Ομαδικές εργασίες στο μάθημα των εικαστικών για την 17η Νοέμβρη

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας της γιορτής για την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου,
οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας
ετοίμασαν 
δυο ομαδικές εργασίες στο μάθημα των εικαστικών
με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού ΠΕ08 κας Γκρίζη Αφροδίτης.
Το Πολυτεχνείο ζει και μας εμπνέει !!!
Οι μαθητές/τριες της Δ΄,Ε΄και ΣΤ΄ τάξης μελέτησαν αρχικά το έργο του  Γιάννη Γαΐτη, εικαστικού, καλλιτέχνη με διεθνή αναγνώριση και  καριέρα, ο οποίος  ήταν από τους πρώτους εικαστικούς που αντέδρασαν στο καθεστώς της δικτατορίας. Καυτηριάζει με έναν ιδιαίτερα προσωπικό και τολμηρό τρόπο την καταπίεση της προσωπικότητας του ανθρώπου. Το έργο του  «Η δολοφονία της ελευθερίας» όπου μία ομάδα στρατιώτες, με την γνώριμη όψη που έχουν τα ανθρωπάκια του, πυροβολούν ένα περιστέρι, προβλημάτισε και ενέπνευσε τα παιδιά.
Έτσι   δημιούργησαν το δικό τους έργο.
1000006032
Ο Αλέξης Ακριθάκης είναι ένας από τους κυριότερους εκπροσώπους του μοντερνισμού στην Ελλάδα. Από την παιδική του ηλικία δημιουργικός αλλά και ατίθασος με ένα πνεύμα ανεξαρτησίας που αδυνατούσε να προσαρμοστεί σε κανόνες. Ο ίδιος ανέφερε ότι δεν επιθυμούσε να ενταχθεί σε κανένα καλλιτεχνικό κίνημα και αναζητούσε διαρκώς μία προσωπική γλώσσα στη ζωγραφική του. Ένα έργο του με προφητικό μήνυμα, αφού το δημιούργησε 5 χρόνια πριν από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, έγινε αφορμή να μελετήσουμε την δουλειά του και να δημιουργήσουμε το δικό μας ομαδικό έργο.  Συμμετείχαν μαθητές -τριες της Α,Β΄΄ και Γ΄ τάξης.
1000006033
1000006034

Απελευθέρωση Αμυνταίου 6 Νοεμβρίου 2025

 Την Τετάρτη, 6 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου παρακολούθησαν εντός των τάξεων παρουσίαση- ομιλία  για την 112η επέτειο απελευθέρωσης του Αμυνταίου από τις εκπαιδευτικούς των τάξεων.

Η σημαιοφόρος Σ.Σ.  και οι παραστάτες του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμυνταίου  συμμετείχαν στη δοξολογία και  στην επιμνημόσυνη δέηση στον  Ιερό Ναό Κωνσταντίνου και Ελένης, την Πέμπτη, 6 Νοεμβρίου 2025 για την   113η επέτειο απελευθέρωσης του Αμυνταίου.

1 1

  2 1

Στη συνέχεια, συμμετείχαν στην επιμνημόσυνη δέηση   στην τοπική κοινότητα Ροδώνα.

576602781 1774086380213568 1646639165618277468 n

Ακολούθησε η μαθητική παρέλαση  με τη συμμετοχή μαθητών & μαθητριών της Γ΄,  Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας, συνοδεία της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής, κ. Γεωργίας Ιορδάνου.

4 1

5 1

Χρόνια πολλά και ελεύθερα!!!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην οικία του κου Στεφάνου

Στο πλαίσιο δράσεων που αφορούν στην τοπική Ιστορία και με αφορμή τον
εορτασμό της Επετείου Απελευθέρωσης του Αμυνταίου στις 6 Νοεμβρίου 1912, οι
μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αμυνταίου
πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη την Τετάρτη, 5 Νοεμβρίου 2025 στην
αναπαλαιωμένη οικία του κ. Κώστα Στεφάνου, το παλαιότερο κτίριο της πόλης με
μακραίωνη ιστορία και πολιτιστική αξία.

2 2

Τις τάξεις συνόδευσαν η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης ,
κα Ρένα Μυλωνά,που οργάνωσε την επίσκεψη,
η Διευθύντρια του σχολείου κ. Μαρία Θεοχάρη,
οι εκπαιδευτικοί της ΣΤ΄ τάξης κ. Ευγενία Σταγιοπούλου και κ. Ευγενία Παπακυριακού..

Η οικία Στεφάνου, χτισμένη το 1897 από Έλληνες μάστορες της μακεδονίτικης σχολής,
αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα παραδοσιακής αρχιτεκτονικής του τόπου. 

Η εξωτερική τοιχοποιία της, πάχους 70 εκατοστών από πέτρα της ευρύτερης περιοχής
προσέδωσε σταθερότητα και αντοχή στον χρόνο. Αργότερα, προστέθηκε το 
μπαλκόνι, στοιχείο που αναβάθμισε την αισθητική και λειτουργική της μορφή.

IMG 20251105 092650 IMG 20251105 092738

IMG 20251105 095358

 IMG 20251105 095417 IMG 20251105 095421


Η κατοικία είναι διώροφη με κελάρι. Στον  αρχικό σχεδιασμό όταν λειτουργούσε ως “χάνι”διέθετε
τέσσερα δωμάτια στο ισόγειο και τέσσερα στον πρώτο όροφο,
με τα δρύινα ταβάνια ηλικίας περίπου 130 ετών
να παραμένουν σε εξαιρετική κατάσταση.

IMG 20251105 093347 IMG 20251105 093652

Γεωγραφικά, το σπίτι βρίσκεται σε κομβικό σημείο της πόλης του Αμυνταίου,
απέναντι από το σιδηροδρομικό σταθμό,
ο οποίος υπήρξε κάποτε εμπορικό πέρασμα με έντονη κίνηση
επιβατών και επαγγελματιών. Γι’ αυτό και στην ευρύτερη περιοχή λειτουργούσαν
πέντε πανδοχεία (χάνια) που φιλοξενούσαν ταξιδιώτες.
Κατά την περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας
στο σπίτι διέμεναν δύο αδέλφια Τούρκοι,
γεγονός που το έσωσε από την πυρπόλιση του υπόλοιπου Αμυνταίου
μετά την ανακατάληψη του απο τους Τούρκους το 1912. 

Στην δεκαετία του 30′ λειτουργούσε στην οικία σχολή ραπτικής – μοδιστρικής
για νεαρά κορίτσια του Αμυνταίου.

Κατά την Κατοχή, η οικία επιτάχθηκε και χρησιμοποιήθηκε
ως διοικητήριο και ως κατοικία του Γερμανού διοικητή.

1 2

3 1  4 2

Το κελάρι της φιλοξενούσε εξοπλισμό απόσταξης και βαρέλια κρασιού και τσίπουρου,
τα οποία οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά,

IMG 20251105 092842 IMG 20251105 092937 IMG 20251105 092944

καθώς και παραδοσιακά αντικείμενα, όπως καντάρια, κόσσες, επισκευαστικά εργαλεία κλπ.

IMG 20251105 092953 IMG 20251105 093021 IMG 20251105 093035 IMG 20251105 093045

IMG 20251105 093138   IMG 20251105 093319 IMG 20251105 093511    

 IMG 20251105 093516

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα οικιακά σκεύη εποχής, μπαούλα του 1841, παλαιές ραπτομηχανές, το “φανάρι” συντήρησης τροφίμων αλλά και
αντικείμενα εποχής της περιόδου 1910-1920, που
σηματοδότησε την έλευση τηλεφώνου, γραμμοφώνου και φωτογραφικής μηχανής.

IMG 20251105 092937 1 IMG 20251105 094502

IMG 20251105 093220   IMG 20251105 093223

   IMG 20251105 092708      IMG 20251105 092711

 IMG 20251105 092733   IMG 20251105 092729

Τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους, κατέβηκαν στο κελάρι, παρατήρησαν την
πέτρα, τα υλικά και τις τεχνικές δόμησης της εποχής και έθεσαν ερωτήσεις στον κ. Στεφάνου, ο
οποίος μοιράστηκε προσωπικές μνήμες, καθώς και ο ίδιος γεννήθηκε και μεγάλωσε στην οικία αυτή.
Τους μίλησε για το σκεπτικό της αναπαλαίωσης και συντήρησης της οικίας που επιτελέσθηκε απο τον ίδιο,
αλλά και όλες τις δυσκολίες που είχε το εν λόγω εγχείρημα.

IMG 20251105 092650 1
Στην αυλή, με πέτρινη διαμόρφωση και παραδοσιακό ξυλόφουρνο, τα παιδιά βίωσαν
εικόνες μιας άλλης εποχής, γεμάτες αισθήσεις και αυθεντικότητα.

IMG 20251105 094934 IMG 20251105 094951

IMG 20251105 095654  IMG 20251105 094959

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης, οι μαθητές προσέφεραν το «Βάζο της Μνήμης»,
χειροποίητο δώρο από πηλό, το οποίο περιείχε ευχές και σκέψεις των παιδιών, με
στόχο να τιμηθεί η μνήμη, η φιλοξενία και η αγάπη για την παράδοση.

20251108 154404  6cc67fae 5402 4432 b56a b6fef936e742

Η επίσκεψη αποτέλεσε μία βιωματική εμπειρία που ενίσχυσε την ιστορική συνείδηση, τη σύνδεση
με τον τόπο και τον σεβασμό στην πολιτιστική κληρονομιά

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εμφανώς ενθουσιασμένοι και εντυπωσιασμένοι, αφού ευχαρίστησαν τον κύριο Στεφάνου για την ξενάγηση και την αναδρομή πίσω στον χρόνο, επέστρεψαν στο σχολείο τους υποσχόμενοι οτι θα αποτυπώσουν την εμπειρία τους σε σχολική εργασία.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές /τριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αμυνταίου
εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τον κ. Κώστα Στεφάνου
για τη φιλοξενία,τον χρόνο και τις πολύτιμες
ιστορικές γνώσεις που μοιράστηκε μαζί μας.
Επίσης, τον ευχαριστούμε από καρδιάς  που μας έκανε την τιμή
να είμαστε οι πρώτοι επισκέπτες  μετά την ολοκλήρωση της αναπαλαίωσης της οικίας του.

Του ευχόμαστε υγεία,   δύναμη  κα  στο μέλλον η οικία Στεφάνου
να μιλήσει στις καρδιές πολλών συμπολιτών μας , όπως στις δικές μας.
Η εμπειρία υπήρξε μοναδική και βαθιά διδακτική για όλους.

Σχέδιο Αποτροπής καπνίσματος

Σύμφωνα με την Πράξη 9η/ 03-11-2025 καταρτίστηκε Σχέδιο Αποτροπής Καπνίσματος
σε όλους τους χώρους του σχολείου, τόσο στους εσωτερικούς (κτίριο σχολείου),
όσο και στους εξωτερικούς (αυλές, χώρους γύρω από το σχολείο).
Αυτή η απαγόρευση είναι απόλυτη και αφορά όλο το προσωπικό, τους/τις μαθητές/τριες και
οποιονδήποτε/οποιαδήποτε επισκέπτεται το σχολείο.

Το Σχέδιο βασίζεται στη νομοθεσία που απαγορεύει το κάπνισμα σε δημόσιους χώρους, συμπεριλαμβανομένων των σχολικών μονάδων. Επιπλέον, καθορίζονται οι κυρώσεις που επιβάλλονται σε περίπτωση παραβίασης της απαγόρευσης, τόσο για το προσωπικό όσο και για τους/τις μαθητές/τριες. Η νομοθεσία αυτή έχει ως σκοπό την προστασία της δημόσιας υγείας και την προώθηση ενός υγιούς και ασφαλούς περιβάλλοντος για τους/τις μαθητές και το προσωπικό του σχολείου.



Λήψη αρχείου