ΕΝΟΤΗΤΑ- Ψυχική υγεία

ΤΙΤΛΟΣ – Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή

Μία ηλιαχτίδα μας στέλνει ένα γράμμα για να επισκεφτεί το σχολείο μας, να μας γνωρίσει και να παίξει μαζί μας..

Αρχικά την καλημερίζουμε με το ωραίο μας χαμόγελο..

γίνεται οδηγός στο τρενάκι μας για να γνωρίσει τους χώρους της τάξης μας και στη συνέχεια κρύβεται σε διάφορα σημεία για να την βρούμε..

Θέλει να μάθει και εμάς για αυτό όλοι μαζί της φτιάχνουμε τον ήλιο με τα ονόματά μας..

Αποφασίζουμε να φτιάξουμε κι άλλες δικές μας ηλιαχτίδες για να έχει παρέα…

Για να την καλωσορίσουμε τις λέμε και ποιο αγαπημένο μας αντικείμενο θα της προσφέραμε ως δώρο..και της δείχνουμε πως αισθανόμαστε,,

Η ηλιαχτίδα μας όμως μια μέρα χάνει το κέφι της και μοιάζει να αρρωσταίνει..

δεν κοιμάται καλά, δεν ξεκουράζεται , δεν τρώει υγιεινά..!!

Για αυτό προσπαθούμε να την βοηθήσουμε και να της δώσουμε λύσεις μέσα από μία ομαδική αφίσα που της φτιάχνουμε για να αποκτήσει ξανά την καλή της διάθεση και την καλή υγεία της..

Στη συνέχεια η ηλιαχτίδα μας γίνεται καλά παίζει ξανά μαζί μας και μας καλεί να κοιμηθούμε και να πούμε το δικό μας όμορφο όνειρο που είδαμε..

και να μάθει τι θα θέλαμε για το σχολείο μας..!!

   

Στο τέλος όλοι μαζί συμπληρώνουμε ένα φύλλο αξιολόγησης για το αν μάθαμε κάτι από την ηλιαχτίδα, αν μας αρέσανε αυτά που κάναμε κι αν συνεργαστήκαμε καλά όλοι μαζί..

Εκπ/κοί – Γεωργία Ζάχου, Μαρία Γανώση

2ο  ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ  ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ- ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΜΑΙ ΕΝΕΡΓΏ

Ενότητα- Ανθρώπινα Δικαιώματα- Συμπερίληψη

Τίτλος- Κι αν ήμουν εγώ

Ξεκινάμε με το συμβόλαιο της τάξης μας για να δράσουμε σε ένα κλίμα κοινής αποδοχής και σεβασμού..

Με την μουσική κινούμαστε ελεύθερα στο χώρο και βρίσκουμε έναν φίλο..

Χωριζόμαστε σε τέσσερις ομάδες και μέσα από τις αντίστοιχες εικόνες παρουσιάζουμε τα δικαιώματα Ανάπτυξης, Επιβίωσης, Προστασίας και Συμμετοχής..

Διακρίνουμε κάποια από τα δικαιώματα αυτά και στους πίνακες του Γ.Ιακωβίιδη και προσπαθούμε να τους ζωγραφίσουμε με τον δικό μας τρόπο..

Επίσης χωριζόμαστε σε ομάδες και  μέσα από κάποιες εικόνες φτιάχνουμε τις δικές ιστορίες σχετικά με το τι μπορεί να έχει συμβεί και τις παρουσιάζουμε στο σύνολο της τάξης μας..

Λίγο πρι το τέλος φτιάχνουμε μία ομαδική αφίσα με τον εαυτό μας μέσα σε μία βάρκα να λέει την δική του ιστορία για το ταξίδι αυτό..

..και τέλος με ένα φύλλο αξιολόγησης συζητάμε για το πως πραγματοποιήθηκε το εργαστήριο αυτό..!!!