσες με μόνη συντροφιά την Κρίσια, ένα κορίτσι που έχει και αυτό τον ίδιο προορισμό, ώσπου να φτάσει στο Βερολίνο και να συναντήσει το μεγαλύτερο αδελφό του, έχοντας στη βαλίτσα του μοναδικό όπλο τις ιστορίες του.
Το έργο έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει σχετικά με το προσφυγικό ζήτημα, με τρόπο συγκινητικό αλλά και συχνά διασκεδαστικό. Τη μουσική και τα τραγούδια της παράστασης ερμηνεύει ζωντανά στη σκηνή η Αρετή Κετιμέ, ενώ η μετάφραση-διασκευή είναι της Ξένιας Καλογεροπούλου.
Οκτ 17 7
Αναρτήθηκε από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, γιορτάζεται φέτος στα σχολεία της χώρας η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, αντικαθιστώντας τα μαθήματα με δράσεις και αθλητικές δραστηριότητες.
Με το σύνθημα «Αθλούμαι – ΧαράΖΩ το μέλλον», η 4η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να συμμετέχουν σε οργανωμένες αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, καθώς επίσης και την ευκαιρία να βελτιώσουν τη φυσική τους κατάσταση, συνηθίζοντας σ’ έναν τρόπο ζωής και άσκησης που, ιδανικά, θα συνεχίσουν και στην ενήλικη ζωή τους.
Σημειώνεται, ότι Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ορίζεται κάθε χρόνο η πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου και έτσι, φέτος στα σχολεία η 2α Οκτωβρίου είναι αφιερωμένη στον αθλητισμό.
Τώρα βλέπετε τα αρχεία για "Οκτώβριος, 2017"
16/9: Διεθνής Ημέρα για τη Διατήρηση του στρώματος του Όζοντος
Κάθε χρόνο στις 16 Σεπτεμβρίου γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα για τη Διατήρηση του Στρώματος του Οζοντος, σε ανάμνηση της 16ης Σεπτεμβρίου του 1987, όταν αντιπρόσωποι από 24 χώρες υπέγραφαν το Πρωτόκολλο του Μόντρεαλ, δεσμευόμενοι να περιορίσουν εκείνες τις χημικές ουσίες που καταστρέφουν το ζωτικό για τον άνθρωπο στρώμα του όζοντος.
Σχετικός δικτυακός τόπος http://ozone.unep.org
- Σχετικές αναρτήσεις
Aν ένα παιδί…
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κριτική:
Μαθαίνει να κατακρίνει
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην έχθρα:
Μαθαίνει να καυγαδίζει
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ειρωνία:
Μαθαίνει να είναι ντροπαλό
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ντροπή:
Μαθαίνει να είναι ένοχο
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κατανόηση:
Μαθαίνει να είναι υπομονετικό
Αν ένα παιδί ζει μέσα στον έπαινο:
Μαθαίνει να εκτιμά
Αν ένα παιδί ζει μέσα στη δικαιοσύνη:
Μαθαίνει να είναι δίκαιο
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ασφάλεια:
Μαθαίνει να πιστεύει
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην επιδοκιμασία:
Μαθαίνει να έχει αυτοεκτίμηση
Αν ένα παιδί ζει μέσα στην παραδοχή και φιλία:
Μαθαίνει να βρίσκει την αγάπη μέσα στον κόσμο
R. RUSSEL
1. Μη φοβάστε να είστε σταθεροί μαζί μου.
- Αυτό θα με κάνει να νοιώσω περισσότερη σιγουριά.
2. Μη με παραχαϊδεύετε..
-Ξέρω πολύ καλά πως δεν πρέπει να μου δίνετε οτιδήποτε σας ζητώ. Σας δοκιμάζω μονάχα για να δώ.
3. Μη με κάνετε να νοιώθω μικρότερος απο οτι είμαι...
-Αυτο με σπρώχνει να παριστάνω καμιά φορά τον "σπουδαίο".
4.Mή τα κάνετε όλα εσείς για μένα..
-Ετσι θα με κάνετε να νοιώθω άχρηστος και ανίκανος για οτιδήποτε.
5. Μη μου κάνετε παρατηρήσεις μποστά σε κόσμο, αν μπορείτε.
-Θα προσέξω περισσότερο αυτό που θα μου πείτε, αν μου μιλήσετε ήρεμα μια στιγμή που θα είμαστε μόνοι μας.
6. Μη μου δημιουργείτε το συναίσθημα πως τα λάθη μου είναι αμαρτήματα.
-Μπερδεύονται έτσι μεσα μου όλες οι αξίες που έχω μάθει ν'αναγνωρίζω.
7. Μη με προστατεύετε απο τις συνέπειες των πράξεών μου.
-Χρειάζεται καμιά φορά να πάθω για να μάθω.
8. Μη δίνετε μεγάλη σημασία στις μικροαδιαθεσίες μου.
-Καμιά φορά δημιουργούνται ίσα-ίσα για να κερδίσω την προσοχή που ζητούσα.
9. Μη μου κάνετε συνεχώς παρατηρήσεις..
-Γιατί τότε θα χρειαστεί να προστατέψω τον εαυτό μου κάνοντας τον κουφό.
10. Μη μου δίνετε επιπόλαιες υποσχέσεις.
-Νοιώθω πολύ περιφρονημένος όταν δεν τις κρατάτε.
11.Μη υποτιμάτε την τιμιότητά μου.
- Συχνά οι απειλές σας, με σπρώχνουν στην ψευτιά.
12.Μη πέφτετε σε αντιφάσεις.
-Με μπερδεύετε αφάνταστα έτσι και με κάνετε να χάνω την πίστη μου σε σας.
13.Μη με αγνοείτε όταν σας κάνω ερωτήσεις.
-Γιατί θα ανακαλύψετε πως θα αρχίσω να παίρνω τις πληροφορίες μου από άλλες πηγές.
14.Μη προσπαθείτε να με κάνετε να πιστέψω πως είστε τελείως αλάνθαστοι.
-Είναι μια δυσάρεστη έκπληξη για μένα όταν ανακαλύπτω πως δεν είστε ούτε το ένα ούτε το άλλο.
15.Μη διανοηθείτε ποτέ πως θα πέσει η υπόληψή σας αν μου ζητήσετε συγνώμη.
-Μια τίμια αναγνώριση ενός λάθους σας μου δημιουργεί πολύ θερμά αισθήματα απεναντί σας.
16.Μη ξεχνάτε πως μ'αρέσει να πειραματίζομαι.
-Χωρίς αυτό δεν μπορώ να ζήσω. Σας παρακαλώ παραδεχτείτε το.
17.Μη ξεχνάτε πόσο γρήγορα μεγαλώνω.
-Θα πρέπει να σας είναι δύσκολο να κρατήσετε το ίδιο βήμα με μένα, αλλά προσπαθήστε σας παρακαλώ.
18. Μη ξεχνάτε πως δεν θα μπορέσω ν'αναπτυχθώ χωρίς πολύ κατανόηση, αγάπη και χαρά.
-Αυτό όμως δεν χρειάζεται να το πώ, έτσι δεν είναι ???
19.Μη ρωτάτε αν αγαπάω περισσότερο το μπαμπά ή τη μαμά
-Θέλω να τους αγαπώ εξ ίσου.
20.Μη μου λέτε ψέμματα για να με κοροϊδέψετε και μη μ'εκβιάζετε για να κάνω αυτό που εσείς θέλετε.
-Οτι μου μαθαίνετε κι εγώ θα τα εφαρμώζω σε σας.
21. Να μου δείχνετε την αγάπη σας, παίζοντας και ασχολούμενοι μαζί μου κι όχι να με στέλνετε αλλού
να χαρώ ή να παίζω μόνος μου..
-Γιατί όταν μεγαλώσω θα σκέφτομαι κι εγώ οτι το σωστό για σας, είναι το γηροκομείο.
Ρούντολφ Ντράικορς