ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ που πρόκειται να καλλιεργηθούν:

Δεξιότητες Μάθησης: Κριτική σκέψη(Critical thinking) , Επικοινωνία (Communication), Συνεργασία(Collaboration), Δημιουργικότητα(Creativity)

Δεξιότητες Ζωής: Aυτομέριμνα, Κοινωνικές Δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία.

Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης: Ψηφιακός γραμματισμός (digital literacy).

Δεξιότητες του Νου: Κατασκευές

 «Ο ΠΥΞΙΔΟΥΛΗΣ, Η ΠΥΞΙΔΟΥΛΑ ΚΑΙ Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ»

Τα παιδιά γνωρίζουν τον Πυξιδούλη, την Πυξιδούλα και το μαγικό αντικείμενο και φαντάζονται  πως θα είναι η χώρα που μένουν οι αγαπημένοι μας φίλοι …

Στη συνέχεια μέσα από την ιστορία ορίζονται  οι κανόνες του προγράμματος (π.χ θα καθόμαστε όλοι σε έναν κύκλο που είναι μαγικός, θα μιλάει μόνο αυτός που κρατάει το μαγικό αντικείμενο, θα ακούμε και θα σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και θα συζητάμε διάφορα πράγματα, θα παίζουμε κ.τ.

Γίνεται καταγραφή όλων των απαντήσεων των παιδιών και δημιουργούμε τους “χρυσούς κανόνες της ομάδας μας”. Με αυτούς τους κανόνες θα λειτουργούμε πάντα όταν κάνουμε τον μαγικό κύκλο και θα προσπαθούμε όλοι για την τήρησή τους. 

ΜΑΓΙΚΗ ΚΟΥΒΕΡΤΑ

Χωριζόμαστε σε πέντε ομάδες και κάθε ομάδα κάθεται στο κέντρο της αίθουσας. Βάλαμε την κουβέρτα  πάνω στα παιδιά και δώσαμε την οδηγία: «Όταν θα βγάλουμε την κουβέρτα θα είστε  ένα ζωάκι π.χ. σκυλάκια, ελέφαντες, μαϊμούδες, άλογα, λιοντάρια, κτλ.).»

«ΤΟ ΚΟΛΑΖ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ»
Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες και  4 συναισθήματα: ΧΑΡΑ, ΘΥΜΟΣ, ΦΟΒΟΣ, ΛΥΠΗ.

                                                                                                Τα παιδιά κάνουν ένα κολλάζ για το συναίσθημα που έχουν.

    Στη συνέχεια κάθε παιδί έφερε από το σπίτι του το αγαπημένο του αντικείμενο.

Στο τέλος παίξαμε παντομίμα, η οποία ενθουσίασε πάρα πολύ τα παιδιά. Με τον τρόπο αυτό τελείωσε και το ταξίδι μας με τον τον Πυξιδούλη και την Πυξιδούλα !!!