Κατηγορία: Δ’ τάξη Σελίδα 4 από 10

Στο δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο “Μικροί μετεωρολόγοι” γνωρίσαμε μεταξύ άλλων διάφορα επιστημονικά όργανα που βοηθούν τους μετεωρολόγους να κάνουν καιρικές προγνώσεις (βαρόμετρο, θερμόμετρο, ανεμόμετρο, ανεμοδείκτης, βροχόμετρο) και επιχειρήσαμε να τα φτιάξουμε με απλά υλικά στην τάξη. Ο ενθουσιασμός περισσεύει, ιδίως, όταν το βροχόμετρό μας μαζεύει νερό και ο ανεμοδείκτης μας περιστρέφεται ανάλογα με την κατεύθυνση του ανέμου.

Ο ανεμοδείκτης μας είναι τέλειος!

Κι ο δικός μας! Φυσάμε και γυρίζει!

Ετοιμάζουμε το βαρόμετρο

Η ακίδα του βαρόμετρου σημαδεύει το διαγραμμισμένο χαρτόνι

Συνεργαστήκαμε άψογα για το βαρόμετρο

Και τώρα μετράμε το ύψος  του νερού στο βροχόμετρο (περίπου 5 χιλιοστά!)

Στην ενότητα για την ελιά είδαμε πώς απεικόνισαν την ελιά καλλιτέχνες στην αγγειοπλαστική, στη ζωγραφική και στη γλυπτική.  Αναλύσαμε ξεχωριστά τον πίνακα του ζωγράφου Θεόφιλου Χατζημιχαήλ “Λιομάζωμα στη Λέσβο” και το μάζεμα της ελιάς που εικονίζεται σε αρχαιοελληνικό αγγείο. Έπειτα, πήραμε πινέλα και χρώματα και ζωγραφίσαμε ελιές σε χαρτί, χαρτόνι και λινάτσα.

Θεόφιλος: Το μάζωμα των ελαιών εν Μυτιλήνη, του 1933 (Μουσείο Θεόφιλου)

Το μάζεμα της ελιάς σε αττικό αμφορέα του 6ου αιώνα π.Χ.(Βρετανικό Μουσείο)

Λιομάζωμα σε μελανόμορφο και ερυθρόμορφο αμφορέα

Με το πινέλο στο χέρι

Οι ελιές στολίζουν την τάξη μας

Ελιά σε λινάτσα

Σύνθεση

Αφού παρασκευάσαμε το δικό μας ελαιόλαδο, ήρθε η ώρα να το συσκευάσουμε σε μπουκάλια του 1 λίτρου. Για την ετικέτα που θα παρουσίαζε το προϊόν κάναμε έναν μικρό διαγωνισμό με υπέροχο αποτέλεσμα. Είναι πραγματικά πολύ δύσκολη η επιλογή.

https://blogs.sch.gr/1dimkamp/files/2025/02/ΕΤΙΚΕΤΑ.pdf

Το φθινόπωρο είχαμε φυτέψει στα παρτέρια του σχολείου σπανάκι , κρεμμυδάκια και άνηθο. Τώρα μεγάλωσαν και ήρθε η αγαπημένη ώρα να της συγκομιδής. Τα παιδιά μάζεψαν τα λαχανικά μας , τα έπλυναν, έφεραν και από το σπίτι άλλα συμπληρωματικά υλικά και ετοιμάσαμε στην τάξη τη δική μας σπανακόπιτα.                       

Στην ενότητα της Γλώσσας με θέμα την ελιά και στο κεφάλαιο “Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδο” ετοιμάσαμε στην τάξη τη δική μας σπανακόπιτα με βασικά υλικά το δικό μας ελαιόλαδο και τα δικά μας λαχανικά.Η κυρία Κωνσταντίνα έβαλε την τέχνη της στην παρασκευή χειροποίητου φύλλου και το αποτέλεσμα ήταν άκρως γευστικόν! Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά έμαθαν στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων για τη μεσογειακή διατροφή και την αξία της, στη Γλώσσα θυμήθηκαν πώς γράφουμε μια συνταγή  (επικοινωνιακό κείμενο), στα Μαθηματικά έλυσαν προβλήματα αναλογιών και διαίρεσης, στη Μελέτη Περιβάλλοντος ταξινόμησαν τα υλικά σε φυτικής και ζωικής προέλευσης και όλα αυτά με απόλυτα βιωματικό και δημιουργικό τρόπο.                                                                                         

Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων  έφερε βασιλόπιτες για όλες τις τάξεις και για το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας. Ευτυχώς στην τάξη μας είχαμε απαρτία! Και οι είκοσι πέντε! Εύκολο και το δίκαιο μοίρασμα των κομματιών(5 Χ 5 = 25 κάνανε και λιγουλάκι Μαθηματικά, ευκαιρίας δοθείσης) Η βασιλόπιτα ήταν μοσχομυριστή, αφράτη και λαχταριστή … Η αγωνία μας μεγάλη… Και το φλουρί έπεσε στη Βαλάντω μας!  Συγχαρητήρια! Και του χρόνου!

Με αφορμή την 7η ενότητα της Γλώσσας με τίτλο “Η ελιά” και σε σύνδεση με τη Μελέτη περιβάλλοντος και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων  πραγματοποιήσαμε μάζεμα ελιάς στον χωράφι που συνορεύει με το σχολείο μας. Ο κύριος Γιάννης, ο Διευθυντής μας, μας παρείχε τον απαραίτητο εξοπλισμό και την απαιτούμενη βοήθεια κι εμείς βάλαμε το κέφι, τη διάθεση και τη…δύναμή μας. Η συγκομιδή έγινε με τον παραδοσιακό τρόπο, χρησιμοποιήσαμε, δηλαδή,  μόνο εργαλεία που κινούνται με την ανθρώπινη δύναμη και όχι ηλεκτροκίνητα ή πετρελαιοκίνητα μηχανήματα. Τα παιδιά έστρωσαν τα πανιά και  με τη σειρά χτύπησαν τις ελιές με τον δάρτη και το κατσουριδέλι, μέχρι να σωριαστούν στα λιόπανα. Στο τέλος τις κάναμε σωρό, τις καθαρίσαμε από τα μεγαλύτερα κλαδάκια και τις σακιάσαμε. Στις (πάρα πολλές) φωτογραφίες  φαίνεται πόσο όμορφα περάσαμε!

Τη μεγάλη γιορτή των Θεοφανίων (Φώτων) μελετήσαμε στο σημερινό, πρώτο για το 2025 μάθημα των Θρησκευτικών. Διαβάσαμε τα ευαγγελικά κείμενα του βιβλίου μας, αναλύσαμε την εικόνα της Βάπτισης του Χριστού στη βυζαντινή αγιογραφία και μάθαμε για τα έθιμα και τις παραδόσεις αυτής της ξεχωριστής μέρας, ενώ κάναμε ειδική αναφορά σε ένα πολύ ιδιαίτερο και ξεχωριστό έθιμο της Ζακύνθου, τον στολισμό των εκκλησιών με πορτοκάλια και πρασινάδες. Σύμφωνα με την παράδοση, όλα αυτά τα φυσικά υλικά συμβολίζουν την αειφορία, την ευημερία, την υγεία, τη γονιμότητα, την αιωνιότητα, αλλά και τη γλυκύτητα που πρέπει να έχει η ζωή μας! Στο τέλος ακούσαμε και ψάλλαμε τα κάλαντα των Φώτων και το τροπάριο “Εν Ιορδάνη βαπτιζομένου σου, Κύριε” και κάναμε μια μικρογραφία του Αγιασμού στην τάξη.

Μακάρι να να ‘ναι πάντοτε το φως μες στην ψυχή μας

το φως να είναι οδηγός και στόχος στη ζωή μας…

Τα πορτοκάλια της Αγίας Βαρβάρας στον Αγγερικό

Η εικόνα της Βάπτισης στον προβολέα της τάξης

Εμβάπτιση του Σταυρού στο νερό

Νερό στην τάξη; Ευκαιρία για γιορτή!

Αφού γλυκάναμε τον ουρανίσκο μας με τον γλυκοχιονάνθρωπό μας, είχε σειρά να γλυκαθεί κι η ψυχή μας. Κι ένας καλός τρόπος για να γλυκάνουμε το μέσα μας είναι ένα καλό βιβλίο. Κι εμείς στην τάξη μας διαβάσαμε όχι ένα, αλλά δύο καλά βιβλία με γιορτινή θεματολογία: «Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο του κυρίου Γουίλομπι» του Robert Barry και “Η μπουγάδα του Αϊ-Βασίλη” της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη. Για να διευκολύνουμε την ακρόαση φτιάξαμε ατμόσφαιρα:  καθίσαμε όλοι και όλες μαζί γύρω από στο στολισμένο δεντράκι μας, σβήσαμε φώτα, κλείσαμε κουρτίνες, ανάψαμε κι ένα κεράκι, χαλαρώσαμε και το απολαύσαμε!

Καθίσαμε κάτω από τη στολισμένη γωνιά της τάξης …

…γύρω από το αναμμένο δεντράκι μας

Σσσσσσσς!…  Αρχίζουμε: “Το χριστουγεννιάτικο δέντρο του κυρίου Γουίλομπι  ήρθε με κούριερ. Ολόκληρο και φρέσκο και γυαλιστερό και πράσινο. Το μεγαλύτερο δέντρο που είχε δει ποτέ του. Αυτό είναι το πρόβλημα. Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο του κυρίου Γουίλομπι είναι τόσο ψηλό που δεν μπορεί να σταθεί ίσιο στο σαλόνι του σπιτιού του. Ο κύριος Γουίλομπι ζητά από τον μπάτλερ του να κόψει την κορυφή του δέντρου……….”

Το εξώφυλλο του βιβλίου

Ο κύριος Γουίλομπι μπροστά από το πελώριο χριστουγεννιάτικο δέντρο του, όπως τον είδε η Θάλεια

Σσσσσσς! Δεν τελειώσαμε ακόμα! Ο Αϊ-Βασίλης έχει πρόβλημα! Έβαλε μπουγάδα, αλλά τα θαλάσσωσε. Τα ρούχα βγήκαν σε μικρογραφία. Τι θα κάνει τώρα;

Ο Αϊ-Βασίλης στο εξώφυλλο του βιβλίου από την εικονογράφο Ελίζα Βαβούση

Ο Αϊ-Βασίλης έντρομος μπροστά στον μαύρο λεκέ της στολής του από τη Θάλεια

Άρωμα Χριστουγέννων φέραμε στην τάξη μας με μια όμορφη και γλυκιά δημιουργία: έναν σοκολατάνθρωπο! Με τα βασικά υλικά της συνταγής για τρουφάκια (μπισκότα, βούτυρο, τρούφα σοκολάτας, κακάο, άχνη ζάχαρη, γάλα, κονιάκ, βανίλια), με πολύ κέφι και φαντασία δημιουργήσαμε έναν όμορφο, λαχταριστό, γλυκό χιονάνθρωπο, ενώ προσθέσαμε γύρω του κι ένα μαγεμένο δάσος από χιονισμένα έλατα και στολισμένα δεντράκια.

Ευτυχισμένα και γλυκά Χριστούγεννα!!!

Ετοιμάσαμε έναν χιονάνθρωπο με τα όλα του!

Ο χιονάνθρωπος στο ζαχαρωτό του δάσος είναι έτοιμος για το ψυγείο

Πανευτυχείς βγάζουμε με τον εφήμερο φίλο μας μια αναμνηστική φωτογραφία

Είμαστε έτοιμοι και έτοιμες για … επίθεση!

Εξαφανίσαμε σε ελάχιστα δευτερόλεπτα τα δεντράκια. Χιονάνθρωπε, η σειρά σου!