“ΤΑΞΙΔΙ ΜΕ ΤΗΝ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ”

Ξεκινώντας το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων  Πολιτιστικής Κληρονομιάς με τίτλο “Ταξιδεύοντας με την Μυθολογία” διαβάσαμε για τον Ηρακλή, τους άθλους του και φτιάξαμε κατασκευές και φύλλα εργασίας.

eikona Viber 2025 03 25 23 46 19 393 eikona Viber 2025 03 25 23 46 19 434 eikona Viber 2025 03 25 23 46 27 080 eikona Viber 2025 03 25 23 46 29 597 eikona Viber 2025 03 25 23 46 29 684 eikona Viber 2025 03 25 23 46 29 773 eikona Viber 2025 03 25 23 46 29 799 eikona Viber 2025 03 25 23 46 29 833 eikona Viber 2025 03 25 23 46 29 860

Γνωρίσαμε τον Οδυσσέα, τα νήπια ζωγράφισαν έκοψαν και έφτιαξαν κούκλες χάρτινες και δραματοποίησαν τα ταξίδια του!

eikona Viber 2025 05 28 00 21 42 122 eikona Viber 2025 05 28 00 21 42 098 eikona Viber 2025 05 28 00 21 23 581

Φτιάξαμε λέξεις όπως Παρθενώνας και μάθαμε για τον μαίανδρο , το αρχαιοελληνικό σύμβολο. Ερευνήσαμε στο Διαδίκτυο και βρήκαμε το σύμβολο σε ασπίδες και κτίρια .

eikona Viber 2025 05 28 00 21 42 810 eikona Viber 2025 05 28 00 21 42 200 eikona Viber 2025 05 28 00 22 54 972 eikona Viber 2025 05 28 00 22 55 072 eikona Viber 2025 05 28 00 22 55 095 eikona Viber 2025 05 28 00 22 55 115

Τα νήπια έφτιαξαν τον χάρτη των ταξιδιών του Οδυσσέα στη Μεσόγειο. Με πινέλα , τέμπερες και  μαρκαδόρους έφτιαξαν την θάλασσα, τα μέρη που ταξίδεψε και έγραψαν τις ονομασίες τους

eikona Viber 2025 05 28 00 23 57 456 eikona Viber 2025 05 28 00 23 57 539 eikona Viber 2025 05 28 00 23 57 375 eikona Viber 2025 05 28 00 23 57 330 eikona Viber 2025 05 28 00 23 57 232 eikona Viber 2025 05 28 00 23 57 415 eikona Viber 2025 05 28 00 22 55 196 eikona Viber 2025 05 28 00 22 55 171 eikona Viber 2025 05 28 00 22 55 152

Δημιουργήθηκε έτσι ένας μεγάλος χάρτης με τα ταξίδια του.

eikona Viber 2025 05 28 00 22 55 213

Χρησιμοποιήθηκε αυτός ο χάρτης για δραστηριότητες STEM . Η μελισσούλα Beebot ταξίδεψε στα χνάρια του Οδυσσέα καθώς τα νήπια τις έδιναν τις κατάλληλες εντολές.

eikona Viber 2025 05 28 00 24 52 644 eikona Viber 2025 05 28 00 25 18 436 eikona Viber 2025 05 28 00 25 19 300 eikona Viber 2025 06 15 19 20 09 487 eikona Viber 2025 06 15 19 20 09 518 eikona Viber 2025 06 15 19 20 14 774

Με την τεχνική του κολάζ κατασκεύασαν το καράβι του Οδυσσέα σαν ψηφιδωτό, σε ατομικές εργασίες αλλά και σε ομαδική εργασία τον Δούρειο ίππο.

eikona Viber 2025 06 15 19 18 54 969 eikona Viber 2025 06 15 19 18 54 948 eikona Viber 2025 06 15 19 18 54 928eikona Viber 2025 06 15 19 18 54 865

eikona Viber 2025 05 28 00 26 42 889 eikona Viber 2025 05 28 00 26 37 892 eikona Viber 2025 05 28 00 26 23 764 eikona Viber 2025 05 28 00 26 23 417 eikona Viber 2025 05 28 00 26 14 883 eikona Viber 2025 05 28 00 26 23 322 eikona Viber 2025 05 28 00 25 45 570

Με πολλές επιπλέον εργασίες γραφής, ταύτισης , ομαδοποίησης ολοκλήρωσαν το Πρόγραμμα αφού φυσικά γνώρισαν τους θεούς του Ολύμπου , τι προστάτευαν και ποιο ήταν το σύμβολό τους και τους αποτύπωσαν σε ομαδική εργασία για τον Όλυμπο.

eikona Viber 2025 06 17 18 58 37 361

Ευρωπαϊκή CODE WEEK 14-27 Οκτωβρίου

 

Το 1ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα μέσα από δραστηριότητες που οργανώθηκαν μαζί με Νηπιαγωγεία της πόλης μας  και όχι μόνο. Η Εβδομάδα Κώδικα της ΕΕ είναι ένα κίνημα που στοχεύει να φέρει την κωδικοποίηση και τον ψηφιακό γραμματισμό στα παιδιά, με διασκεδαστικό και συναρπαστικό  τρόπο!

εικόνα Viber 2024 10 21 11 00 12 155Αεικόνα Viber 2024 10 21 10 58 14 458εικόνα Viber 2024 10 21 10 58 14 522 εικόνα Viber 2024 10 21 10 58 14 592 εικόνα Viber 2024 10 21 10 58 20 485εικόνα Viber 2024 10 21 10 59 13 991εικόνα Viber 2024 10 21 11 00 08 574εικόνα Viber 2024 10 21 10 59 14 016εικόνα Viber 2024 10 21 11 00 11 920εικόνα Viber 2024 10 21 10 58 53 205

Οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου, ως μικρά ρομπότ, ακολουθούν τις οδηγίες, λύνουν τους γρίφους  και βρίσκουν τα γράμματα για να συνθέσουν τη λέξη “ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ”. Τα γράμματα τα ανακαλύπτουν πίσω από τις εικόνες αγαπημένων παραμυθιών!!!  Έπειτα κλήθηκαν  να παρατηρήσουν τους πίνακες που τους δόθηκαν και  να γράψουν κάτω από κάθε εικόνα το αντίστοιχο γράμμα. Αποκρυπτογραφούν λοιπόν τον κώδικα και βρίσκουν τον τίτλο των παραμυθιών!! 

Με τα “Παραμύθια της γιαγιάς ” μαθαίνουμε τις βασικές έννοιες κωδικοποίησης και προγραμματισμού!

 

Εικόνα1Εικόνα4

εικονα4εικόνα Viber 2024 10 24 20 43 39 333Αεικόνα Viber 2024 10 24 20 43 27 400εικόνα Viber 2024 10 24 20 43 39 661εικόνα Viber 2024 10 24 20 43 27 424εικόνα Viber 2024 10 24 20 43 39 557

Σε επόμενη δραστηριότητα λύσαμε τους γρίφους και ανακαλύψαμε τα κρυμμένα γράμματα με την βοήθεια της BeeBot. Ενθουσιασμένοι οι μαθητές προγραμμάτισαν την μελισσούλα για να ταξιδέψει στο μαγικό χαλί που ήταν γεμάτο παραμύθια και γράμματα. Με αμείωτο ενδιαφέρον “έδιναν” τις κατάλληλες οδηγίες στο μικρό ρομπότ ώστε να καταφέρει να βρει και τα εννιά γράμματα της λέξης ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ.

Στο παρακάτω padlet έχουν αναρτηθεί όλες οι δραστηριότητες των Νηπιαγωγείων που συμμετείχαν στην ομάδα !

“Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο” -”Grandma’s fairy tales go to school”

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ “HELMEPA”

Ολοκληρώθηκε και το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με την συμμετοχή του 1ου Νηπιαγωγείου στο Πρόγραμμα   της Παιδικής  HELMEPA , της ελληνικής ένωσης προστασίας του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος.

Η  HELMEPA  έστειλε τα αναμνηστικά διπλώματα για τα παιδιά που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό Περιβαλλοντικό πρόγραμμα.


Λήψη αρχείου

Το θαλάσσιο περιβάλλον είναι ένα τεράστιο οικοσύστημα γεμάτο ζωή που μας παρέχει απλόχερα, φαγητό, νερό, οξυγόνο, πρώτες ύλες, ενέργεια, φάρμακα, ψυχαγωγία, μεταφορές, ρυθμίζει το κλίμα του πλανήτη και προσφέρει θέσεις εργασίας μέσω του τουρισμού και της αλιείας και υποστηρίζει την παγκόσμια οικονομία.

Οι δραστηριότητες που αφορούν το πρόγραμμα :

-την ανακύκλωση, ποια προιόντα ανακυκλώνονται , παρακολούθηση βίντεο για τους μπλε κάδους, ποια υλικά μένουν για μεγάλο χρονικό διάστημα στη θάλασσα.

-Διαδραστικό παιχνίδι  για να βάλουμε τα σωστά υλικά στον μπλε κάδο.

Τι μπαίνει στον μπλε κάδο ανακύκλωσης; – Εκπαιδευτική δραστηριότητα (wordwall.net)

-Ατομική ευθύνη. Παιχνίδι “ψάρεμα σκουπιδιών” με το οποίο μάθαμε το χρόνο διάλυσης των απορριμμάτων στη θάλασσα.

-Παιχνίδι: “Η ρύπανση απειλεί τους θαλάσσιους οργανισμούς”

HELMEPA

Πρέπει να κατανοήσουμε ότι ως παγκόσμιοι πολίτες είμαστε όλοι και ο καθένας ξεχωριστά υπεύθυνοι για τη σωτηρία και προστασία των θαλασσών.
Αυτό θα γίνει μόνο αν συνειδητοποιήσουμε ότι όλοι, περισσότερο ή λιγότερο, αποτελούμε μέρος του προβλήματος, αλλά θα μπορούσαμε να γίνουμε και μέρος της λύσης του. Δεν είμαστε εχθροί, απεναντίας μπορούμε να γίνουμε φίλοι των θαλασσών και σαν καλοί φίλοι να δείξουμε ενδιαφέρον και όχι αδιαφορία, να λάβουμε υπόψη αυτά που τις «ενοχλούν» και να προσπαθήσουμε να
τα αλλάξουμε. Μπορεί στην αρχή να δυσκολευτούμε, αλλά σίγουρα στην πορεία, θα μας γίνουν συνήθεια και βίωμα.

“Φροντίζω και ενεργώ για το πάρκο της γειτονιάς”

Στα πλαίσια του προγράμματος E- twinning και του εργαστηρίου δεξιοτήτων για τον εθελοντισμό , οι μαθητές ανέλαβαν δράση για να ολοκληρώσουν την αποστολή του φυτέματος λουλουδιών στο πάρκο της γειτονιάς που έχουν υιοθετήσει.

Τα παρτέρια στο πάρκο είναι στεγνά  και  έχουν σκληρό χώμα αφού τα έχουν “καταλάβει” αγριόχορτα. Σε αυτό το πρόβλημα η βοήθεια των γονέων που προσφέρθηκαν να βοηθήσουν ήταν σημαντική και απαραίτητη καθώς την προηγούμενη μέρα προετοίμασαν το έδαφος στα παρτέρια του πάρκου με σκάλισμα και πότισμα ώστε να γίνουν πιο εύκολα και κατάλληλα για φύτευση.

εικόνα Viber 2024 04 18 20 27 15 245εικόνα Viber 2024 04 18 20 27 26 369εικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 591Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 645Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 430

Τα λουλουδάκια συγκεντρώθηκαν και ξεκινήσαμε για την περιποίηση του πάρκου μας αφού όμως πρώτα είχαμε προσκαλέσει και τους γονείς να προσφέρουν την βοήθειά τους σε αυτήν την εθελοντική μας δραστηριότητα.

Αυτό έγινε μέσα από την  αφίσα – πρόσκληση για τον εθελοντισμό που ετοίμασαν οι μαθητές.

“Τα χέρια είναι για να βοηθούν”

εικόνα Viber 2024 04 21 12 29 49 600

Στο πάρκο  οι μαθητές ετοίμασαν τα παρτέρια  με σκαλιστήρια και τους έδωσαν ζωή και χρώμα γεμάτοι χαρά όταν φύτεψαν τα πολύχρωμα λουλούδια.

εικόνα Viber 2024 04 19 18 07 06 658 εικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 328 εικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 043εικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 085Α

Οι γονείς ήταν εκεί για να τονίσουν και με την δική τους συμμετοχή   την αξία του εθελοντισμού. Στο τέλος οι μαθητές ξεκουράστηκαν, χαλάρωσαν και θαύμασαν την αλλαγή στο πάρκο τους , απολαμβάνοντας χυμό που είχε ετοιμάσει και πρόσφερε η Ομάδα Δράσης των γονέων.

εικόνα Viber 2024 04 19 18 07 06 339Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 07 06 542Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 188εικόνα Viber 2024 04 19 18 07 07 224ΑΑεικόνα Viber 2024 04 19 18 07 06 714Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 06 35 933Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 07 06 882 2εικόνα Viber 2024 04 19 18 06 36 093εικόνα Viber 2024 04 19 18 06 36 008Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 06 34 277Αεικόνα Viber 2024 04 19 18 06 34 404εικόνα Viber 2024 04 19 18 04 56 607

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΜΙΚΡΟΙ ΜΑΣ ΝΤΕΤΕΚΤΙΒΣ!!!!!

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΑΤΕ ΚΑΙ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΗ!!!  ΤΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ!!!

εικόνα Viber 2024 04 26 21 08 16 619 εικόνα Viber 2024 04 26 21 08 16 653

 

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΔΗΜΑΡΧΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

εικόνα Viber 2024 04 12 11 08 02 784

Στα πλαίσια του προγράμματος E-twinning  και του εργαστηρίου Δεξιοτήτων για τον εθελοντισμό , με τίτλο “Φροντίζω και ενεργώ για το πάρκο της Γειτονιάς” , οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου οργάνωσαν και πραγματοποίησαν συνάντηση με τον Δήμαρχο  κύριο Τσικριτσή , με σκοπό να τον ενημερώσουν για τα προβλήματα του πάρκου και φυσικά να του ζητήσουν να κάνει ό,τι είναι δυνατόν για την επίλυσή τους.

εικόνα Viber 2024 03 30 08 45 35 354 εικόνα Viber 2024 03 30 08 45 35 493 εικόνα Viber 2024 03 30 08 45 35 902 εικόνα Viber 2024 03 30 08 45 36 490 εικόνα Viber 2024 03 30 08 45 36 876

Το γράμμα συντάχτηκε από τους μαθητές και η μέρα της συνάντησης έφτασε!

εικόνα Viber 2024 04 03 11 05 32 740A

Ο κύριος Δήμαρχος ,  μας υποδέχθηκε με πολύ χαρά στο γραφείο του , κέρασε τα παιδιά και έπειτα μας μετέφερε στον χώρο των συνεδριάσεων του Δημοτικού  συμβουλίου. Εκεί, αφού πρώτα άκουσε τα αιτήματα των μαθητών και   συζήτησε μαζί  τους , υποσχέθηκε να στείλει άμεσα συνεργείο καθαρισμού και να κάνει ό,τι είναι απαραίτητο για την ευπρέπεια και καθαριότητα του πάρκου.

εικόνα Viber 2024 04 03 11 05 32 654A εικόνα Viber 2024 04 03 11 05 26 372A εικόνα Viber 2024 04 03 11 04 45 299A

Πριν την ολοκλήρωση της συνάντησης οι μαθητές ενθουσιασμένοι, πρόσφεραν στον Δήμαρχο  ένα δώρο το οποίο είχαν ετοιμάσει.!

εικόνα Viber 2024 04 03 11 05 32 992εικόνα Viber 2024 04 03 11 04 33 059A

ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ ΤΟ 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

εικόνα Viber 2024 03 01 18 36 08 847

Ολοκληρώνοντας τον 2ο Κύκλο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο “Τα ρομπότ στην υπηρεσία της Ανακύκλωσης”,  ανατέθηκε στους μαθητές να κατασκευάσουν ένα ρομπότ με όλα τα ανακυκλώσιμα υλικά που μαζέψανε στο σχολείο. Οι φωτογραφίες παρακάτω αναδεικνύουν την πορεία που ακολουθήθηκε για να δημιουργηθεί το  ρομπότ του 1ου Νηπιαγωγείου, καθώς τα παιδιά με πολύ ενθουσιασμό συνέθεσαν  τα μέλη του και ολοκλήρωσαν την όμορφη δημιουργία τους. Είδαν σιγά σιγά να εμφανίζεται ένα όμορφο ρομπότ και με βιωματικό τρόπο κατάλαβαν την έννοια της συνεργασίας και τα μοναδικά αποτελέσματά της.

 

εικόνα Viber 2024 03 01 19 06 40 064 εικόνα Viber 2024 03 01 19 06 39 529 εικόνα Viber 2024 03 01 19 06 39 516 εικόνα Viber 2024 03 01 19 06 39 500 εικόνα Viber 2024 03 01 19 06 33 326 εικόνα Viber 2024 03 01 19 06 21 582 εικόνα Viber 2024 03 01 19 06 11 574 εικόνα Viber 2024 03 01 19 04 36 869εικόνα Viber 2024 03 01 18 35 45 123εικόνα Viber 2024 03 01 18 35 40 754εικόνα Viber 2024 03 01 18 35 27 528εικόνα Viber 2024 03 01 18 35 53 887

εικόνα Viber 2024 03 01 19 04 36 824 εικόνα Viber 2024 03 01 19 04 36 809 εικόνα Viber 2024 03 01 19 04 36 766 εικόνα Viber 2024 03 01 19 04 36 751 εικόνα Viber 2024 03 01 19 04 36 735 εικόνα Viber 2024 03 01 19 04 36 719 εικόνα Viber 2024 03 01 19 02 09 170

εικόνα Viber 2024 03 01 19 00 15 821 εικόνα Viber 2024 03 01 19 00 15 806 εικόνα Viber 2024 03 01 19 00 01 894 εικόνα Viber 2024 03 01 18 59 06 332 εικόνα Viber 2024 03 01 18 58 59 590εικόνα Viber 2024 03 01 18 37 45 300 εικόνα Viber 2024 03 01 18 37 31 691 εικόνα Viber 2024 03 01 18 36 45 670

Το σύνθημα του 1ου Νηπιαγωγείου ταξίδεψε στα υπόλοιπα σχολεία του δικτύου:

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ!

ΚΑΝΤΕ ΤΑ  ΑΧΡΗΣΤΑ , ΧΡΗΣΙΜΑ !

ΔΩΣΤΕ ΤΑ ΖΩΗ!!  ΣΩΣΤΕ ΤΗ ΓΗ!!

Φυσικά απονεμήθηκαν στους μαθητές  οι βεβαιώσεις συμμετοχής τους στο εργαστήριο Δεξιοτήτων “Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης”

εικόνα Viber 2024 03 20 10 55 33 383Α

εικόνα Viber 2024 03 12 08 51 58 752

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΥΜΕ ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΗΝ BEE- BOT ΤΟ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ

Ο Ντετέκτιβ Βανς  μας έστειλε την μελισσούλα Bee-Bot η οποία θα μας βοηθήσει στο εργαστήριο μας. Η αποστολή μας αυτή τη φορά είναι να δημιουργήσουμε μια πίστα για το ρομποτάκι μας αλλά και να φτιάξουμε την πόλη του, με υλικά που ανακυκλώνονται .

εικόνα Viber 2024 02 04 17 26 25 484 εικόνα Viber 2024 02 04 17 26 54 212

Στο Νηπιαγωγείο  μας ανατέθηκε να φτιάξει μια κατασκευή από πλαστικό μπουκάλι. Δημιουργήθηκε ένα όμορφο αυτοκινητάκι.

εικόνα Viber 2024 02 08 12 48 38 670 εικόνα Viber 2024 02 08 12 48 35 357 εικόνα Viber 2024 02 08 12 48 35 647

Στο τέλος μαζί με τα υπόλοιπα Νηπιαγωγεία σιγά σιγά δημιουργήθηκαν τέσσερις  κατασκευές από πλαστικό, γυαλί , χαρτί και αλουμίνιο.

εικόνα Viber 2024 02 15 15 05 12 433 εικόνα Viber 2024 02 15 15 05 25 304 εικόνα Viber 2024 02 15 15 06 13 042 εικόνα Viber 2024 02 15 15 06 13 445

εικόνα Viber 2024 02 15 15 06 13 725 εικόνα Viber 2024 02 18 17 20 11 405εικόνα Viber 2024 02 18 17 20 09 017 εικόνα Viber 2024 02 18 17 20 11 867 εικόνα Viber 2024 02 21 22 39 03 238 εικόνα Viber 2024 02 21 22 39 03 320 εικόνα Viber 2024 02 21 22 39 03 395

εικόνα Viber 2024 02 21 22 39 03 084

Οι τέσσερις κατασκευές μας ετοιμάστηκαν και η περιήγηση της μελισσούλας  ξεκίνησε. Οι μαθητές  “προγραμμάτιζαν” το ρομποτάκι για το πως θα κινηθεί , δίνοντας τις εντολές.

 

εικόνα Viber 2024 02 23 17 16 56 279

 

Στην επόμενη αποστολή του Ντετέκτιβ είχαμε την ευκαιρία όλοι μαζί οι μαθητές, όλων των σχολείων, να δημιουργήσουμε ένα συνεργατικό παραμύθι σε ψηφιακή μορφή. Μια ιστορία για “ένα λυπημένο κουτάκι αλουμινίου”, το οποίο μπορεί κάποιος να δει στον παρακάτω σύνδεσμο.

Το παραμύθι είναι ένα μέσο κατανόησης του κόσμου γύρω μας , αλλά και των συναισθημάτων μας. Θέλουμε αφενός  τα  παιδιά να ευαισθητοποιηθούν για την ανακύκλωση αλλά ο στόχος μας εδώ είναι να δημιουργήσουν μια ιστορία, να χρησιμοποιήσουν την φαντασία , τη σκέψη και τον λόγο τους. Η δημιουργία ιστοριών, η αφήγηση, είναι ανάγκη, είναι το μέσο που διαθέτουμε για την κατανόηση του κόσμου.


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

 

Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης

εικόνα Viber 2024 01 29 01 52 52 821 εικόνα Viber 2024 01 29 06 33 16 117
Μέσω του διδακτικού σεναρίου οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες
διερεύνησης και ανακάλυψης, σε  ομαδικές δραστηριότητες  αλλά και δραστηριότητες επίλυσης προβλημάτων.
Ολοκληρώνοντας το σενάριο, οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση:
Όσον αφορά τους γνωστικούς στόχους: Να χαράξουν μονοπάτια. - Να δημιουργήσουν χωρικές σχέσεις. - Να κάνουν  ομαδοποιήσεις και ταξινομήσεις.
Όσον αφορά τους στόχους δεξιοτήτων: Να μάθουν για τη χρήση υλικών και από ποιο υλικό είναι φτιαγμένες οι συσκευασίες.-  Προγραμματισμός του Bee-bot.
Ως προς τις στάσεις/συμπεριφορές:  Να εργαστούν σε ομάδες. - Να αιτιολογήσουν τις παρατηρήσεις τους.

Το νέο μήνυμα του Ντετέκτιβ Βανς ήρθε στο σχολείο μας και οι μαθητές δέχτηκαν την νέα αποστολή με μεγάλη χαρά. Αυτή την φορά τα παιδιά χρειαζόταν να καταθέσουν τις γνώσεις τους για τα σκουπίδια .- Πόσα και τί είδους σκουπίδια πετάμε κάθε μέρα;

εικόνα Viber 2024 01 28 22 29 20 648 εικόνα Viber 2024 01 28 22 29 20 807 εικόνα Viber 2024 01 28 22 29 21 115

Οι μαθητές αφού είδαν πρώτα την φωτογραφία που τους έστειλε ο Ντετέκτιβ,  έπειτα βγήκαν στην γειτονιά μας και παρατήρησαν την κατάσταση που επικρατεί στο πάρκο και στους κάδους. Κατέγραψαν αυτά που παρατήρησαν.

Screenshot 9

εικόνα Viber 2024 01 25 11 59 44 588Αεικόνα Viber 2024 01 25 11 59 44 672

εικόνα Viber 2024 02 04 17 27 37 136εικόνα Viber 2024 02 04 17 27 10 896

Τα σχολεία συναντήθηκαν διαδικτυακά και έδειξαν σε όλους ό,τι ανακάλυψαν στην γειτονιά τους.

εικόνα Viber 2024 01 25 22 13 57 433 εικόνα Viber 2024 01 25 22 13 58 648

εικόνα Viber 2024 01 25 22 13 54 068 εικόνα Viber 2024 01 25 22 14 00 238

Ήρθε η στιγμή να γνωρίσουμε  δύο παιδιά που ζουν σε κάποιο άλλο σημείο του πλανήτη μας.

Ας γνωρίσουμε την Sifa από την Ρουάντα και τον Matheo  από την Τανζανία. Άραγε ζούμε με τον ίδιο τρόπο;  Πετάει και η Sifa τόσα σκουπίδια όσα κι εμείς;

 

Ήρθε η ώρα λοιπόν να γνωρίσουμε τα υλικά.

Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους άδειες συσκευασίες από διάφορα υλικά. Δούλεψαν σε ομάδες   τις ταξινόμησαν και  τις ομαδοποίησαν ανάλογα με το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένες.

Σε αυτή την φάση έγραψαν τις λέξεις  “πλαστικό “, “γυαλί”,  “χαρτί’,  “αλουμίνιο” και όποιο παιδί επιθυμούσε  το έγραψε και στα αγγλικά.

bloggif 65bf9d4b0fdc0bloggif 65bfb449c693c

εικόνα Viber 2024 01 28 22 23 23 055 εικόνα Viber 2024 01 28 22 23 23 224 εικόνα Viber 2024 01 28 22 23 24 705 εικόνα Viber 2024 01 28 22 23 24 912 εικόνα Viber 2024 01 28 22 23 25 584 εικόνα Viber 2024 01 29 13 39 09 989 εικόνα Viber 2024 01 29 13 39 10 765 εικόνα Viber 2024 01 29 13 39 09 955εικόνα Viber 2024 01 29 13 39 08 925

Ο Ντετέκτιβ Βανς μας επιφύλασσε μια έκπληξη. Μας έστειλε ένα ρομποτάκι για να μας βοηθήσει να ανακυκλώσουμε !

Screenshot 10

 

 

 

 

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ

Συμμετοχή της Ομάδας Δικτύου του E-Twinning στο European School Radio.

Στις 19 Δεκεμβρίου παρακολουθήσαμε στο  Ευρωπαϊκό  Μαθητικό Ραδιόφωνο ζωντανά κάποια από τα σχολεία   του Δικτύου του Ε-Τwinning . Μίλησαν για την σωστή διατροφή και την ανάγκη για άσκηση .Τραγούδησαν το τραγούδι με τα “Ναι” και τα “Όχι” της διατροφής και συμμετείχαν στην ζωντανή εκπομπή που έλαβε χώρα στις 10:30πμ.

 

εικόνα Viber 2023 12 19 19 17 05 146εικόνα Viber 2023 12 19 19 16 54 687 εικόνα Viber 2023 12 19 19 16 59 149 εικόνα Viber 2023 12 19 19 17 03 137 εικόνα Viber 2023 12 19 19 17 05 280 1 εικόνα Viber 2023 12 27 11 00 58 848εικόνα Viber 2023 12 19 19 17 05 217

Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν τα 5 διατροφικά πιάτα και τις ομάδες των τροφίμων

Το πρόγραμμα μας στο  E-Twinning προχώρησε και   οι μαθητές μας ενθουσιασμένοι περιμέναν τον επόμενο γρίφο του Ντετέκτιβ  Vans ,  για να  τον λύσουν μαζί με τους μικρούς μαθητές άλλων 20 Νηπιαγωγείων σε Ελλάδα και Ευρώπη.

Screenshot 1 1

Αυτή την φορά ανακάλυψαν τις ομάδες των τροφίμων,  συνέθεσαν  την μεσογειακή πυραμίδα διατροφής,  μίλησαν με διατροφολόγο , και τελικά έφτιαξαν το σωστό και υγιεινό πιάτο με το  τι θα πρέπει να περιέχει για να είμαστε πάντα υγιείς. Αρχικά τα νήπια όλων των Νηπιαγωγείων χωρίστηκαν σε 5 ομάδες , όσες και οι ομάδες των τροφών. Η αποστολή κάθε ομάδας ήταν να αναζητήσει πληροφορίες παρακολουθώντας σχετικό βίντεο στον υπολογιστή και να κρατά σημειώσεις. Τα μέλη των ομάδων σε  μια διαδικτυακή συνάντηση  μετέφεραν τις πληροφορίες που συνέλεξαν. Κάθε μέλος ενημέρωσε τους υπόλοιπους ποια τρόφιμα περιλαμβάνονται στην ομάδα τροφίμων που ανήκε και  σε ποιο επίπεδο της πυραμίδας βρίσκεται η ομάδα αυτή. Το 1ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου είχε αναλάβει να ασχοληθεί με την ομάδα των γαλακτοκομικών.

εικόνα Viber 2023 11 13 19 18 54 510 εικόνα Viber 2023 11 13 19 18 54 587Α εικόνα Viber 2023 11 13 19 18 54 768 εικόνα Viber 2023 11 07 23 15 56 570

Αφού συνέλεξαν τις πληροφορίες που χρειάζονταν, οι μαθητές μας  τις παρουσίασαν στα υπόλοιπα νηπιαγωγεία μέσα από μία διαδικτυακή συνάντηση.

εικόνα Viber 2023 11 14 09 56 51 176 εικόνα Viber 2023 11 15 10 21 49 251Αεικόνα Viber 2023 11 13 19 18 54 452Α

Κατέγραψαν τα γαλακτοκομικά προϊόντα με ζωγραφική, 

IMG 20231114 084829 γαλακτοκομικα 1 γαλακτοκομικα 2 γαλακτοκομικα 3 IMG 35b7ba5c56763bbcac2ce0e7c3758d0c V εικόνα Viber 2023 11 13 19 16 48 758 εικόνα Viber 2023 11 13 19 18 54 845Αεικόνα Viber 2023 11 20 18 24 34 398εικόνα Viber 2023 11 20 18 24 36 221εικόνα Viber 2023 11 20 18 24 36 286εικόνα Viber 2023 11 16 21 31 17 529εικόνα Viber 2023 11 16 21 31 17 594

Ακολούθησε συνέντευξη με διατροφολόγο .  Οι μαθητές/μαθήτριες προετοίμασαν  τις ερωτήσεις για την διατροφολόγο που  επισκέφθηκε  την τάξη   διαδικτυακά και τις κατέγραψαν.  Ενημερώθηκαν λοιπόν  για τη σωστή διατροφή   και είχαν την ευκαιρία να ξαναδούν τους μαθητές των άλλων σχολείων. Έφτιαξαν με κολάζ την δική τους  πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

εικόνα Viber 2023 11 26 10 36 50 550A thumbnail sous plat nestle kids 02 frontto ygeiono mou kolatsio

Ευχαριστούμε πολύ την εξαιρετική διατροφολόγο Μαριαλένα Κοντόση για  την εξαιρετική της παρουσίαση σχετικά με την υγιεινή διατροφή.

εικόνα Viber 2023 11 26 13 42 55 583εικόνα Viber 2023 11 26 13 42 59 468εικόνα Viber 2023 11 26 13 43 03 201εικόνα Viber 2023 11 26 13 43 09 399  εικόνα Viber 2023 11 26 13 43 15 469εικόνα Viber 2023 11 26 13 43 07 189

 

Τρέφομαι σωστά ; 

Σε χαρτί μέτρου δημιουργήθηκε  πίνακας διπλής εισόδου με τα ονόματα τους και τις τροφές που έφαγαν για πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συγκρίνουν τις τροφές που έφαγαν με την μεσογειακή διατροφή και να ανατρέξουν με τη σκέψη τους σε ό,τι τους είπε η διατροφολόγος.

collage9

Τέλος έφτιαξαν  μόνοι τους το  πιάτο της σωστής διατροφής , μετά από όλες αυτές τις πληροφορίες που είχαν συλλέξει. Επίσης έφτιαξαν τα δικά τους σουπλά  με τις ομάδες των τροφών .

εικόνα Viber 2023 11 22 20 59 55 877 εικόνα Viber 2023 11 22 20 59 55 956 εικόνα Viber 2023 11 22 20 59 50 765 εικόνα Viber 2023 11 22 20 59 50 876 εικόνα Viber 2023 10 26 16 22 10 093 εικόνα Viber 2023 11 22 20 59 50 682

Το παραγόμενο έργο θα ανεβεί στην πλατφόρμα του E-Twinning με τα παρακάτω βίντεο:

pyramid 1o Kindergarten of Tyrnavos 1

Μπράβο στα παιδιά μας! Κατάφεραν να λύσουν ακόμη έναν γρίφο. Η επιβράβευση τους  για την επίλυση του τρίτου γρίφου φυσικά και ακολούθησε , αφού  έλαβαν  το τρίτο γράμμα, το Ε, και το επικόλλησαν  στο σχετικό φύλλο εργασίας για να αποκαλύψουν στο τέλος την μαγική λέξη, το μυστικό της σωστής διατροφής!!

εικόνα Viber 2023 11 26 08 19 02 082 εικόνα Viber 2023 11 26 08 19 02 004 εικόνα Viber 2023 11 26 08 19 02 167 εικόνα Viber 2023 11 26 08 19 02 281