Η ολάνθιστη αμυγδαλιά που κάθε χρόνο προαναγγέλει την Άνοιξη στάθηκε η αφορμή να ασχοληθούμε με τον αρχαιοελληνικό μύθο της. Σύμφωνα με τη μυθολογία, η νεαρή πριγκίπισσα της Θράκης, Φυλλις, γνώρισε τον γιο του Θησέα, Δημοφώντα, καθώς αυτός επέστρεφε από τον Τρωικό πόλεμο, αγαπήθηκαν και ήταν πολύ ευτυχισμένοι μαζί. Όταν όμως ο Δημοφών έφυγε για την Αθήνα, η Φυλλίς ήταν τόσο λυπημένη που οι Θεοί του Ολύμπου την μεταμόρφωσαν σε ένα ξερό και γυμνό δέντρο. Όταν ο Δημοφών επέστρεψε, έμαθε για τι είχε απογίνει η αγαπημένη του και αγκάλιασε το ξερό δέντρο που από τη χαρά του έβγαλε φύλλα και λουλούδια μέσα στο χειμώνα.
Αυτή την ιστορία, τα νήπια μας ζωγράφισαν, αφηγήθηκαν στα αγγλικά και δραματοποίησαν, καλωσορίζοντας την Άνοιξη και την αναγεννηση της φύσης!!!

Σχολικό Έτος 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
Μετά την 23η Μαρτίου οι αιτήσεις θεωρούνται εκπρόθεσμες και απαιτούν έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι εγγραφές πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας gov.gr:
👉 https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Ποιοι μαθητές εγγράφονται

Για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022, οι οποίοι συμπληρώνουν την ηλικία των 4 ετών έως 31 Δεκεμβρίου 2026.
Η εγγραφή στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Διαδικασία Υποβολής

Οι γονείς/κηδεμόνες:

• Εισέρχονται στην πλατφόρμα με κωδικούς Taxisnet
• Επιλέγουν το Νηπιαγωγείο βάσει της διεύθυνσης κατοικίας
• Δηλώνουν στοιχεία επικοινωνίας (email & κινητό)

Κατά την αίτηση συμπληρώνουν:

• Στοιχεία του παιδιού

•  Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας

• Στοιχεία τυχόν αδελφών που φοιτούν σε συστεγαζόμενο σχολείο εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

• Επιλογή για Πρόωρη Υποδοχή / Ολοήμερο / Αναβαθμισμένο Ολοήμερο

• Στοιχεία συνοδών προσέλευσης-αποχώρησης

Πριν την οριστικοποίηση απαιτείται υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα.

Δικαιολογητικά (κατά την επίσκεψη στο σχολείο)

• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
• Βιβλιάριο εμβολίων
• Τυχόν γνωμάτευση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. (εφόσον υπάρχει)
• Αίτηση για Ολοήμερο / Πρόωρη Υποδοχή (αν ζητηθεί)

Ολοήμερο & Πρόωρη Υποδοχή

Η εγγραφή γίνεται κατόπιν αίτησης γονέα.

Πρόωρη Υποδοχή:
• Ώρα προσέλευσης: 7:45-8:00
• Ελάχιστος αριθμός: 5 μαθητές
• Αφορά παιδιά που φοιτούν στο Ολοήμερο

Αποχώρηση:
• 16:00 (Προαιρετικό Ολοήμερο)
• 17:30 (Αναβαθμισμένο Ολοήμερο)

Πρόωρη αποχώρηση δεν προβλέπεται.

ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 22ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Σύμφωνα με την υπ’ αρ. 1128/18-02-2026 Απόφαση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων  Χωροταξική-Κατανομή-2026-2027

το 22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων περιλαμβάνει την περιοχή που οριοθετείται από τις οδούς:

• Ίκκου (ζυγοί αριθμοί)

• Πατσιμάδη (ζυγοί αριθμοί)

• ΚΑ’ Φεβρουαρίου (μονοί αριθμοί) από τη συμβολή με Πατσιμάδη έως τη συμβολή με Μακαρίου

• Νικοπόλεως (μονοί αριθμοί) από την αρχή έως τη συμβολή με Αλ. Παπαναστασίου

• Αλ. Παπαναστασίου (μονοί αριθμοί) από την αρχή έως τη συμβολή με Εμμανουήλ Παππά

• Εμμανουήλ Παππά (μονοί αριθμοί)

• Λεωφόρος Κάρολου Παπούλια έως τη συμβολή με Ίκκου

 Ολόκληρη η Απόφαση Χωροταξικής Κατανομής (ΔΠΕ Ιωαννίνων 2026–2027):
https://dipe.ioa.sch.gr/wp-content/uploads/2026/02/%CE%A7%CF%89%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AE-2026-2027-1.pdf

Οι γονείς/κηδεμόνες οφείλουν να υποβάλουν αίτηση στο Νηπιαγωγείο που αντιστοιχεί στη μόνιμη διεύθυνση κατοικίας τους.

Ακολουθεί η σχετική εγκύκλιος και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

📞 Ώρες Επικοινωνίας

Η επικοινωνία με τη Διεύθυνση του 22ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων πραγματοποιείται στο τηλέφωνο:

📱 26510 73288

🕘 Δευτέρα & Τετάρτη: 10:00 – 10:45 π.μ.
🕘 Τρίτη, Πέμπτη & Παρασκευή: 10:00 – 13:00 μ.μ.

Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες να τηρούν τις ανωτέρω ώρες επικοινωνίας

email: mail@22nip-ioann.ioa.sch.gr

Οι εορταστικές δράσεις μας για τις Απόκριες συνεχίστηκαν με τα μουσικοκινητικα δρώμενα από τους θεατροπαιδαγωγούς της ομάδας “Ο μικρός ελεφαντας” που επισκέφτηκαν το σχολείο μας στις 16-2! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μεταφερθούν στα κανάλια της Βενετίας, να μάθουν για το βενετσιάνικο καρναβάλι, να κατασκευάσουν μάσκες και να διασκεδάσουν χορεύοντας και δημιουργώντας!

Η έκφραση των παιδιών μέσα από δημιουργικές κατασκευές συνεχίστηκε με πολύχρωμους χαρταετους, σε διάφορα σχήματα και μοτίβα!!

Οι εκδηλώσεις μας κορυφώθηκαν με το αποκριάτικο πάρτι της Παρασκευής όπου το σχολείο μας πλημμύρισε απο μασκαράδες, ευφάνταστες στολές και χαρούμενες μεταμφιέσεις!!!!

Χορέψαμε γύρω από το γαϊτανάκι!

Αναπαραστήσαμε το παραδοσιακό δρώμενο “Πώς το τρίβουν το πιπερι”!

Τραγουδήσαμε, ξεφαφαντώσαμε και γιορτάσαμε με κέφι και χαρά!!

Καλές Απόκριες σε όλους με υγεία και χαρούμενη διάθεση και καλή Σαρακοστή!

Το ολοήμερο τμήμα 1 του νηπιαγωγείου μας δημιούργησε έναν εντυπωσιακό πολύχρωμο χαρταετό και στόλισε τον χώρο του σχολείου μας με φαντασία, δημιουργικότητα και ομαδικό πνεύμα.

Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν με χρώματα και υλικά και εξέφρασαν τα συναισθήματα και τις ιδέες τους μέσα από την τέχνη. Ο χαρταετός μας συμβολίζει τη χαρά, την ελευθερία, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση των παιδιών.

Η κατασκευή στόλισε το σχολείο μας και δημιούργησε μια χαρούμενη και ζεστή ατμόσφαιρα για όλους!

Οι Απόκριες έχουν ξεκινήσει κι εμείς τις γιορτάζουμε με χρώμα, φαντασία, κέφι και δημιουργικότητα! Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν όμορφες αποκριάτικες κατασκευές, εμπνευσμένες από τον χαρούμενο κόσμο του Καρναβαλιού, και στόλισαν τις τάξεις τους με μάσκες, σερπαντίνες, γιρλάντες και πολύχρωμους κλόουν.

Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου «Ο Αρλεκίνος» της Ζωρζ Σαρρή, τα παιδιά γνώρισαν τον αγαπημένο ήρωα, συζήτησαν για τα συναισθήματα και τη διαφορετικότητα και εμπνεύστηκαν για τις δικές τους καλλιτεχνικές δημιουργίες.