Στο ολοήμερο τμήμα ασχοληθήκαμε και κατασκευάσαμε την φάτνη του Χριστούλη.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης “Ο Καρυοθραύστης”
Οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια όμορφη θεατρική παράσταση, που τους έφερε κοντά στον μαγικό κόσμο των Χριστουγέννων ,στο Δημοτικό Θέατρο “Μαξίμ” βασισμένη στο κλασικό παραμύθι του Ε.Τ.Α. Χόφμαν “Ο Καρυοθραύστης και ο βασιλιάς των ποντικών”. Το παραμύθι αυτό μιλά για την ιστορία της Κλάρα, που βυθίζεται σε έναν κόσμο γεμάτο θαύματα και εκπλήξεις. Ο θαρραλέος Καρυοθραύστης την βοηθά στο ταξίδι της με συνοδεία όμορφης μουσικής και χορού.
E-TWINNING Ο Ντεντέκτιβ Βανς στέλνει τον τέταρτο γρίφο
Σε αυτόν τον γρίφο τα νήπια αναζήτησαν το στοιχείο που τους έδωσε ο ντεντέκτιβ στην πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και ανακάλυψαν τα φρούτα και τα λαχανικά.
Οι μαθητές /μαθήτριες του Νηπιαγωγείου παρατήρησαν στο διαδίκτυο στη σελίδα https://artsandculture.google.com/ πίνακες του Giuseppe Arcimboldo . Είναι ένας ιταλός ζωγράφος, γνωστός για τη δημιουργία φανταστικών πορτραίτων αποτελούμενων εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα και λαχανικά. Παρατηρώντας τους ιδιαίτερους αυτούς πίνακες ,τα νήπια ανακάλυψαν τρόπους με τους οποίους μπορούν να χρησιμοποιήσουν φρούτα και λαχανικά για να δημιουργήσουν και τα ίδια τέτοια παρόμοια έργα.
Σε αυτή την προσπάθεια δοκιμάσαμε να δημιουργήσουμε πρόσωπα με ψηφιακά μέσα.
Οι μαθητές εξασκήθηκαν σε ψηφιακές δεξιότητες καθώς κλήθηκαν να κλικάρουν και να σύρουν το φρούτο ή λαχανικό που επιθυμούσαν και να το τοποθετήσουν στο σημείο του προσώπου που προτιμούσαν.
Κατόπιν το αποτύπωσαν σε φύλλο εργασίας με μαρκαδόρους .
Στη συνέχεια επισκέφθηκαν ένα κοντινό μανάβικο και εκεί ενθουσιασμένα παρατήρησαν όλα τα φρούτα και τα λαχανικά, και “ρούφηξαν” όλα τα χρώματα και τις μυρωδιές που τους κατέκλυσαν.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ οφείλουμε στον κύριο Παπαθεοδώρου , ιδιοκτήτη του μανάβικου που στο τέλος μας πρόσφερε πολλά φρούτα για να τα πάρουμε στο Νηπιαγωγείο και να τα γευτούμε.
Επιστρέφοντας στο σχολείο συγκεντρώθηκαν τα φρούτα και αφού ελέγχθηκαν αν είναι εποχής, ταξινομήθηκαν σε ομάδες.
Τα φρούτα κόπηκαν και μπήκαν όλα μαζί σε ένα σκεύος για να δημιουργηθεί μια γευστική φρουτοσαλάτα αφού προστέθηκε μέλι και σταφίδες. Η νόστιμη συνταγή μοιράστηκε σε μπωλ και τα παιδιά την πήραν μαζί τους φεύγοντας για να τη γευτούν στο σπίτι τους.
Φυσικά καταγράφηκε η συνταγή της φρουτοσαλάτας, παρουσιάστηκε σε όλα τα παιδιά και αφού ελέγχθηκε ότι είναι σωστή στάλθηκε στον Ντετέκτιβ Βανς.
Στο τέλος , χρησιμοποιώντας τα υπόλοιπα φρούτα οι μαθητές συνέθεσαν το δικό τους έργο τέχνης . Πρόσωπα , λουλούδια , ζωάκια αποτυπώθηκαν στα πιάτα των παιδιών καθώς προσπάθησαν να μιμηθούν τον ζωγράφο Giuseppe Arcimboldo.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
Στις κατασκευές των μαθητών για το Πολυτεχνείο ήταν φυσικά παρόν το περιστέρι της Ειρήνης , το παγκόσμιο σύμβολο της Ειρήνης , τα συνθήματα των φοιτητών στην εξέγερση και φυσικά η Δημοκρατία.
ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ
Στο 1ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου , είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε το Θέατρο Σκιών του Κοσμά Παναγιώκα και μια όμορφη παράσταση γεμάτη γέλιο , με τίτλο “Ο Καραγκιόζης και το έξυπνο γοριλλάκι”. Τα παιδιά διασκέδασαν με τα καμώματα του έξυπνου Καραγκιόζη και των φίλων του αλλά επίσης εισέπραξαν όμορφα μηνύματα μέσα από την ιστορία που εκτυλίχθηκε στον άσπρο μπερντέ του Καραγκιοζοπαίχτη Κοσμά Παναγιώκα. Ο Καραγκιόζης , με όπλο το χιούμορ και τον αυτοσαρκασμό επιλέγει να είναι αισιόδοξος και να μην τον καταβάλουν οι δυσκολίες της ζωής.
Πέρασε μηνύματα σημαντικά για τα μικρά παιδιά με ιδιαίτερη έμφαση στην αγάπη και την φιλία, όπως άλλωστε μας δήλωνε και το όμορφο σκηνικό που στήθηκε εύκολα και γρήγορα στην αίθουσα του σχολείου. Στο τέλος τα παιδιά χόρεψαν με μουσική και ακολούθησαν με έκπληξη μια μεγάλη μαριονέτα που τους έδειχνε τις χορευτικές κινήσεις.
Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν τα 5 διατροφικά πιάτα και τις ομάδες των τροφίμων
Το πρόγραμμα μας στο E-Twinning προχώρησε και οι μαθητές μας ενθουσιασμένοι περιμέναν τον επόμενο γρίφο του Ντετέκτιβ Vans , για να τον λύσουν μαζί με τους μικρούς μαθητές άλλων 20 Νηπιαγωγείων σε Ελλάδα και Ευρώπη.
Αυτή την φορά ανακάλυψαν τις ομάδες των τροφίμων, συνέθεσαν την μεσογειακή πυραμίδα διατροφής, μίλησαν με διατροφολόγο , και τελικά έφτιαξαν το σωστό και υγιεινό πιάτο με το τι θα πρέπει να περιέχει για να είμαστε πάντα υγιείς. Αρχικά τα νήπια όλων των Νηπιαγωγείων χωρίστηκαν σε 5 ομάδες , όσες και οι ομάδες των τροφών. Η αποστολή κάθε ομάδας ήταν να αναζητήσει πληροφορίες παρακολουθώντας σχετικό βίντεο στον υπολογιστή και να κρατά σημειώσεις. Τα μέλη των ομάδων σε μια διαδικτυακή συνάντηση μετέφεραν τις πληροφορίες που συνέλεξαν. Κάθε μέλος ενημέρωσε τους υπόλοιπους ποια τρόφιμα περιλαμβάνονται στην ομάδα τροφίμων που ανήκε και σε ποιο επίπεδο της πυραμίδας βρίσκεται η ομάδα αυτή. Το 1ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου είχε αναλάβει να ασχοληθεί με την ομάδα των γαλακτοκομικών.
Αφού συνέλεξαν τις πληροφορίες που χρειάζονταν, οι μαθητές μας τις παρουσίασαν στα υπόλοιπα νηπιαγωγεία μέσα από μία διαδικτυακή συνάντηση.
Κατέγραψαν τα γαλακτοκομικά προϊόντα με ζωγραφική,
Ακολούθησε συνέντευξη με διατροφολόγο . Οι μαθητές/μαθήτριες προετοίμασαν τις ερωτήσεις για την διατροφολόγο που επισκέφθηκε την τάξη διαδικτυακά και τις κατέγραψαν. Ενημερώθηκαν λοιπόν για τη σωστή διατροφή και είχαν την ευκαιρία να ξαναδούν τους μαθητές των άλλων σχολείων. Έφτιαξαν με κολάζ την δική τους πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.
Ευχαριστούμε πολύ την εξαιρετική διατροφολόγο Μαριαλένα Κοντόση για την εξαιρετική της παρουσίαση σχετικά με την υγιεινή διατροφή.
Τρέφομαι σωστά ;
Σε χαρτί μέτρου δημιουργήθηκε πίνακας διπλής εισόδου με τα ονόματα τους και τις τροφές που έφαγαν για πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συγκρίνουν τις τροφές που έφαγαν με την μεσογειακή διατροφή και να ανατρέξουν με τη σκέψη τους σε ό,τι τους είπε η διατροφολόγος.
Τέλος έφτιαξαν μόνοι τους το πιάτο της σωστής διατροφής , μετά από όλες αυτές τις πληροφορίες που είχαν συλλέξει. Επίσης έφτιαξαν τα δικά τους σουπλά με τις ομάδες των τροφών .
Το παραγόμενο έργο θα ανεβεί στην πλατφόρμα του E-Twinning με τα παρακάτω βίντεο:
Μπράβο στα παιδιά μας! Κατάφεραν να λύσουν ακόμη έναν γρίφο. Η επιβράβευση τους για την επίλυση του τρίτου γρίφου φυσικά και ακολούθησε , αφού έλαβαν το τρίτο γράμμα, το Ε, και το επικόλλησαν στο σχετικό φύλλο εργασίας για να αποκαλύψουν στο τέλος την μαγική λέξη, το μυστικό της σωστής διατροφής!!
Δραστηριότητες καθώς επεκτείνουμε το 1ο εργαστήριο Δεξιοτήτων .
Την πρώτη εβδομάδα του Νοεμβρίου, επεκτείνοντας το εργαστήριο “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”, λύσαμε έναν ακόμα γρίφο που απασχολούσε τον Ντετέκτιβ Βανς.
Οι μαθητές/τριες, θέλοντας να βοηθήσουν το ντεντέκτιβ Βανς, ανέφεραν τι γνωρίζουν για τη διατροφή και την άσκηση και πρότειναν ιδέες (καταιγισμός ιδεών) σχετικά με το που μπορούν να αναζητήσουν στοιχεία για τη σωστή διατροφή και άσκηση.
Συνθέσαμε την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας . Οι μικροί μας ντετέκτιβ ,από όλα τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ,χωρίστηκαν σε ομάδες διαφορετικού χρώματος. Αναζήτησαν κομμάτια από την πυραμίδα άσκησης σε διάφορα σημεία μέσα στην τάξη.
Έπειτα , τα νήπια σε ομάδες πάντα ,καλούνται να δημιουργήσουν 2 αφίσες με τις δραστηριότητες που αυξάνουν τη φυσική δραστηριότητα και αυτές που έχουν αρνητικό αντίκτυπο σε αυτήν.Τα μέλη της ομάδας δημιουργούν με τον δικό τους τρόπο ένα κομμάτι της αφίσας και στο τέλος ενώνονται τα κομμάτια σε ένα παζλ δημιουργώντας την τελική αφίσα. Στο νηπιαγωγείο μας , οι μικροί μαθητές/τριες, αναπαρίσταναν όλες τις φυσικές δραστηριότητες που βοηθούν το σώμα να διατηρείται σε καλή φυσική κατάσταση. Αυτές οι φωτογραφίες θα αποτελέσουν το ένα κομμάτι της αφίσας που θα δημιουργηθεί από όλα τα σχολεία.
Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με συνέντευξη από ένα γυμναστή . Τα Νηπιαγωγεία είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μεταξύ τους διαδικτυακά , και να κάνουν ερωτήσεις σε γυμναστή που ήταν έτοιμος να δώσει τις κατάλληλες απαντήσεις.
Αφού συζητήθηκαν οι απαντήσεις του γυμναστή οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν τα οφέλη της άσκησης όπως τα ανέφερε ο γυμναστής και ηχογράφησαν συνθήματα . Με αυτό το υλικό θα δημιουργηθεί ένα κοινό ψηφιακό βιβλίο με ζωγραφιές και ηχογραφημένα μηνύματα.
Και οι δραστηριότητες αυτής της εβδομάδας ολοκληρώνονται με την δραστηριότητα του αναστοχασμού και καταγραφής του τι αποκόμισαν τα παιδιά.: – Άρεσε στους μαθητές η συνέντευξη με τον γυμναστή; – Θα ακολουθήσουν τις συμβουλές τους; – Μπορέσαν να συνεργαστούν μεταξύ τους; – Χάρηκαν με αυτές τις δραστηριότητες;
31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ – ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης η 31 Οκτωβρίου και οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου κατασκεύασαν τους δικούς τους κουμπαράδες. Βατραχάκια με μεγάλο στόμα για να “τρώνε ” πολλά πολλά χρήματα!
E- Twinning. 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Detectives discover the secret to a strong body and strong mind” – ” Οι Ντετεκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”.
Στο παρακάτω padlet είναι αναρτημένες οι δραστηριότητες που πραγματοποίησαν τα σχολεία που συνεργάζονται στο πρόγραμμα Ε-Twinning.
Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο 1ο Νηπιαγωγείο για την Code Week.
Ως μέρος του έργου eTwinning, Detectkids in action!#skilllabs, στο 1ο Εργαστήριο: “Οι Ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”, Νηπιαγωγοί και μαθητές από 20 Νηπιαγωγεία σε Ελλάδα και Ευρώπη συμμετείχαν σε δραστηριότητες κωδικοποίησης και προγραμμάτισαν τα ρομπότ τους για να ανακαλύψουν τα γράμματα της λέξης ΥΓΕΙΑ. Καταρχήν η δραστηριότητα έγινε βιωματικά καθώς δόθηκαν οι οδηγίες , “ο κώδικας” δηλ. στα ίδια τα παιδιά Έπρεπε να λύσουν γρίφους- αινίγματα για φρούτα και λαχανικά!. Έψαξαν στο χώρο και μετά με τις κατάλληλες οδηγίες σε ένα μεγάλο πλαίσιο στην αίθουσα υποδοχής του σχολείου, ανακάλυψαν την απάντηση στους γρίφους που τους δόθηκαν.
Έπειτα προγραμμάτισαν το μικρό μπλε ποντικάκι να κάνει την ίδια διαδρομή και να βρει και αυτό τα γράμματα της λέξης ΥΓΕΙΑ.
