Στο πλαίσιο της εξοικείωσης των μαθητών μας με τις αρχές και τις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης και υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Πληροφορικής κ. Γαρδίκη:

• Οι μαθητές της Α Τάξης διάλεξαν ένα από εννιά προτεινόμενα λογοτεχνικά βιβλία. Άκουσαν απόσπασμα του βιβλίου στο podcast «Βιβλία Για Παιδιά και Εφήβους» του Ιδρύματος Λασκαρίδη και συνέθεσαν σε επεξεργαστή κειμένου σχετική εργασία εμπλουτισμένη με εικόνες από τον παγκόσμιο ιστό, μουσική από site με δωρεάν μουσική, ΚΑΙ φυσικά Πηγές. Μέρος της εργασίας ήταν η καταγραφή της εντολής (Prompt) προς ένα πρόγραμμα generative Α.Ι. π.χ. Chatgpt, crayon, bing, με στόχο την δημιουργία μιας εικόνας-εξώφυλλο για το απόσπασμα που άκουσαν. Οι εργασίες τυπώθηκαν και στόλισαν σαν λογοτεχνική έκθεση τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
• Μαθητές της Β’ Τάξης δημιούργησαν παρουσιάσεις με θέμα την Τεχνητή Νοημοσύνη, τα θετικά της αλλά και προβληματισμούς που σχετίζονται με τη χρήση της.
• Μαθητές της Γ΄Τάξης παρακολούθησαν υλικό σχετικό με την Α.Ι. και ανέλαβαν να γράψουν λεπτομερή, διαδοχικά prompts ώστε να καθοδηγήσουν προγράμματα generative Α.Ι. στην δημιουργία εικόνων του εργαστηρίου μας, με συγκεκριμένες προδιαγραφές, όσο το δυνατόν πιο κοντά στην πραγματικότητα!