1 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
ΤΙΤΛΟΣ : ” Νηπίων Παιδεία : το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία”
΄΄Η λουλουδοπαρέα μας΄΄
Τα παιδιά ζωγράφισαν στο κέντρο του λουλουδιού τον εαυτό τους και στα φύλλα το
αγαπημένο τους χρώμα, φαγητό, παιχνίδι ,φίλο.
Στόχος : η ενίσχυση της ομαδικής συνοχής, της αυτοεκτίμησης, προώθηση της
συνεργασίας και της δημιουργικής συνύπαρξης.
΄΄ Η πίτα της φιλίας ΄΄
Τα παιδιά σε μικρές ομάδες αποφασίζουν τα συστατικά που θα περιέχει η συνταγή
της πίτα της φιλίας.
Στόχος : να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης.
΄΄ Η κουρτίνα της αγάπης ΄΄.
Τα παιδιά φτιάχνουν ατομικά καρδιές με μηνύματα σχετικά με το τι είναι αγάπη. Οι
καρδιές ενώνονται για να δημιουργήσουν την κουρτίνα της αγάπης.
Στόχος : η έκφραση των συναισθημάτων τους με τρόπο άμεσο, η ανάπτυξη
σεβασμού για τους άλλους.
΄΄ Εσύ και Εγώ μαζί ΄΄.
Τα παιδιά στέλνουν μηνύματα ειρηνικής συνύπαρξης στους φίλους τους και
κατασκευάζουν όλοι μαζί το παζλ της τάξης τους.
Στόχος : η ανάπτυξη σεβασμού για τους άλλους, να αναδεικνύουν τα οφέλη της
διαφορετικότητας, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης.
΄΄ Οι φόβοι μου στο μπαλόνι ΄΄.
Οι μαθητές αποτυπώνουν εικαστικά τους φόβους τους σ΄ένα μπαλόνι και το πετούν
ψηλά για να τους διώξουν μακριά.
Στόχος : να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα τους, να εντοπίζουν μεταξύ τους
ομοιότητες και διαφορές.
Ποια λύση προτιμάς , για να νιώσεις καλά, όταν μια κατάσταση σου προκαλεί δυσάρεστα συναισθήματα;
Πίνακας διπλής εισόδου
Μετά την παρουσίαση κοινωνικής ιστορίας για τη διαχείριση των συναισθημάτων, τα παιδιά επιλέγουν τρόπους επίλυσης.
