“Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο και ψυχολογικές επιπτώσεις”
Το διαδίκτυο και η τεχνολογία προσφέρουν απεριόριστες ευκαιρίες στα παιδιά και τους νέους να επικοινωνήσουν, να βρουν πληροφορίες και να ψυχαγωγηθούν, καθώς και να αποκτήσουν και να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες. Ωστόσο, αυτές οι εμπειρίες ενέχουν κινδύνους και είναι σημαντικό για τα παιδιά και τους γονείς τους να έχουν επίγνωση των κινδύνων που μπορεί να αντιμετωπίσουν στο διαδίκτυο και του τρόπους διαχείρισής τους.
(https://saferinternet4kids.gr/sid/sid-2024/sid_material_2024_key_online_safety-risks/)
Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αμυνταίου μια εμπεριστατωμένη παρουσίαση με αφορμή ένα επίκαιρο και πολύ σημαντικό θέμα την
“Ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και τις ψυχολογικές επιπτώσεις”
με εισηγήτριες την Πληροφορικό,κυρία Κατσαμάκη Φανή και
την Ψυχολόγο, κυρία Λαζαρίδου Γεωργία.
Η ενημέρωση απευθυνόταν στους γονείς και κηδεμόνες του σχολείου, ενώ το πρώτο μέρος της παρακολούθησαν και οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης. Οι εισηγήτριες παρουσίασαν τους κινδύνους που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν τα παιδιά και οι νέοι όταν χρησιμοποιούν τεχνολογικές και διαδικτυακές υπηρεσίες, αλλά και το πώς αυτοί οι κίνδυνοι μπορεί να επηρεάσουν ένα παιδί ή ένα νεαρό άτομο, καθώς και γενικές συμβουλές που μπορούν να βοηθήσουν στην υποστήριξη ενός παιδιού εάν συναντήσει κάτι ανησυχητικό ή ενοχλητικό στο διαδίκτυο.
Δόθηκε η διπλή όψη του νομίσματος του διαδικτύου, καλύφθηκαν θέματα όπως ο εθισμός, το άγχος, η κατάθλιψη, η απομόνωση, η κυβερνοασφάλεια, οι σωματικές και ψυχικές επιπτώσεις.
Η ενημέρωση εστίασε στους κινδύνους (κλοπή δεδομένων, παραπληροφόρηση), την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, τις στρατηγικές αντιμετώπισης με όρια, καθοδήγηση, ασφαλή πλοήγηση από τους γονείς στο οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και το σχολείο ως μονάδα και την πολιτεία. Παρουσιάστηκαν πραγματικά στοχευμένα παραδείγματα και στατιστικά στοιχεία για την χρήση του διαδικτύου στη χώρα μας με έντονη τη διαφορά διεθνώς.
Εν κατακλείδι, τονίστηκε πως το διαδίκτυο μπορεί να χρησιμοποιείται ως διδακτικό εργαλείο με σκοπό τη μάθηση, αλλά σαφώς πρέπει να υπάρχει ισορροπία και υπεύθυνη χρήση αυτού.
Η ανταπόκριση των γονέων ήταν μεγάλη και καθώς το θέμα απασχολεί σε σημαντικό βαθμό την ελληνική οικογένεια δόθηκε υπόσχεση πως η συζήτηση θα συνεχιστεί σε επόμενη συνάντηση. Ευχαριστούμε θερμά τις εισηγήτριες, την κα Κατσαμάκη Φανή και την κα Γεωργία Λαζαρίδου για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση και τους γονείς που παραβρέθηκαν.
Για τον Σύλλογο Διδασκόντων
Η Διευθύντρια
Μαρία Θεοχάρη














