Η εβδομάδα αυτή είναι αφιερωμένη στις δράσεις κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Το σχολείο μας στο πλαίσιο αυτής της δράσης, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων  συμμετέχει στη δράση ¨Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στην βία και στον  εκφοβισμό”.

Σήμερα η ψυχολόγος του σχολείου μας κα Κωστούλα  Τσουνέλλη και η κοινωνική λειτουργός κα Ευαγγελία Νεραντζούλη, μίλησαν για τη διάκριση περιστατικών βίας και σχολικού εκφοβισμού, την αναγνώριση των συναισθημάτων της βίας και του εκφοβισμού, για την ενσυναίσθηση και τη σημασία της ενσυναίσθησης στην αντιμετώπιση των φαινομένων αυτών. Τις ευχαριστούμε πολύ.

Αφίσα

Δελτίο_Τύπου_2026

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες.

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr .

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

1. α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας.

Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.

Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας (ΑΔΥΜ),

ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και

βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

2. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

3. Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας Β1, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα.

4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

6. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια.

7. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».

8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, ο/η οποίος/α προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.) σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.

Πληροφορίες: Διευθύντρια, Ειρήνη Μανδηλαρά

τηλ.: 2285022317, εργάσιμες ημέρες 8:30 -9:30π.μ.

email: mail@1dim-naxou.kyk.sch.gr

Οι διά ζώσης εγγραφές γίνονται κατόπιν ραντεβού.

Τα όρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νάξου περιλαμβάνονται στην περιοχή Χώρας Νάξου μεταξύ των οδών και ενδεικτικών υπηρεσιών και επιχειρήσεων:

έδρα του 1ου Δ.Σ. Νάξου, περιοχή λιμανιού, περιοχή παραλιακής οδούς, περιοχή Δημαρχείου, παραλία Αγ. Γεωργίου, οδός Αριστείδη Πρωτοπαπαδάκη (έως την οδό Σωκράτους Παπαβασιλείου),  οδός Δημοκρίτου( συνέχεια της Αριστείδη Πρωτοπαπαδάκη μετά την παρεμβολή της Σωκράτους Παπαβασιλείου), οδός Αγ. Θαλελαίου (δεξιά στο κατάστημα Παντελής Καφέ, Υποθηκοφυλακείο), περιοχή Παντάνασσας, κατάστημα Ρενέττα, αποθήκες Τριανταφύλλου, οδός Ελευθερίου Βενιζέλου, κατάστημα τροφίμων Βιδάλης 2, όλη η περιοχή Γρόττα.

Επίσης περιλαμβάνονται και τα όρια της Τοπικής Κοινότητας Εγγαρών.

Σχηματικά είναι οι περιοχές μέσα στο κόκκινο.

Την Παρασκευή πριν την Καθαρά Δευτέρα οι μαθητές της Στ ‘ Τάξης έφτιαξαν χαρταετούς από μαλλί, παρακολουθήσαμε την παράσταση από το κουκλοθέατρο Κρήτης με τίτλο ” Το κανόνι της Ειρήνης” και διασκεδάσαμε και χορέψαμε στην αυλή του σχολείου μας.

Καλή Σαρακοστή με υγεία και καλό πνευματικό αγώνα!

Χθες πραγματοποιήσαμε με τις Α’ και Β’ Τάξεις  ένα διαφορετικό ταξίδι, υπο την καθοδήγηση της θεατρολόγου Γεωργίας Παρασκευάς που ήρθε στο σχολείο μας.

Ξεκινήσαμε απο τη Ζάκυνθο που μάθαμε τα τοπικά τους έθιμα τις απόκριες.

Μετά επισκεφτήκαμε τη Χίο. Από την εκεί την  Κοζάνη, έπειτα το Γαλαξίδι και τέλος τα Γιάννενα συναντώντας τα έθιμα της Αποκριάς.

Αγαπημένη στιγμή ήταν το παραδοσιακό γαιτανάκι, καθώς και η επίσκεψη της βασίλισσας του καρναβαλιού!

Το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Ελληνική Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή, διοργανώσε την 6η Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή εβδομάδα, από 2 έως 6 Φεβρουαρίου 2026, και προσκαλεσε όλους τους νέους και τις νέες της Ελλάδας να μοιραστούν ένα κοινό πάθος: τον αθλητισμό και τις αξίες του, μέσα από συζητήσεις με πρωταθλητές.
Οι συναντήσεις με κορυφαίους αθλητές από την Ελλάδα και τη Γαλλία αποτεκεσαν για αλλη μια χρονια πηγή έμπνευσης κι ενθάρρυνσης για όλους.
Η Ολυμπιακή εβδομάδα αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία ανάδειξης της ζωτικότητας, της δέσμευσης και της γαλλοφωνίας των αθλητικών και εκπαιδευτικών παραγόντων και μαθητών.

Φετος σε αυτη την ομορφη διοργανωση συμμετείχε και το 1ο Δημοτικό Σχολείο Χώρας Νάξου και η Στ τάξη!!! Πιο συγκεκριμενα στις 5/2/2026 απι τις 12 εως τη 1 συνδεθήκαμε με το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας προκειμένου να παρακοκουθήσουμε την Isabelle Séverino ολυμπιονίκη στην ενόργανη γυμναστική !! Επίσης είχαμε την ευκαιρία να θέσουμε μια ερώτηση στην ολυμπιονίκη

Ετσι ειχαμε την ευκαιρια να εμπνευστουμε από αυτη τη σημαντικη ολυμπιονίκη και να μοιραστούμε τις αξίες του Ολυμπισμού, στα γαλλικά και στα ελληνικά. Οι συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν μέσω zoom, στα ελληνικά και στα γαλλικά, με διαδοχική μετάφραση.

Είναι φόρος τιμής για όλον τον κόσμο να τιμά την ελληνική γλώσσα, η οποία δεν είναι μια απλώς μια γλώσσα επικοινωνίας, αλλά η γλώσσα που δημιούργησε και μετέδωσε τρόπο σκέψης, πολιτισμό, επιστήμες, ηθική και αποτέλεσε το θεμέλιο της Ευρώπης.

Μιλήσαμε στους μαθητές/τριες για την αξία της και για το πως μπορούμε κι εμείς να την τιμούμε καθημερινώς, μελετώντας και γνωρίζοντάς την αφενός και αφετέρου αντικαθιστώντας τις πολλές ξενόφερτες λέξεις με τις αντίστοιχες ελληνικές.

Παρακάτω είναι η παρουσίαση που έγινε στα τμήματα.

Παγκόσμια Μέρα Ελληνικής Γλώσσας_5852a621-a56e-4498-95b8-6f3af752b27f

Η Γιορτή της Κρέπας – La Chandeleur στο σχολείο μας 🥞🇫🇷

Στις 2 Φεβρουαρίου γιορτάζεται στη Γαλλία και σε πολλές γαλλόφωνες χώρες η La Chandeleur, γνωστή και ως γιορτή της Κρέπας. Πρόκειται για μια όμορφη παράδοση με ρίζες τόσο στη λαϊκή κουλτούρα όσο και στην ιστορία, που συνδυάζει το φως, την ελπίδα και… τη γλυκιά απόλαυση!

Σύμφωνα με το έθιμο, οι κρέπες, με το στρογγυλό και χρυσαφένιο σχήμα τους, συμβολίζουν τον ήλιο και την επιστροφή του φωτός μετά τον χειμώνα. Στη Γαλλία, μικροί και μεγάλοι φτιάχνουν κρέπες στο σπίτι, συχνά κάνοντας ευχές, ενώ δεν λείπουν τα χαμόγελα, τα γέλια και οι γλυκές μυρωδιές. Η παράδοση μάλιστα λέει ότι στο αριστερό χέρι κρατάνε ένα νόμισμα και με το δεξί αναποδογυρίζουν τη πρώτη κρέπα στον αέρα!!!

Στο σχολείο μας, η La Chandeleur αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία να γνωρίσουμε η Ε ταξη του 1ου Δ σχ χωρας ναξου μια πτυχή του γαλλικού πολιτισμού μέσα από αυτή τη βιωματική και δημιουργικη διαδικασια !!! Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με αυτο το γαλλικό έθιμο με ευχάριστο τρόπο συνδέοντας τη μάθηση με την καθημερινή ζωή.
Είχαμε την ευκαιρία να γευτούμε γλυκές κρεπες, να χορέψουμε και να τραγουδήσουμε στα γαλλικά !!! Γιατί η μάθηση δεν βρίσκεται μόνο στα βιβλία· βρίσκεται και στις στιγμές που μοιραζόμαστε, στις γεύσεις που δοκιμάζουμε και στις κουλτούρες που ανακαλύπτουμε!!!

Bonne Chandeleur à tous!
Με την ευχή η γνώση να είναι πάντα δημιουργική, φωτεινή και… γλυκιά όπως μια κρέπα! 🥞✨

Αυτή είναι η μικρή μας Zainab από τη Σιέρα Λεόνε, την οποία υιοθετήσαμε με τα παιδιά της Στ’ Τάξης μέσω του προγράμματος της actionaid γίνομαι ανάδοχος ενός παιδιού!

Το πενταμελές της Στ’ Τάξης σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου αποφάσισαν να κάνουν λίγο πριν τις γιορτές μια πράξη αγάπης και με χρήματα των παιδιών να υιθετήσουμε ένα παιδί με το πρόγραμμα της actionaid. Είναι μια πράξη φιλανθρωπίας σε συνδυασμό με το μάθημα των Θρησκευτικών και τη Δράση του Ενεργού Πολίτη Μηδενική Φτώχεια, ισότητα φύλων.

Η Zainab είναι μόλις 3,5 ετών κι είναι μια μικρή και χαριτωμένη κουκλίτσα!

Όλοι μαζί μπορούμε να δράσουμε κατά της φτώχειας και της αδικίας, για έναν καλύτερο κόσμο!

Με πολλή χαρά τιμήσαμε φέτος τους 3 μεγάλους προστάτες των Γραμμάτων και των σχολείων, τους 3 Ιεράρχες, τον Μέγα Βασίλειο, τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο και τον Άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο. Είναι και οι τρεις μεγάλοι πατέρες της εκκλησίας μας και μεγάλοι δάσκαλοι της οικουμένης.

Το σχολείο μας με την Ε ‘ Τάξη συμμετείχει στην εκδήλωση αφιέρωμα από τα σχολεία στους 3 Ιεράρχες υπό τη διοργάνωση του Κέντρου Νεότητας της Ι.Μ. Παροναξίας.

Τα παιδιά μας παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία μέσα από μικρά σκετς τις 3 Άγιες Μητέρες των 3 Ιεραρχών, δηλαδή την Αγία Εμμέλεια, την Αγία Νόνα και την Αγία Ανθούσα, τονίζοντας τον πρωταρχικό τους ρόλο ως μητέρες στη διαπαιδαγώγηση των σπουδαίων αυτών Αγίων.

Την ευλογία των 4 Ιεραρχών και των Αγίων Μητέρων τους να έχουμε!