Το 1ο βήμα για την υλοποίηση του παρόντος θέματος, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ήταν η οργάνωση της τάξης μας.
Οργανώσαμε τον τρόπο επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών, ώστε να υπάρχει κλίμα σεβασμού από όλους για όλους.
Τα μικρά παιδιά μπορεί να δυσκολεύονται να χειριστούν και να κατανοήσουν αφηρημένες έννοιες όπως δικαιώματα, ελευθερία, δημοκρατία αλλά
Με αφορμή το Πολυτεχνείο μπήκαμε σε μία χρονομηχανή και ταξιδέψαμε κάποιες δεκαετίες πίσω. Βρεθήκαμε στο Νοέμβρη εκείνο του 1973 για να ζήσουμε από κοντά τα γεγονότα.
Είδαμε πολλά βίντεο και φωτογραφικό υλικό στο διαδίκτυο, που μας βοηθήσουν να κάνουμε αυτή την αναδρομή στο παρελθόν. Σκεφτήκαμε λοιπόν και αναρωτηθήκαμε: “Ποια ήταν η ζωή των Ελλήνων
Η άτακτη η ψείρα ήρθε στο σχολείο μας για να μας γαργαλήσει και να μας διασκεδάσει. Αφού φτιάξαμε δαχτυλίδια με την εικόνα της ψείρας για πετράδι άρχισε να μας δίνει εντολές. Έπρεπε να γαργαλίσουμε το σώμα μας όπου εκείνη έλεγε. Με αυτό το τρόπο μάθαμε την μασχάλη, τον αγκώνα, την πατούσα , τον αυχένα , τον
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την λειτουργία και την χρήση του online προγράμματος Colorillo. Διαπίστωσαν ότι μπορούν να δημιουργήσουν μια ζωγραφιά μαζί με παιδιά τα οποία δεν βρίσκονται μαζί στον ίδιο χώρο. Στην συγκεκριμένη ζωγραφιά το θέμα ήταν “Το ανθρώπινο σώμα” και τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συνεργάστηκαν με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Βατερού
Στα πλαίσια του etwinning προγράμματος συμμετείχαμε στην εβδομάδα προγραμματισμού codeweek με την δραστηριότητα “Χαρωπά παίζω με τους κώδικες εγώ”. Γνωρίσαμε την Βeebot και την οδηγήσαμε να μάθει τα μέρη του σώματος που αναφέρονται στο παιδικό τραγούδι “Χαρωπά τα δύο μου χέρια τα χτυπώ”. Το αποτέλεσμα των δράσεων αποτυπώνεται στο παρακάτω βίντεο.
Την φετινή χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα STEM…μικρούτσικοι βιολόγοι ανακαλύπτουν το ανθρώπινο σώμα. Το πρόγραμμα υλοποιείται από 21 Νηπιαγωγεία της Ελλάδας και 1 της Κύπρου. Σε μια πρώτη γνωριμία των παιδιών μεταξύ των σχολείων δημιουργήθηκε βίντεο με την παρουσίαση του κάθε παιδιού.
Στο νηπιαγωγείο ήρθε το πρώτο γράμμα από την Ζωή την
Στον απόηχο του Φθινοπώρου, παίξαμε με τα φύλλα και τα χρώματά τους. Τα κρύψαμε μέσα στην τάξη μας, τα συλλέξαμε και τα μετρήσαμε. Δημιουργήσαμε σύνολα σύμφωνα με το χρώμα, το μέγεθος και το είδος τους. Θυμηθήκαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου και χρωματίσαμε τα αντίστοιχα φύλλα αναλόγως.
