Στην καρδιά του προγράμματος Superhero Lab βρίσκεται μια βασική φιλοσοφία: τα παιδιά είναι ενεργοί συμμετέχοντες στη διεξαγωγή των πειραμάτων και όχι απλοί παρατηρητές. Μέσα από τη βιωματική συμμετοχή, τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο επιστημονικά δεδομένα, αλλά αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση, δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και κριτική σκέψη, κατανοώντας τον κόσμο μέσα από δοκιμές, ερωτήσεις και προσωπική εμπειρία.
Τα πειράματα του Superhero Lab βασίζονται σε απλά, καθημερινά και οικονομικά υλικά, ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν εύκολα στο περιβάλλον του νηπιαγωγείου, χωρίς την ανάγκη ειδικού εξοπλισμού. Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει δεκαπέντε πειράματα, τα οποία έχουν σχεδιαστεί από εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, λαμβάνοντας υπόψη τις μαθησιακές ανάγκες της προσχολικής ηλικίας και συνδέονται με το ευρωπαϊκό πλαίσιο GreenComp για την εκπαίδευση στη βιωσιμότητα.
Το Superhero Lab είναι ένα έργο Erasmus+ που υλοποιείται με τη συνεργασία οργανισμών από τη Λιθουανία, τη Σουηδία, τη Γερμανία, την Αυστρία, τη Σλοβενία και την Ελλάδα. Το σχολείο μας συμμετέχει στη φάση της πιλοτικής δοκιμής του προγράμματος, εφαρμόζοντας επιλεγμένες δραστηριότητες στην τάξη.
Στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής, πραγματοποιήθηκε ένα πείραμα με στόχο να δοθεί «δεύτερη ζωή» σε παλιούς μαρκαδόρους. Τα παιδιά, στον ρόλο του μικρού επιστήμονα, πειραματίστηκαν με νερό και οινόπνευμα για να διαπιστώσουν ποιο υγρό βοηθά τους αποξηραμένους μαρκαδόρους να ξαναγράψουν. Μέσα από την παρατήρηση και τη σύγκριση των αποτελεσμάτων, κατανόησαν ότι το οινόπνευμα είναι πιο αποτελεσματικό και συζήτησαν τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της μείωσης των αποβλήτων.
Μετά την ολοκλήρωση του πειράματος, ακολούθησε συζήτηση αναστοχασμού, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν πώς ένιωσαν και τι παρατήρησαν. Μέσα από τον διάλογο μοιράστηκαν σκέψεις και συμπεράσματα, ενώ η δραστηριότητα ενίσχυσε την ενεργή συμμετοχή, τη συνεργασία και την ανάπτυξη της παρατηρητικότητας και της κριτικής σκέψης.
