1 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ

Το αποκριάτικο πάρτι έγινε με μεγάλη επιτυχία στο Νηπιαγωγείο. Τα παιδιά ντύθηκαν με τις αποκριάτικες στολές

έπαιξαν παιχνίδια με τα μπαλόνια

την χάσκα

παίξουμε με την πινιάτα που μας έδωσε η κυρία Αργυρώ Τσομπανούδη και γεμίσαμε με καραμέλες

παίξαμε  παιχνίδι προσατολισμού με κλειστά μάτια, ” τοποθέτησε από απόσταση τα στοιχεία που λείπουν ”

και φυσικά χορέψαμε “πως το τρίβουν το πιπέρι” την παιδική έκδοση.

Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning με θέμα “Τρελό καρναβάλι…έφτασες και πάλι” αναζητήσαμε μέσω των γονέων έθιμα της αποκριάς που λαμβάνουν χώρα στο Σκούταρι Σερρών. Ευχαριστούμε την κυρία Δουλγέρη Χρυσάνθη για τις γραπτές πληροφορίες που μας έφερε για το έθιμο. Με βάση αυτές τις πληροφορίες τα αναβιώσαμε μαζί με τα παιδιά το έθιμο στο χώρο του Νηπιαγωγείου και επιμεληθήκαμε το παρακάτω βίντεο.

Η εγγραφή στο νηπιαγωγείο των προνηπίων, δηλαδή παιδιών που έχουν γεννηθεί το 2018, θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά μέσω της  ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/   

Δεν απαιτείται καμιά ενέργεια από τους γονείς, που τα παιδιά τους φοιτούν ήδη στο νηπιαγωγείο. Μπορούν μόνο να αιτηθούν για την εγγραφή στο ολοήμερο τμήμα και στη ζώνη πρωινής υποδοχής, συμπληρώνοντας  το σχετικό έντυπο που θα βρείτε στο τέλος της ανάρτησης και προσκομίζοντας το στο Νηπιαγωγείο.

 Για την ηλεκτρονική αίτηση θα χρειαστείτε :

1.  Τους κωδικούς taxinet : Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2. Λογαριασμό ΔΕΚΟ ( ΔΕΗ, ΟΤΕ ) ή μισθωτήριο συμβόλαιο  ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο θα προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας  το οποίο ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΣΕΤΕ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΟΡΦΗ   στην πλατφόρμα εγγραφών όταν θα σας ζητηθεί.

Επίσης  στην πλατφόρμα θα πρέπει να συμπληρώσετε

1. τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή
2. εάν έχετε τέκνο που φοιτά στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, αφού δηλώσετε  τα στοιχεία του παιδιού στην πλατφόρμα στο σχετικό πεδίο,  και να προσκομίσετε στο νηπιαγωγείο Βεβαίωση φοίτησης από την Διευθύντρια/ή της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας
3. εάν επιθυμείτε η φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
4. τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, επιπλέον  περιλαμβάνονται :

1. η αίτηση εγγραφής
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
3. Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
4. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΕΓΓΡΑΦΑ ΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΗ

1. ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ( ΑΔΥΜ)   Λήψη

( εκτυπώστε το σε  2 ξεχωριστές σελίδες. Στο Νηπιαγωγείο προσκομίζετε ΜΟΝΟ την πρώτη σελίδα το αργότερο μέχρι το Σεπτέμβριο.)

2 . ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ – ΠΡΩΙΝΗ ΖΩΝΗ  Λήψη

3. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΓΟΝΕΑ

https://blogs.sch.gr/1nskoutser/files/2022/02/ypeythyni_dilosi.docx

Ώρες προσέλευσης στο Νηπιαγωγείο 12:00-13:00

Τηλέφωνο επικοινωνίας 2321041680

mail: mail@1nip-skoutar.ser.sch.gr

Αποκριά χωρίς στολισμό της τάξης δεν γίνεται. Τα παιδιά ζωγράφισαν ματάκια στα μπαλόνια, φρύδια, στόμα και αφού πρώτα παίξαμε μαζί τους τα κρεμάσαμε μέσα στην τάξη για να την στολίσουμε. Κατασκευάσαμε αρλεκίνους που βρήκαμε στο krokotak.

Την Τρίτη 22 Φεβρουαρίου συναντηθήκαμε μέσω της webex  με τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα etwinning για να ζωγραφίσουμε ένα μασκαρά με τις οδηγίες της κυρίας Γεωργίας από το 13 Νηπιαγωγείο Λάρισας.

Tην Τσικνοπέμπτη ετοιμάσαμε ένα μεγάλο πάρτι με τραγούδια και χορό. Συνδεθήκαμε με τους εταίρους από το πρόγραμμα etwinning  και χορέψαμε όλοι μαζί. Βγήκαμε στην αυλή και χορέψαμε το γαϊτανάκι που μας παραχώρησε το 2 Νηπιαγωγείο Σκουτάρεως. Το γλέντι μας συνοδεύτηκε από σάντουιτς που παραγγείλαμε με έξοδα του συλλόγου,  με χυμούς που μας χορήγησε  το super market Κάντζας  και λουκουμάδες απο τον Καραμπέκη. Τα παιδιά φύγανε από το σχολείο ντυμένα από τις νηπιαγωγούς Λουλούδια.

Οι συμμετοχές με τα λογότυπα για τον “διαγωνισμό”

Δημιουργήθηκε η google form για την ψηφοφορία

και τα παιδιά ψήφισαν από το σπίτι με την επίβλεψη των γονέων τους. Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας σε λίγες ημέρες…….

Το Νηπιαγωγείο συμμετείχε στον “διαγωνισμό” για την επιλογή του λογότυπου του προγράμματος. Τα παιδιά πιάσανε δουλειά. Αρχικά σε ένα μεγάλο χαρτί  τα παιδιά το γεμίσαν με πολύχρωμα κομφετί βουτώντας τις μπατονέτες στο χρώμα και μετά στο χαρτί. Προσέχανε να μην είναι όλα τα χρώματα μαζί και να μην ενωθούν οι μικροί κύκλοι. Ήταν διασκεδαστική διαδικασία και τα παιδιά εκτός του ότι το  χάρηκαν, πήραν αρκετές σημαντικές αποφάσεις στην διαδικασία της συμμετοχής τους σε αυτή όπως : τι χρώμα να διαλέξουν, που να το τοποθετήσουν στον καμβά έτσι ώστε να είναι διάσπαρτα τα χρώματα, να επιλέξουν  την μπατονέτα με το χρώμα που έχει και να μην βουτήξουν σε άλλο χρώμα.

Μετά αφού ζωγραφίσανε με ένα χρώμα  τα σημαιάκια,  τους δώσαμε τα γράμματα με τον τίτλο του προγράμματος να τα βάψουν πολύχρωμά και με σχέδια της επιλογής τους. Έπειτα τα κολλήσαμε στο καμβά με τα κομφετί και έτσι δημιουργήθηκε το δικό μας λογότυπο για το πρόγραμμα.

Τα παιδιά του ολοήμερου θέλησαν να το εμπλουτίσουν με καπέλα κλόουν και σερπαντίνες

 και  η τελική πρόταση του Νηπιαγωγείου μας είναι

Η Συμμετοχή στο πρόγραμμα etwinning με θέμα Τρελό καρναβάλι έφτασες και πάλι συνεχίζεται με δραστηριότητα συγγραφής συνεργατικού παραμυθιού από  τα 14 Νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Αρχικά τα παιδιά επέλεξαν ποιος θα ήθελαν να είναι ο δικός μας ήρωας για το παραμύθι. Για να μπορέσουν να επιλέξουν είδαμε αποκριάτικες στολές από το διαδίκτυο. Οι στολές με τις περισσότερες προτιμήσεις επιλέχθηκαν να μπουν σε ψηφοφορία.

Δημιουργήθηκε μια goοgle form και τα παιδιά ψήφισαν ατομικά με την βοήθεια μας . Σκοπός η εξοικείωση με την τεχνολογία και η ανάπτυξη των ικανοτήτων της επιλογής.

O ήρωας που επιλέξανε τα παιδιά με4 ψήφους ήταν ο  Άρχοντας της φωτιάς

Με αυτόν τον ήρωα θα συμμετέχουμε στο συνεργατικό παραμύθι μαζί με τους επιλεγμένους ήρωες από τα υπόλοιπα Νηπιαγωγεία.
Μόλις ετοιμαστεί το παραμύθι θα σας το κοινοποιήσουμε.

Με την επιστροφή στο νηπιαγωγείο το πρώτο θέμα που ανάφεραν τα παιδιά από τις διακοπές των Χριστουγέννων ήταν το φλουρί που έτυχαν στην βασιλόπιτα. Αυτό αποτέλεσε αφορμή για να φτιάξουμε την δική μας βασιλόπιτα. Τους παρουσίασα τα υλικά και ξεκινήσαμε.

Αφού παρουσιάσαμε ένα ένα τα υλικά της βασιλόπιτας, αναρωτηθήκαμε από που ξέρουμε τι υλικά θα χρειαστούμε και  πόσο θα βάλουμε από το καθένα.  Αναφέραμε την έννοια της ΣΥΝΤΑΓΗΣ η οποία πρέπει να έχει τα ΥΛΙΚΑ και την ΕΚΤΕΛΕΣΗ.

Αν θέλετε να την κάνετε και εσείς. Ορίστε η Συνταγή μας

250 γρ, βούτυρο αγελαδινό

250 γρ. άχνη

50 γρ γιαούρτι

50 γρ. γάλα

1 αυγό

5 γρ. μπεικιν παουντερ

2,5 γρ. σόδα

1 πορτοκάλι χυμό και ξύσμα

1 βανίλια

600 γρ. αλεύρι, μπορεί και παραπάνω

ΕΚΤΕΛΕΣΗ

Χτυπάμε το βούτυρο με την άχνη προσθέτουμε το αυγό και το γάλα, το χυμό πορτοκαλιού  και το ξύσμα . Έπειτα βάζουμε το γιαούρτι  και το αλεύρι,  το μπέικιν πάουντερ, την βανίλια και την σόδα. Κρατάμε 3 κουταλιές σούπας αλεύρι και το ζυμώνουμε με το χέρι.  Βάζουμε την λαδόκολλα  στο ταψί και τοποθετούμε μέσα το ζυμάρι μας. Χτυπάμε τον κρόκο αυγού και το αλείφουμε με πινέλο  2 φορές. Ψήνουμε στους 170 για 40-45 λεπτά.

Αν θέλετε να δείτε πως γίνεται μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο.

https://www.youtube.com/watch?v=qanGeCy0RRg&ab_channel=terkenlis

Φυσικά στην όλη διαδικασία συμμετείχαν όλα τα παιδιά. Πρώτα ζυγίσαμε τα υλικά, τα προσθέτανε ένα ένα  και τέλος αφού έπλυναν τα χέρια τους την ζυμώσαμε όλοι μαζί.

Tην άλλη ημέρα τα παιδιά ανυπομονούσαν και για να την δοκιμάσουν αλλά και για να δουν σε ποιόν θα πέσει το φλουρί.

και η τυχερή είναι η ΙΩΑΝΝΑ.  Γεμάτη χαρά παρέλαβε το δώρο της .