20ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Μαθαίνουμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και τιμάμε τον αγώνα των φοιτητών για την ελευθερία με τον δικό μας τρόπο!

Αναπαραστήσαμε με διάφορους τρόπους το Πολυτεχνείο!

Με χαρτόνια και μπογιές…

Με τουβλάκια…

Προσεγγίσαμε έννοιες και αξίες όπως αυτές της Δημοκρατίας, της Ελευθερίας και της Ειρήνης, και γνωρίσαμε τις διαφορές δημοκρατίας-δικτατορίας μέσα από τα παραμύθια “Ντενεκεδούπολη” “Η κυρά Δημοκρατία”,”Στο δάσος “κ.α.

Ψηφίσαμε τον πιο αγαπημένο ήρωα της “Ντενεκεδούπολης”

Η Μηλίτσα συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους!

Ξεχωρίσαμε τις εικόνες που αντιπροσωπεύουν την κυρά Δημοκρατία και τη Ρία τη δικτατορία.

Μάθαμε το σύνθημα της κυρίας Δημοκρατίας : «όλοι μαζί, όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί» και αποφασίσαμε να το υιοθετήσουμε στην καθημερινότητα μας.

Μιλήσαμε για τα συνθήματα των φοιτητών <<ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ>>,τα συνθέσαμε,τα γράψαμε και τα ζωγραφίσαμε!

Αχ χελιδόνι μου πως να πετάξεις σε αυτό τον μαύρο τον ουρανό…

Τα παιδιά με ενότητα και συνεργασία όπως και οι φοιτητές του Πολυτεχνείου, βοήθησαν τα χελιδόνια να πετάξουν προς την ελευθερία!

Δημιούργησαν τον ιστό της φιλίας ,της συνεργασίας και της ενότητας παίρνοντας παράδειγμα από τους φοιτητές!

Τα περιστέρια της ειρήνης πέταξαν στο νηπιαγωγείο μας!

Τραγουδήσαμε όλοι μαζί αγαπημένα μας τραγούδια για το Πολυτεχνείο!

Ο κύκλος του νερού!

Σκοπός των παρακάτω δραστηριοτήτων είναι η κατανόηση από μέρους των παιδιών του φαινομένου του κύκλου του νερού!

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο μέσα από το οποίο γνωρίσαμε το ταξίδι του νερού.

Μαθαίνουμε να προγραμματίζουμε το ρομποτάκι για να ακολουθήσει με τη βοήθεια των παιδιών τη διαδρομή του νερού από τα ποτάμια και τις λίμνες στον ουρανό και στη δημιουργία του σύννεφου και της βροχής.Καινούργιες λέξεις μας έκαναν εντύπωση όπως εξάτμιση και υδρατμοί,συμπύκνωση και βροχόπτωση κ.α.

Γινόμαστε μετεωρολόγοι και καθημερινά βρίσκουμε τι καιρό κάνει αφού κάνουμε τις ανάλογες παρατηρήσεις στην ατμόσφαιρα!

Ακούμε προσεκτικά το ποιήμα της βροχής και το ζωγραφίζουμε!

Παίζουμε με τις λέξεις !

Τα παιδιά βρίσκουν λέξεις σχετικές με τον καιρό πχ νερό,βροχή,αέρας κ.α.

Τις διαβάζουμε όλοι μαζί και βρίσκουμε το αρχικό τους γράμμα!

Οι λέξεις που βρήκαμε έπεσαν στο ποτάμι και κάθε παιδί βρίσκει αυτή που του ζητάμε!

Κατασκευάζουμε ομπρέλες με το χαρτί και ζωγραφίζουμε!

Παρατηρούμε το νερό και μιλάμε για τις ιδιότητες του!

Το νερό είναι άχρωμο,άγευστο και άοσμο,

μπορούμε να το δούμε σε υγρή στερεά και αέρια μορφή!

Δραστηριότητες με τα σχήματα!

Ταξίδι στη χώρα των σχημάτων κάναμε και αυτή την εβδομάδα γνωρίζοντας τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια,κατασκευές,ιστορίες και άλλες δραστηριότητες.Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή, συνεργασία και επικοινωνία με τους συμμαθητές τους μέσα απο δραστηριότητες χρησιμοποιώντας ακόμα και το σώμα τους.

ΣΧΗΜΑΤΟΥΛΗΔΕΣ

Το κάθε παιδί επιλέγει το αγαπημένο του σχήμα και φτιάχνει με αυτό τον δικό του σχηματούλη!

Σχηματίζουμε τον κύκλο,το τετράγωνο και το ορθογώνιο με το σώμα μας!

Βρίσκουμε το ίδιο χρώμα κύκλους και τους τοποθετούμε στο πάτωμα κατά μέγεθος.Προσοχή όμως κάποιοι κύκλοι έχουν το ίδιο μέγεθος!

Με διαφορετικά υλικά σχηματίζουμε κύκλους!

Η σούπα με τα σχήματα!

Σχήματα πολλά κολυμπάνε μέσα στη σχηματόσουπα! Τα παιδιά καλούνται να ψαρέψουν τα σχήματα που τους ζητούνται !

Ομαδική εργασία με τέμπερες και σχήματα!

Η 28η Οκτωβρίου

Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 συζητήσαμε για τον Πόλεμο και την Ειρήνη.

Μιλήσαμε για κάποια βασικά γεγονότα του 1940, τους στρατιώτες και τις γυναίκες που πολέμησαν αλλά και πως επηρεάζει τις ζωές μας ο πόλεμος.

Στολίσαμε την τάξη μας με τα δικά μας ΟΧΙ και ΑΕΡΑ αλλά και τα μηνύματά μας για ΕΙΡΗΝΗ:

Μιλήσαμε για τον πίνακα Guernica του Pablo Picasso:

Κάναμε αναπαράσταση της “Ἑιρήνης” του Αριστοφάνη:

(Τα παιδιά εδώ ελευθερώνουν την Ειρήνη από τη σπηλιά)

Σε τι λέμε τα δικά μας ΟΧΙ;

Την Παρασκευή 25/10/2024 κάναμε τον δικό μας εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου:

Είπαμε 3 τραγούδια και κάναμε μια μικρή παρέλαση.

Ντούτσε

Τα ραφτικά της γιαγιάς

Ειρήνη

Εαυτός – Οικογένεια – Σπίτι

Στα πλαίσια της γνωριμίας μας δώσαμε χώρο στα παιδιά για να φέρουν τον εαυτό τους στην τάξη.

Όλοι έχουμε δικαίωμα να είμαστε στο σχολείο, όσο ίδιοι ή διαφορετικοί κι αν είμαστε.

Όλα τα παιδιά μίλησαν για τον εαυτό τους, την οικογένειά τους και το σπίτι τους!

Στη συνέχεια τα αποτύπωσαν και στο χαρτί και στολίσαμε τις τάξεις μας!

Με αφορμή τη συζήτηση για την οικογένεια και το σπίτι, κάναμε και κάποιες σχετικές δραστηριότητες και παιχνίδια:

Ημέρες – Ημερολόγιο – Ρουτίνες

Μετά τις πρώτες ημέρες, αφού γνωριστούμε μεταξύ μας, αρχίζει μια πρώτη επαφή των παιδιών με τις ημέρες της εβδομάδας και το ημερολόγιο.

Η εκμάθηση των ημερών, των μηνών κλπ είναι κάτι που δουλεύεται όλη τη χρονιά, μέσα από καθημερινές δραστηριότητες ρουτίνας και τα παιδιά εξοικειώνονται αρχικά και κατανοούν στη συνέχεια το πέρασμα του χρόνου.

Η πρωινή ρουτίνα περιλαμβάνει την “καλημέρα”, το ημερολόγιο, τον καιρό και το παρουσιολόγιο. Δίνεται έτσι η ευκαιρία στα παιδιά να εξοικειώνονται με δύσκολες χρονικές και μαθηματικές έννοιες καθημερινά. Επίσης, η ρουτίνα βοηθάει τα παιδιά να νιώσουν ασφάλεια μιας και γνωρίζουν τι ακριβώς να περιμένουν.

Καθημερινά, επίσης, υπάρχουν οι ομάδες των βοηθών/υπεύθυνων της τάξης που αναλαμβάνουν καθήκοντα και βοηθούν στις καθημερινές δραστηριότητες της τάξης. Αυτό βοηθάει τα παιδιά να νιώσουν υπεύθυνα και ξεχωριστά.

Τα σχήματα

Τα σχήματα στο νηπιαγωγείο. Μια πρώτη επαφή με τα γεωμετρικά σχήματα και τα γεωμετρικά στερεά.

Αναγνώριση, εκμάθηση ποιημάτων και φυσικά… παιχνίδια!

Τα χρώματα

Τα χρώματα είναι από τα πρώτα θέματα που δουλεύουμε στο νηπιαγωγείο.

Εκμάθηση και αναγνώριση χρωμάτων, τραγούδια, παιχνίδια με μαντήλια και κορδέλες.

Ψηφίζουμε το αγαπημένο μας χρώμα!

Αναμείξεις και πειραματισμοί με τα χρώματα!

Ανακαλύπτω το ουράνιο τόξο με φακό και σαπουνόφουσκες. Δραστηριότητα STEAM.

Φτιάχνουμε τα δικά μας ουράνια τόξα και στολίζουμε την τάξη!

Οι κανόνες

Για να μπορέσουμε να συνυπάρχουμε αρμονικά στο σχολείο , όπως και στην κοινωνία, χρειαζόμαστε κανόνες.

Συζητήσαμε μαζί με τα παιδιά τους κανόνες της τάξης και της αυλής, μιλήσαμε για τους τρόπους που μπορούμε να λύνουμε τις διαφορές μας, τον τρόπο με τον οποίο επικοινωνούμε με τους άλλους και ζητάμε αυτό που θέλουμε.

Ζωγραφίσαμε κάποιους κανόνες για καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση:

Πριν μιλήσουμε στη δασκάλα προσπαθούμε να λύσουμε τις διαφορές μας μόνοι μας:

Το βάζο με τα γλυκά λογάκια:

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο

Ξεκίνησαν τα σχολεία!

Με χαρά ξαναείδαμε τα νηπιάκια μας και υποδεχτήκαμε τα μικρά μας προνήπια!

Το πρώτο διάστημα στο σχολείο είναι διάστημα προσαρμογής και γνωριμίας.

Περιλαμβάνει παιχνίδα γνωριμίας, εκμάθηση της ρουτίνας της τάξης και των κανόνων του σχολείου μας.

Κάποια από τα παιδάκια μας έρχονται για πρώτη φορά στο σχολείο, κάποια έχουν πάει παιδικό σταθμό και κάποια ήταν στο σχολείο μας και την περσινή χρονιά. Όμως μια νέα χρονιά είναι μια νέα αρχή κι είναι ευκαιρία για όλους μας να μάθουμε και να θυμηθούμε τι ακριβώς γίνεται στο σχολείο.

Μετά την εξοικοίωση με το χώρο της τάξης, το προαύλιο και την τουαλέτα έρχεται κι η ώρα να γνωριστούμε!

Παιχνίδια λοιπόν με τα ονόματά μας:

Αναγνωρίζουμε το όνομά μας και το βάζουμε στο παρουσιολόγιο:

Γινόμαστε αρχαιολόγοι και ανακαλύπτουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας:

Στολίζουμε το αρχικό μας γράμμα και το μετατρέπουμε σε ανθρωπάκι:

Τα ονόματά μας στολίζουν τις τάξεις μας:

Παρακάτω θα δείτε την πρώτη ζωγραφιά των παιδιών στο νηπιαγωγείο:

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ 20ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Αγαπητοί γονείς σας καλωσορίζουμε στην ομάδα του 20ου Νηπιαγωγείου Αθηνών, και σας ευχόμαστε Καλή Σχολική Χρονιά!!!

Σας ενημερώνουμε πως ο αγιασμός για τη νέα σχολικής χρονιά θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 στις 8:15 π.μ. στο προαύλιο του 107 δημοτικού σχολείου Αθηνών.

Τα παιδιά θα συνοδεύονται από τους γονείς ή κηδεμόνες τους. Σας περιμένουμε μετά στο νηπιαγωγείο για μια πρώτη γνωριμία !!

Καλό Πάσχα!

Το Πάσχα φτάνει και η τάξη μας γεμίζει με πολύχρωμα αβγά, καλάθια, κουνελάκια, πασχαλίτσες και κοτοπουλάκια!

Είπαμε τραγούδια, διαβάσαμε βιβλία, γράψαμε συνταγες για πασχαλινά κουλουράκια…

Είδαμε το Πάσχα μέσα από πίνακες ζωγραφικής!

Έντομα

Τα έντομα έκαναν την επίσκεψή τους στο νηπιαγωγείο μας!!!

Τα παιδιά ζωγράφισαν μέλισσες και το αγαπημένο τους έντομο!

Συζητήσαμε τι ξέρουμε ήδη για τα έντομα και τα χωρίσαμε σε κατηγορίες που μας ωφελούν και μας βλάπτουν.

Κάποια παιδιά έφεραν βιβλία από το σπίτι τους για να συζητήσουμε για τα έντομα και οι συμμαθητές τους μαζεύτηκαν για να τα διαβάσουν παρέα!

Τέλος, έγιναν τα ίδια τα παιδιά κάμπιες, έφτιαξαν κουκούλια και τυλίχτηκαν και στο τέλος έγιναν υπέροχες πεταλούδες που πέταξαν στην τάξη!

Άνοιξη

Μπήκε η άνοιξη!!!

Άνθισαν τα λουλούδια και τα δέντρα γέμισαν φύλλα και άνθη! Ήρθαν τα πουλιά και τα έντομα να μας επισκεφτούν! Μοσχομύρισε ο τόπος!

Στις 18 Μαρτίου ξεκίνησε κι η Σαρακοστή οπότε φτιάξαμε την Κυρά Σαρακοστή!

Τα φαναράκια της Λαμπρής

Σήμερα 24/04/2024 επισκέφτηκε το σχολείο μας “Το σχολείο του παιχνιδιού” και παίξαμε μαζί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τα φαναράκια της Λαμπρής”.

Με το τρίτο καμπανάκι ξεκινάμε!

Λίγη προθέρμανση…

Πάσχα σημαίνει Πέρασμα! Δημιουργούμε τα δικά μας περάσματα και περνάμε από κάτω. Φτιάξαμε και το μεγαλύτερο πέρασμα από το οποίο περάσαμε όλοι από κάτω!

Μπορούμε επίσης να περνάμε από τη μία μεριά στην άλλη! Από το κρύο στη ζέστη, από τη νύχτα στη μέρα, από το σκοτάδι στο φως!

Η Άνοιξη είναι ακόμα ένα Πέρασμα! Το πέρασμα από τον χειμώνα στο καλοκαίρι!

Χωριστήκαμε σε ομάδες και παρουσιασαμε σημεία από τα περάσματα που συζητήσαμε νωρίτερα! Τσουγκρίσματα αβγών, έντομα και πασχαλινά τραπέζια ήταν οι πρωταγωνιστές στις παρουσιάσεις των παιδιών!

Τέλος φτιάξαμε τα φαναράκια της Λαμπρής!

Οδύσσεια

Μετά από αίτημα των παιδιών μιλήσαμε για την Οδύσσεια. Διαβάσαμε για το ταξίδι του Οδυσσέα και για τις περιπέτειες που πέρασε κατά την επιστροφή του στην Ιθάκη.

Η κατασκευή με τον Δούρειο Ίππο που ακολούθησε ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές!

Η Έναστρη Νύχτα-Vincent Van Gogh

Ενώσαμε τις δυνάμεις μας και δημιουργήσαμε όλοι μαζί τον γνωστό πίνακα του Vincent Van Gogh “Η Έναστρη Νύχτα”!

Αν δεν είχαμε συνεργαστεί κι αν ακόμα κι ένα παιδί έλειπε από την ομάδα μας δεν θα είχαμε όλα τα απαραίτητα τετράγωνα για να φτιάξουμε τον πίνακα! Όλα τα μελη της ομάδας είμαστε απαραίτητα!

4 Απριλίου- Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα αδέσποτα ζώα και για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Μας είπαν ιστορίες από τα δικά τους ζωάκια που ήταν κάποτε αδέσποτα, από ζώα που έχουν βοηθήσει στο παρελθόν και είπαμε κάποια πράγματα που μπορούμε να κάνουμε για να τα βοηθήσουμε. Αποφασίσαμε να τους φτιάξουμε σπιτάκια!

Τώρα τα αδέσποτα μικρά σκυλάκια και γατάκια που θα περνούν από το σχολείο μας θα έχουν ένα χώρο να ξαποστάσουν, να φάνε κάτι και να πιουν νεράκι!

2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Σήμερα γιορτάζει το παιδικό βιβλίο!

Το γιορτάσαμε φτιάχνοντας σελιδοδείκτες και τα δικά μας βιβλιαράκια!

Δικαιολογητικά Εγγραφών

Ανακοίνωση

Η περίοδος των εγγραφών στα νηπιαγωγεία τελείωσε.

Οι γονείς/κηδεμόνες των παιδιών που οφείλουν κάποια δικαιολογητικά (έχουν ενημερωθεί από το σύστημα) μπορούν να τα προσκομίσουν στο σχολείο από:

Δευτέρα 1/4/2024 έως και Παρασκευή 5/4/2024

και ώρες 12.15-13.30

Η είσοδος θα γίνεται από την πόρτα στην οδό Φλώρου.