Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – 2 Απριλίου

Σε παραμυθοσαλατα μαγική και ζωντανή πριγκίπισσες και μάγισσες χορεύουν χαρωποί, ζωάκια μικρά τραγουδούν με γέλια γλυκά και όλα γύρω μοιάζουν σε μια όμορφη αγκαλιά!!! (Τμήμα 3 πρωινό και Τμήμα 2 ολοήμερο)

eikona Viber 2025 04 04 14 18 51 228

Στις 2 Απριλίου, εορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Η συγκεκριμένη ημέρα επιλέχθηκε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People-IBBY) και είναι η γενέθλια ημέρα του Δανού συγγραφέα παιδικών βιβλίων Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ο οποίος γεννήθηκε στις 2 Απριλίου του 1805. Στόχος της συγκεκριμένης παγκόσμιας ημέρας είναι η ενίσχυση της φιλαναγνωσίας των παιδιών και η καλλιέργεια της αγάπης για το παιδικό βιβλίο. Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου για το 2025 είναι ”η ελευθερία της φαντασίας” και η ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών μέσω αυτής.

Σήμερα,γιορτάσαμε την Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στο νηπιαγωγείο μας! Συμμετείχαμε στη δράση #ΔιαβαζουμεΜαζί# των #ΝηπιαγωγοίΕνΔρασει#. Το βιβλίο που διαβάσαμε είναι το: Ο λύκος που έπεσε από το βιβλίο του  Thierry Robberecht.
«Ο λύκος που έπεσε από το βιβλίο του» είναι μια ξεχωριστή ιστορία που έγραψε ο Βέλγος Τιερί Ρομπερέχτ και εικονογράφησε ο Γκρεγκουάρ Μαμπίρ. Ένας λύκος, που μέσα στο βιβλίο του δείχνει απειλητικά τα σουβλερά του δόντια, βρίσκεται ξαφνικά μόνος, όταν το βιβλίο πέφτει από τη βιβλιοθήκη μιας ακατάστατης μικρής. Ξεκινά έτσι μια μοναχική περιπλάνηση, ψάχνοντας να χωρέσει σε μια καινούρια ιστορία. Ένα τρυφερό παραμύθι για τη συμφιλίωση ακόμα και των πιο μεγάλων «εχθρών», που αγαπήθηκε πολύ από τους μαθητές μας.

483609364 122119803242787428 8827372834977201094 n

Το παραμύθι αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για την δημιουργία αφίσας με θέμα τα παραμύθια από τους μαθητές των δύο τμημάτων που στην συνέχεια αναρτήθηκε στο συνεργατικό padlet των περίπου 900 σχολείων που συμμετείχαν στην δράση! https://padlet.com/chariklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5

eikona Viber 2025 04 05 00 25 51 741 


Η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+ – Μια μοναδική εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές!

Το 22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων είχε τη χαρά να συμμετάσχει στο πρωτοποριακό πρόγραμμα «Η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+», που διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με σημαντικούς φορείς της πόλης.

Την 27η Μαΐου 2025, οι μικροί μας μαθητές βρέθηκαν στην αίθουσα «Ιωάννης Συμεωνίδης» στο Πνευματικό Κέντρο Ανατολής και έζησαν μια ανεπανάληπτη μουσική εμπειρία!

έσα από ένα βιωματικό και διαδραστικό περιβάλλον, τα παιδιά:

  • γνώρισαν από κοντά τα μουσικά όργανα
  • αλληλεπίδρασαν με τους μουσικούς
  • άκουσαν ζωντανά μουσικά αποσπάσματα
  • συμμετείχαν ενεργά, χορεύοντας και «παίζοντας» με τη μουσική

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία επαφής με τον κόσμο της μουσικής, ενισχύοντας τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη χαρά της μάθησης.

 Ήταν μια πραγματικά συναρπαστική εμπειρία για όλους μας!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους διοργανωτές και σε όλους τους συντελεστές του προγράμματος για αυτή την τόσο όμορφη και ουσιαστική δράση.

Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε στιγμές από τη συμμετοχή μας, καθώς και τις υπέροχες ζωγραφιές των παιδιών μας, εμπνευσμένες από αυτή την ξεχωριστή εμπειρία!


Το Σχολείο μας στη «Η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ ΜΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑ»!

AFISA 28 29 30
Η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ ΜΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑ+

Tο Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με τη Συμφωνική Ορχήστρα του Δήμου Ιωαννιτών, τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων και το ISM Ιωαννίνων, διοργανώνουν και παρουσιάζουν για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα για παιδιά νηπιαγωγείου, με τίτλο η ΣΥΜΦΩνηπιαΚΗ μας ορχήστρα+, που υλοποιείται ήδη από τον Μάρτιο σε πολλά νηπιαγωγεία της πόλης και θα κορυφωθεί σε κεντρική εκδήλωση στις 28, 29 και 30 Απριλίου 2026.

Σκοπός του προγράμματος είναι να έρθουν τα παιδιά νηπιαγωγείου σε επαφή με τον κόσμο της μουσικής, με μουσικά αποσπάσματα που θα παιχτούν ζωντανά, με τα μουσικά όργανα και με τους μουσικούς, με τον χώρο και την ατμόσφαιρα, με τη μαγεία της μουσικής. Αυτό θα γίνει με τρόπο διαδραστικό και βιωματικό, σε αντίθεση με τις καθιερωμένες συνθήκες ακρόασης, ιδίως της λεγόμενης «κλασικής» μουσικής. Περισσότερα από 450 παιδιά σε μικρότερες ομάδες, αφού έχουν ήδη προετοιμαστεί εδώ και εβδομάδες, θα βρεθούν μέσα στη συμφωνική ορχήστρα (όπως μαρτυρά και ο τίτλος), ή μέσα σε άλλα μουσικά σύνολα, θα συνομιλήσουν με τα μουσικά όργανα και τις/τους μουσικούς, θα χορέψουν, θα ακούσουν και θα παίξουν (με τη) μουσική.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθήτριες και μαθητές από νηπιαγωγεία της πόλης, οι νηπιαγωγοί και η σύμβουλος κ.Κωνσταντίνα Τάλλου, μουσικοί της Συμφωνικής Ορχήστρας του Δήμου (υπεύθυνος κ. Χλίτσιος), μαθήτριες και μαθητές του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων (υπεύθυνος κ. Κατσούλας), φοιτήτριες και φοιτητές του ΠΤΝ του Πανεπιστημίου και μουσικοί του ISM Ιωαννίνων (υπεύθυνος κ. Δημητρίου).

Τρίτη 28, Τετάρτη 29 και Πέμπτη 30 Απριλίου 2026, ώρα 08:30 – 13:00

Αίθουσα «Ιωάννης Συμεωνίδης», Πνευματικό Κέντρο Ανατολής

Επιστημονικός υπεύθυνος προγράμματος: Θεοχάρης Ράπτης, καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών

Διοργάνωση : Εργαστήριο Τεχνών & Διδακτικών Εφαρμογών Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Συμφωνική Ορχήστρα Δημοτικού Ωδείου Ιωαννίνων

Διεύθυνση Πολιτιστικών Θεσμών, Εκδηλώσεων & Πολιτισμού Δήμου Ιωαννιτών

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων

Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων

ISM Ιωαννίνων

 

Θεοχάρης Ράπτης

Καθηγητής ΠΤΝ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Διευθυντής Εργαστηρίου Τεχνών &

Διδακτικών Εφαρμογών

.

Οι μαθητές μας έχουν ήδη ξεκινήσει τις προετοιμασίες, συμμετέχοντας σε στοχευμένες δραστηριότητες μέσα στο Νηπιαγωγείο και δημιουργώντας μια υπέροχη αφίσα για την εκδήλωση!
Είμαστε ενθουσιασμένοι για αυτή τη μοναδική μουσική εμπειρία που θα αποκομίσουν οι μικροί μας μαθητές και ανυπομονούμε να μοιραστούμε μαζί σας περισσότερες στιγμές από αυτή την υπέροχη δράση!
eikona Viber 2026 04 24 11 05 27 816

Κάθε σταγόνα μετράει!

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο διεθνές πρόγραμμα Coding for Climate, οι μαθητές του Τμήματος 3 του νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκαν με ένα ιδιαίτερα σημαντικό περιβαλλοντικό ζήτημα: την εξοικονόμηση του νερού.

Το Coding for Climate αποτελεί μια παγκόσμια εκπαιδευτική πρωτοβουλία που συνδυάζει την περιβαλλοντική εκπαίδευση με την υπολογιστική σκέψη (coding), με στόχο την ενεργοποίηση των μαθητών ως υπεύθυνων πολιτών που κατανοούν τις προκλήσεις της κλιματικής αλλαγής και προτείνουν λύσεις. Το πρόγραμμα υλοποιείται διεθνώς, με τη συμμετοχή σχολείων από πολλές χώρες, και διαρκεί συνήθως 3 έως 6 εβδομάδες, κατά τη διάρκεια των οποίων οι μαθητές συμμετέχουν σε θεματικές αποστολές (missions) σχετικές με το περιβάλλον, όπως το νερό, η ενέργεια, η ανακύκλωση και η προστασία της φύσης.

👉 Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα μπορείτε να βρείτε εδώ:
https://www.climateactionproject.org/coding4climate/

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι:

  • η ανάπτυξη της οικολογικής συνείδησης
  • η καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης
  • η ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργασίας
  • η σύνδεση της μάθησης με πραγματικά προβλήματα του πλανήτη

Στο νηπιαγωγείο, το “coding” προσεγγίζεται με παιδαγωγικά κατάλληλο τρόπο, μέσα από παιχνίδι, αφήγηση, ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες και επίλυση προβλημάτων.

Η δική μας δράση ξεκίνησε μέσα από συζήτηση στην τάξη, όπου τα παιδιά εξέφρασαν τις εμπειρίες και τις ιδέες τους σχετικά με τη χρήση του νερού στην καθημερινότητά τους. Μέσα από ερωτήσεις όπως «Πού χρησιμοποιούμε νερό;» και «Πώς μπορούμε να το προστατεύσουμε;», τα παιδιά ανέπτυξαν προβληματισμό και κατέθεσαν προτάσεις.

Στη συνέχεια, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδι ρόλων, αναγνώρισαν βασικές πρακτικές εξοικονόμησης νερού, όπως το να κλείνουν τη βρύση, να αποφεύγουν τη σπατάλη και να χρησιμοποιούν το νερό με υπευθυνότητα.

Αποφασίσαμε να μετατρέψουμε τις ιδέες των παιδιών σε μια αφίσα ευαισθητοποίησης, με στόχο να μεταφέρουμε το μήνυμά μας και σε άλλους. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στον σχεδιασμό, προτείνοντας συνθήματα και ιδέες.

Για τη δημιουργία της αφίσας αξιοποιήσαμε εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (Artificial Intelligence – AI), τα οποία μας επέτρεψαν να μετατρέψουμε τις ιδέες των παιδιών σε εικόνες και οπτικό υλικό. Μέσα από απλές οδηγίες (prompts), τα παιδιά είδαν πώς η τεχνολογία μπορεί να χρησιμοποιηθεί δημιουργικά, ενισχύοντας τη φαντασία και τη συμμετοχή τους.

Το μήνυμά μας είναι ξεκάθαρο:
 «Κάθε σταγόνα μετράει!»

Kathe stagona metraei gia to nero

Screenshot 2026 04 21 at 19 25 29 22o Nhpiagogeio Ioanninon – Kalos hrthate sthn istoselida toy 22oy Nhpiagogeioy Ioanninon. Deite nea anakoinoseis kai drasthriothtes


«Πειράματα με νόημα: Όταν οι Φυσικές Επιστήμες συναντούν την Αειφορία στο Νηπιαγωγείο»

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο καινοτόμο πρόγραμμα STEM για το Νηπιαγωγείο, το οποίο υλοποιείται με πρωτοβουλία της Συμβούλου Νηπιαγωγών Ν. Ιωαννίνων, κας Τάλλου Κωνσταντίνας, με τίτλο «Πειράματα με νόημα», καθώς και στη δημιουργία του συνεργατικού e-book με τίτλο «Πειράματα με νόημα: Όταν οι Φυσικές Επιστήμες συναντούν την Αειφορία στο Νηπιαγωγείο».

Η δράση βασίζεται στη συνεργασία νηπιαγωγείων του Νομού Ιωαννίνων και έχει ως στόχο την ανάπτυξη και διάχυση καλών πρακτικών STEM στην προσχολική εκπαίδευση, μέσα από πειραματικές δραστηριότητες που αξιοποιούν απλά, ασφαλή και καθημερινά υλικά.

Βασικό θεματικό πεδίο:
Γ. Παιδί και Θετικές Επιστήμες (Γ.2 Φυσικές Επιστήμες)

Εμπλεκόμενα Θεματικά Πεδία:
Α. Παιδί και Επικοινωνία
Β. Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία
Δ. Δημιουργία και Έκφραση

Στόχος

Τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με φυσικά φαινόμενα που σχετίζονται με τις μεταβολές της ύλης, διερευνώντας πώς η θερμοκρασία επηρεάζει τον πάγο και οδηγεί στο λιώσιμό του, κατανοώντας ότι οι αλλαγές στη θερμοκρασία επηρεάζουν το φυσικό περιβάλλον.

Προσδοκώμενα αποτελέσματα

Τα παιδιά αναμένεται να:

  • αναγνωρίζουν ότι τα υλικά μπορούν να αλλάζουν κατάσταση (στερεό – υγρό)
  • παρατηρούν ότι η θερμότητα επηρεάζει τα φυσικά υλικά
  • διατυπώνουν υποθέσεις πριν από ένα πείραμα
  • συγκρίνουν αποτελέσματα
  • συνεργάζονται σε ομάδα
  • συνδέουν το πείραμα με φαινόμενα της καθημερινής ζωής και του περιβάλλοντος
  • ευαισθητοποιούνται για την προστασία της Γης και των φυσικών πόρων

(σύμφωνα με ΑΠΣ: μεταβολές ύλης, φυσικά φαινόμενα, παρατήρηση, υπόθεση, σύγκριση, ενέργεια, θερμότητα)

Περιγραφή

Με το πείραμα διερευνήσαμε το λιώσιμο του πάγου και τη σχέση του με την αύξηση της θερμοκρασίας, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν ένα φυσικό φαινόμενο που συμβαίνει και στη φύση.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα εργάστηκε με τα δικά της υλικά.

Σε πλαστικά πιατάκια τοποθετήσαμε πάγο και επάνω βάλαμε μικρά παιχνίδια ζώων που ζουν στους πόλους, ώστε να συνδεθεί το πείραμα με το φυσικό περιβάλλον.

Κάθε ομάδα χρησιμοποίησε:

  • πολύ κρύο νερό
  • χλιαρό νερό
  • χρωματισμένο νερό για καλύτερη παρατήρηση

Τα παιδιά διατύπωσαν υποθέσεις πριν το πείραμα:

  • ποιος πάγος θα λιώσει πιο γρήγορα
  • τι θα συμβεί όταν το νερό είναι πιο ζεστό
  • αν όλα τα υγρά έχουν το ίδιο αποτέλεσμα

Στη συνέχεια έριξαν τα υγρά πάνω στον πάγο και παρατήρησαν τις αλλαγές.

Τα παιδιά διαπίστωσαν ότι ο πάγος λιώνει και στις δύο περιπτώσεις, αλλά λιώνει πιο γρήγορα όταν το νερό είναι πιο ζεστό.

Συζητήσαμε ότι ο πάγος λιώνει όταν η θερμοκρασία ανεβαίνει πάνω από τους 0°C και ότι όσο περισσότερη θερμότητα υπάρχει, τόσο πιο γρήγορα γίνεται το λιώσιμο.

Το πείραμα συνδέθηκε με το φυσικό περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή, καθώς τα παιδιά κατανόησαν ότι όταν η θερμοκρασία στη Γη αυξάνεται, οι πάγοι στους πόλους λιώνουν και αυτό επηρεάζει τα ζώα και τη ζωή στον πλανήτη.

Στο τέλος, οι ομάδες παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους στην ολομέλεια και σύγκριναν τις αρχικές προβλέψεις με όσα παρατήρησαν.

LIOSIMO PAGON 1


Our Collaborative Heroes of Safe Internet Day 2026 -Συμμετοχή του σχολείου μας στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning,EARTH KEEPERS το σχολείο μας συμμετείχε στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 δημιουργώντας τη συνεργατική αφίσα “Our Collaborative Heroes of Safe Internet Day” μαζί με τους εταίρους του έργου.

Οι μαθητές μας γνώρισαν βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης, σεβασμού στην ψηφιακή επικοινωνία και προστασίας προσωπικών δεδομένων, μέσα από συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες.

Με υπευθυνότητα και συνεργασία, γινόμαστε όλοι μικροί ήρωες του ασφαλούς διαδικτύου!

 

WhatsApp Image 2026 03 01 at 17.34.48


Ασφάλεια Πρώτα! Τα Νήπια Μαθαίνουν Κανόνες Πολιτικής Προστασίας

Την Παρασκευή 27-2-2026 οι μαθητές και οι Εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωση από την Πολιτική Προστασία σχετικά με φυσικά φαινόμενα και τρόπους προστασίας. Τα παιδιά έμαθαν με απλό και κατανοητό τρόπο τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού, πλημμύρας και φωτιάς
, πώς να προστατευθούμε και να ενεργήσουμε σωστά καθώς και τους τριψηφιους αριθμούς κλήσης σε περιπτώσεις ανάγκης. Μέσα από συζήτηση, βιντεοπροβολή και παραδείγματα, κατανόησαν βασικούς κανόνες ασφάλειας και τη σημασία της ψυχραιμίας και της συνεργασίας. Η δράση αυτή ενίσχυσε το αίσθημα ευθύνης και ετοιμότητας των μικρών μαθητών μας. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γεώργιο Πάτρα και την κα Ιωάννα Καλογήρου από την Υπηρεσία Πολιτικής Προστασίας Π.Ε. Ιωαννίνων για την κατατοπιστική παρουσίασή τους!

eikona Viber 2026 02 27 19 42 31 874 eikona Viber 2026 02 27 19 43 45 593 eikona Viber 2026 02 27 19 45 26 950 eikona Viber 2026 02 27 19 48 08 834 eikona Viber 2026 02 27 19 50 32 712

 


Superhero Lab Πειράματα

Στην καρδιά του προγράμματος Superhero Lab βρίσκεται μια βασική φιλοσοφία: τα παιδιά είναι ενεργοί συμμετέχοντες στη διεξαγωγή των πειραμάτων και όχι απλοί παρατηρητές. Μέσα από τη βιωματική συμμετοχή, τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο επιστημονικά δεδομένα, αλλά αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση, δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και κριτική σκέψη, κατανοώντας τον κόσμο μέσα από δοκιμές, ερωτήσεις και προσωπική εμπειρία.

Τα πειράματα του Superhero Lab βασίζονται σε απλά, καθημερινά και οικονομικά υλικά, ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν εύκολα στο περιβάλλον του νηπιαγωγείου, χωρίς την ανάγκη ειδικού εξοπλισμού. Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει δεκαπέντε πειράματα, τα οποία έχουν σχεδιαστεί από εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, λαμβάνοντας υπόψη τις μαθησιακές ανάγκες της προσχολικής ηλικίας και συνδέονται με το ευρωπαϊκό πλαίσιο GreenComp για την εκπαίδευση στη βιωσιμότητα.

Το Superhero Lab είναι ένα έργο Erasmus+ που υλοποιείται με τη συνεργασία οργανισμών από τη Λιθουανία, τη Σουηδία, τη Γερμανία, την Αυστρία, τη Σλοβενία και την Ελλάδα. Το σχολείο μας συμμετέχει στη φάση της πιλοτικής δοκιμής του προγράμματος, εφαρμόζοντας επιλεγμένες δραστηριότητες στην τάξη.

Στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής, πραγματοποιήθηκε ένα πείραμα με στόχο να δοθεί «δεύτερη ζωή» σε παλιούς μαρκαδόρους. Τα παιδιά, στον ρόλο του μικρού επιστήμονα, πειραματίστηκαν με νερό και οινόπνευμα για να διαπιστώσουν ποιο υγρό βοηθά τους αποξηραμένους μαρκαδόρους να ξαναγράψουν. Μέσα από την παρατήρηση και τη σύγκριση των αποτελεσμάτων, κατανόησαν ότι το οινόπνευμα είναι πιο αποτελεσματικό και συζήτησαν τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της μείωσης των αποβλήτων.

Μετά την ολοκλήρωση του πειράματος, ακολούθησε συζήτηση αναστοχασμού, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν πώς ένιωσαν και τι παρατήρησαν. Μέσα από τον διάλογο μοιράστηκαν σκέψεις και συμπεράσματα, ενώ η δραστηριότητα ενίσχυσε την ενεργή συμμετοχή, τη συνεργασία και την ανάπτυξη της παρατηρητικότητας και της κριτικής σκέψης.

neodialythsefarmoghWhatsApp Image 2026 01 16 at 17.29.15 WhatsApp Image 2026 01 16 at 17.29.07 WhatsApp Image 2026 01 16 at 17.29.23 WhatsApp Image 2026 01 16 at 17.29.22 WhatsApp Image 2026 01 16 at 17.29.24   axiologhsh


EARTH KEEPERS – Το 22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων στον ρόλο του «Φύλακα της Γης»!ΤΟ ΛΟΓΟΤΥΠΟ

LOGO

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με χαρά και ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό έργο eTwinning “EARTH KEEPERS”!
Στόχος του προγράμματος είναι να μάθουμε όλοι – μικροί και μεγάλοι – να αγαπάμε, να φροντίζουμε και να προστατεύουμε τον πλανήτη μας. Συνολικά 34 σχολεία από διάφορες χώρες συνεργάζονται, μαθαίνουν, ζωγραφίζουν και δημιουργούν μαζί! Είμαστε μέρος μιας μεγάλης ευρωπαϊκής ομάδας που ενώνει τις δυνάμεις της για έναν πιο καθαρό, πιο πράσινο κόσμο.

Το λογότυπο του έργου μας

Στην αρχή του προγράμματος αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το επίσημο λογότυπο του έργου – το σήμα που θα μας αντιπροσωπεύει όλους! Κάθε σχολείο ανέλαβε να σχεδιάσει ένα γράμμα από τον τίτλο EARTH KEEPERS και μια παιδική φιγούρα.Όλα τα γράμματα ενώθηκαν σαν ένα μεγάλο, πολύχρωμο παζλ, φτιαγμένο αποκλειστικά από τα χέρια των παιδιών που συμμετέχουν.

Είμαστε περήφανοι που αποτελούμε κι εμείς μικρούς «Φύλακες της Γης»!


Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής με τη Bee-Bot – Μαθαίνουμε για τη σωστή διατροφή προγραμματίζοντας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου, οι μαθητές και μαθήτριες του Τμήματος 3 με την εκπαιδευτικό κ. Φωτεινή Γεωργοπούλου συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα στο πλαίσιο της Εβδομάδας Προγραμματισμού 2025. Με τη βοήθεια της ρομποτικής μέλισσας Bee-Bot, τα παιδιά προγραμμάτισαν τις κινήσεις της ώστε να εντοπίσει και να ταξινομήσει τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές. Μέσα από το παιχνίδι και τον προγραμματισμό, καλλιέργησαν δεξιότητες λογικής σκέψης, συνεργασίας και υπευθυνότητας απέναντι στη διατροφή, συνδυάζοντας τη ρομποτική εκπαίδευση με την αγωγή υγείας με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό.

Archeio eikonas WhatsApp 2025 10 16 stis 18.51.12 35ad9245 Archeio eikonas WhatsApp 2025 10 16 stis 18.53.28 11b742a1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Earth Keepers»

EARTH KEEPERS Το 22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Earth Keepers”

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του 22ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων στο ευρωπαϊκό συνεργατικό πρόγραμμα eTwinning “Earth Keepers” (Οι Φύλακες της Γης), ένα έργο που φέρνει κοντά σχολεία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες με κοινό σκοπό την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και σεβασμού προς το περιβάλλον.

Το πρόγραμμα είναι βιωματικό και συνεργατικό, απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 4–9 ετών, και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από ζητήματα οικολογίας, υγιεινής διατροφής, προστασίας της φύσης και αειφορίας. Μέσα από παιχνίδι, πειραματισμό και δημιουργικές δραστηριότητες STEAM, οι μικροί μαθητές γίνονται “μικροί φύλακες της Γης”, μαθαίνοντας να φροντίζουν το περιβάλλον με πράξεις αγάπης και υπευθυνότητας.

Καθοδηγητής στο ταξίδι αυτό είναι ο EcoLino, ένας φανταστικός σκαντζόχοιρος-μασκότ που εμπνέει τα παιδιά να συμμετέχουν σε περιβαλλοντικές αποστολές, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να εξερευνούν τις έννοιες της οικολογίας με τρόπο διασκεδαστικό και δημιουργικό.

Ecolino with plant

Το έργο ενσωματώνει και τη χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης, προσφέροντας στα παιδιά μια σύγχρονη, διαδραστική και παιγνιώδη μαθησιακή εμπειρία, όπου η τεχνολογία γίνεται σύμμαχος της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

 Λίγα λόγια για το eTwinning

Η δράση eTwinning αποτελεί μια από τις σημαντικότερες εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, που ενώνει σχολεία από ολόκληρη την Ευρώπη στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης (ESEP – European School Education Platform).

Μέσα από το eTwinning, εκπαιδευτικοί και μαθητές συνεργάζονται διαδικτυακά, ανταλλάσσουν ιδέες και δημιουργούν κοινά έργα, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική κατανόηση, τη χρήση της τεχνολογίας και την καινοτόμο μάθηση.

Οι μαθητές του σχολείου μας θα συμμετάσχουν μέσω του TwinSpace, μιας ασφαλούς ψηφιακής πλατφόρμας, όπου θα επικοινωνούν με συνομηλίκους από άλλες χώρες, θα μοιράζονται υλικό, θα δημιουργούν κοινές παρουσιάσεις και θα παρουσιάζουν τα αποτελέσματά τους

Μέσα από τη συμμετοχή στο πρόγραμμα “Earth Keepers”, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να ερευνήσουν, να εκφραστούν και να δημιουργήσουν, ενώ παράλληλα θα καλλιεργήσουν δεξιότητες όπως:Κριτική σκέψη
Επικοινωνία
Συνεργασία
Δημιουργικότητα

Το μάθημα αποκτά έτσι ευρωπαϊκό χαρακτήρα, δίνοντας στους μικρούς μαθητές τη δυνατότητα να διευρύνουν τους ορίζοντές τους και να νιώσουν πολίτες του κόσμου, συνειδητοποιώντας ότι όλοι μαζί μπορούμε να προστατεύσουμε τη Γη μας!.  Με ενθουσιασμό σας παρουσιάζουμε το promo video του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Earth Keepers”, στο οποίο συμμετέχει το 22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων ως περήφανο μέλος.

Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Δήμητρα Σιόντη
22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – eTwinning Project “Earth Keepers”

eTwinning Logo CMYK

Με χαρά σας παρουσιάζουμε το promo video του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Earth Keepers”, στο οποίο συμμετέχει το 22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, ως  μέλος.


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση