Και αυτό το μήνα οι δραστηριότητες φιλαναγνωσίας συνεχίζονται και οι βιβλιοπαρουσιάσεις επίσης .Τα παιδιά χαίρονται όχι μόνο να αναδιηγούνται τα παραμύθια που πήραν αλλά και να τα παρουσιάζουν με δικό τους τρόπο.  Άλλες φορές δημιουργώντας κατασκευές και άλλες κάτι διαφορετικό,  που σχετίζεται όμως με το παραμύθι που πήραν π.χ ένα τραγούδι. Και έτσι καλλιεργούν όχι μόνο τον προφορικό λόγο και την λεκτική επικοινωνία αλλά και την φαντασία και τη δημιουργικότητα. Στην  τάξη μας αυτό έγινε με την παρουσίαση ενός παραμυθιού μέσα από ένα τραγούδι από τον μαθητή Ιωάννη Β ,με την βιβλιοκατασκευή από Δανάη και Κωνσταντίνο , Σάββα ,Σταματίνα και μέσα από την δημιουργία ομαδικής εργασίας με την βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης , GOOGLE GEMINI, όπου τα παιδιά αφού έφτιαξαν μαρτάκια ,δημιούργησαν μετά μια όμορφη ιστορία βασισμένη στη λαογραφία μας. Μπράβο σε όλα τα παιδιά μας μέχρι τώρα που ανταποκρίνονται άξια στις δραστηριότητες.

Η ομαδική εργασία είχε τίτλο :Το βραχιολάκι του Μάρτη . Τα παιδιά σε ομάδες έπειτα από την χρήση τεχνητής νοημοσύνης που  δημιούργησε ένα λαογραφικό παραμύθι ,μέσα από οδηγίες  που δώσαμε για το έθιμο του Μάρτη,τα παιδιά αποτύπωσαν την αρχή-μέση και το τέλος του παραμυθιού.

ΠΑΡΑΜ.2docx 

το παραμύθι βρίκεται στον παραπάνω σύνδεσμο

Επίσης δημιουργήσαμε μια ψηφιακή βιβλιοθήκη για να μπορούμε να διαβάζουμε και από το σπίτι τ αγαπημένα μας παραμύθια:

1.. Τίτλος: Μια φορά κι έναν καιρό… παραμύθι στο νερό, Συγγραφέας: Ιωάννα Δημητριάδου, Εκδόσεις:«Παιδιά Εν Δράσει»

Το παραμύθι είναι διαθέσιμο εδώ: http://www.kidsinaction.gr/paramythi%20sto%20nero_low.pdf

2. Τίτλος: Το κουβερτάκι της μητέρας Γης, Συγγραφέας: Φίλιππος Μανδηλαράς, Εικονογράφος: Ναταλία Καπατσούλια, Εκδόσεις: Παπαδόπουλος, Έτος κυκλοφορίας: 2019