Το τηλεκοντρόλ δε λειτουργεί!
Οι μπαταρίες έληξαν!
Τι να τις κάνουμε;
Σίγουρα δεν είναι για πέταμα. Σίγουρα δεν πάνε στα σκουπίδια.
Ένα τυχαίο γεγονός στην τάξη και είναι ώρα για ένα έκτακτο, βιωματικό και χρήσιμο μάθημα. Ένα μάθημα για την ανακύκλωση μπαταριών και για τους γνωστούς, διαφανείς, κυλινδρικούς κάδους συλλογής μπαταριών. Μπροστά σ΄έναν τέτοιο κάδο, που διαθέτει το σχολείο μας, μάθαμε για το πώς ενεργούμε σε περίπτωση που τελειώσουν οι μπαταρίες κάποιας συσκευής.
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα: Συναισθηματική Υγεία, ασχοληθήκαμε με όσα μας κάνουν να αισθανόμαστε χαρά και με όσα μας φέρνουν αισθήματα λύπης ή θυμού.
Το κάθε παιδί πήρε ένα κενό περίγραμμα κεφαλιού και αφού το χώρισε στη μέση έγραψε ή ζωγράφισε στα αριστερά ό, τι το χαροποιεί και στα δεξιά ό, τι το θλίβει.
Φυσικά, τα διαβάσαμε στην τάξη και έτσι γνωρίσαμε ο ένας τον άλλον καλύτερα!
Η Ευρωπαϊκή Μέρα των Γλωσσών, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, είναι αφιερωμένη στην γλωσσική και πολιτισμική ποικιλία της Ευρώπης. Η μέρα αυτή υπενθυμίζει ότι κάθε γλώσσα αποτελεί πολύτιμο κομμάτι της ευρωπαϊκής κληρονομιάς και μέσο επικοινωνίας και κατανόησης μεταξύ των λαών.
Μέσα από εκδηλώσεις και δράσεις σε όλη την Ευρώπη, προωθείται η ιδέα πως η γνώση γλωσσών ανοίγει νέους ορίζοντες, ενισχύει την συνεργασία και καλλιεργεί το σεβασμό προς τις διαφορετικές κουλτούρες. Έτσι κι εμείς, στα πλαίσια του μαθήματος των αγγλικών, είπαμε καλημέρα σε ποικίλες γλώσσες, γνωρίσαμε και σχεδιάσαμε σημαίες διαφόρων χωρών της Ευρώπης και απολαύσαμε Ευρωπαϊκό πρωινό!!
Μια ιδιαίτερη ημέρα σήμερα για το σχολείο μας, καθώς συμμετείχε διαδικτυακά στην εκδήλωση για την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΠΑΝΕΚΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ ( 16 Οκτωβρίου ) ,από την Ανθρωπιστική Οργάνωση Κοινωνίας Πολιτών KIDS SAVE LIVES- ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο Βελλίδειο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλονίκης και συμμετείχαν 1500 σχολεία από όλη τη χώρα.
Στόχος της εκπαιδευτικής αυτής δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και η ενημέρωσή τους σχετικά με τις πρώτες βοήθειες που μπορεί να σώσουν ζωές.
Μια τεχνική πρώτων βοηθειών ,που συνδυάζει θωρακικές συμπιέσεις και τεχνητή αναπνοή για να διατηρήσει την παροχή αίματος και οξυγόνου σε ένα άτομο που έχει υποστεί καρδιακή ανακοπή, είναι η μέθοδος ΚΑΡΠΑ.
Σε αυτή τη μέθοδο εξασκήθηκαν οι μαθητές μας μπροστά σε ένα δικό τους < πρόπλασμα > ( αρκουδάκι-μαξιλάρι ) κάνοντας μόνο θωρακικές συμπιέσεις ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτών.
Έτσι έγιναν για λίγο ΗΡΩΕΣ σώζοντας μια ζωή.
Στη συνέχεια όλοι μαζί τραγούδησαν και αποκόμισαν ένα σπουδαίο μήνυμα:
ΟΛΟΙ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΣΩΣΟΥΝ ΜΙΑ ΖΩΗ…. ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ!!!
Συνδεθήκαμε με τον χώρο της εκδήλωσης
Τα παιδιά παρακολουθούν με ενδιαφέρον
Με τα αρκουδάκια τους αγκαλιά περιμένουν τις οδηγίες των εκπαιδευτών
Επιτέλους ώρα για δράση!!
Το ωραιότερο < πρόπλασμα >
Χωριστήκαμε σε ζευγαράκια..
Μέθοδος ΚΑΡΠΑ σε συμμαθητές μας
Η 15η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η < Διεθνής Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού>,με στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με τα καθημερινά προβλήματα που αντιμετωπίζουν άτομα με μερική ή ολική απώλεια όρασης, κυρίως λόγω της έλλειψης ενημέρωσης ,υποδομών και προσβασιμότητας στους δημόσιους χώρους.
Στα πλαίσια ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ οι μαθητές-τριες της ΣΤ τάξης φόρεσαν τις μάσκες τους τους και μπήκαν για λίγο στη θέση των ατόμων αυτών.
Έπαιξαν ποδόσφαιρο με μια ( διαφορετική μπάλα ) προσπαθώντας να εξασκήσουν περισσότερο την αίσθηση της ακοής ,αφού η όραση τους περιορίστηκε φορώντας τη μάσκα. Επίσης ,μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων ,αντιλήφθηκαν βιωματικά τη δυσκολία της μετακίνησης στον χώρο χωρίς τις κατάλληλες υποδομές.
Οι γυμναστές μας μιλούν στα παιδιά της ΣΤ τάξης !!
Οι μαθητές προσπαθούν με την καθοδήγηση συμμαθητών τους να παίξουν ποδόσφαιρο με μια { διαφορετική μπάλα}
Καθοδήγηση {τυφλού}
Ο Στάθης δίνει οδηγίες στην Παναγιώτα να κατεβεί με ασφάλεια τα σκαλοπάτια.
Ο Χάρης βοηθάει τον Κριστιάνο
Ευαισθητοποίηση και κατανόηση για τις δυσκολίες που συναντούν στην καθημερινότητά τους τα άτομα με προβλήματα όρασης
Ημέρα σχολικού αθλητισμού και βρήκαμε την ευκαιρία στην τάξη, να δουλέψουμε και να μάθουμε κάποια πράγματα.
Τί λέμε άθλημα?
Τί μπάλες υπάρχουν? Ποια είναι τα αθλήματα των Ολυμπιακών αγώνων? Ποιους Έλληνες αθλητές γνωρίζουμε?
Ποια η σημασία του αθλητισμού στη ζωή μας?
Αυτά και άλλα πολλά είδαμε ,μελετήσαμε , καταγράψαμε και τα παρουσιάσαμε στην τάξη μας.
Σήμερα το σχολείο μας γιόρτασε τη 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με σύνθημα { Κινούμαι- Ενεργώ – Δημιουργώ }.
Πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο γήπεδο Μαχαιράδου , όπου εκεί τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια και υλοποίησαν με τους γυμναστές τους αθλητικές δράσεις ,προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας ,της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Σε συνδυασμό με την ηλιόλουστη μέρα και την αστείρευτη ,χαρούμενη διάθεση των μικρών αλλά και των εκπαιδευτικών ,έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο άλλη μια σχολική εβδομάδα!
Η χαρά μας ήταν έκδηλη από το λεωφορείο..
Στο γήπεδο έπιασαν αμέσως τις μπάλες
Δεν άργησε να έρθει η όρεξη….
Οι μικρές τάξεις έπαιξαν στην παιδική χαρά
Το καταχάρηκαν..
Αεικίνητα ,όπως πάντα!!!!
Είχαμε και ακροβατικά!
Ο γυμναστής μας συντονίζει και οργανώνει!!
Μαζί με τα μικρά ,γινόμαστε κι εμείς παιδιά!
Την Τρίτη 7 και την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου επισκέφθηκαν τα πρωτάκια μας οι μεγάλοι και οι μεγάλες τους αδελφές από την Στ΄τάξη στο πλαίσιο της υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος “Υιοθετώ ένα πρωτάκι“. Το πρόγραμμα αυτό είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία στην οποία τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης αναλαμβάνουν την ευθύνη να υποδεχτούν, να καθοδηγήσουν και να βοηθήσουν τα πρωτάκια μας στην ομαλή ένταξή τους στο νέο σχολικό περιβάλλον, να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και να δημιουργήσουν ισχυρούς δεσμούς φιλίας και εμπιστοσύνης.
Κάθε πρωτάκι του σχολείου, υιοθετείται στην αρχή της χρονιάς από ένα εκτάκι. Το εκτάκι αναλαμβάνει να το προστατεύει, να το καθοδηγεί και να το βοηθάει καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Έτσι το πρωτάκι ξέρει ότι μπορεί να απευθυνθεί και κάπου αλλού εκτός από τους δασκάλους του για οτιδήποτε το απασχολεί. Και τα εκτάκια κρατούν συνεχώς τα μάτια τους ανοιχτά για οτιδήποτε μπορεί να χρειαστούν τα πρωτάκια τους.
Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι: να βοηθηθούν τα νέα πρωτάκια να νιώσουν άνετα και ασφαλή στο σχολικό περιβάλλον, να δημιουργηθούν γέφυρες φιλίας και συνεργασίας μεταξύ μαθητών διαφορετικών ηλικιών,να ενισχυθούν η επικοινωνία, η υπευθυνότητα και η κοινωνική ενσυναίσθηση τόσο στα μεγαλύτερα όσο και στα μικρότερα παιδιά και να αναπτύξουν τα μεγαλύτερα παιδιά αίσθηση ευθύνης για τους “μικρότερους φίλους” τους.
Στις 21 Σεπτεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης, και εμείς αδράξαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για την ηρεμία ,την αγάπη και την ειρηνική συνύπαρξη μεταξύ ανθρώπων και λαών.
Είναι δικαίωμα των παιδιών μας να μεγαλώσουν σε έναν κόσμο γεμάτο καλοσύνη ,ανεκτικότητα και σεβασμό στον συνάνθρωπο ,ανεξαρτήτως φύλου ,θρησκείας και πολιτισμικών διαφορών!!
ΟΤΑΝ Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΞΕΠΕΡΑΣΕΙ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΔΥΝΑΜΗ , Ο ΚΟΣΜΟΣ ΘΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ!!!( Jimi Hendrix )
Δημιουργήσαμε με χαρτί γκοφρέ το ουράνιο τόξο
Είναι η πρώτη μας ομαδική για φέτος και είμαστε χαρούμενοι
Το ουράνιο τόξο της ειρήνης καλύπτει τον πλανήτη μας
Γράψαμε και το σύνθημά μας
Διαβάσαμε το ποίημα του Ρίτσου για την ειρήνη
Ολοκληρωμένο το έργο μας βρήκε τη σωστή του θέση!!!
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén