1ο Δημοτικό Αγίου Νικολάου

Επιτυχής εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος & Ωκεανών World Environment & Ocean Day Celebration

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Παρασκευή 6 Ιουνίου η προγραμματισμένη εκδήλωση με αφορμή τον εορτασμό Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος & Ωκεανών,/World Environment & Ocean Day Celebration. Παρουσιάστηκαν όλες οι περιβαλλοντικές δράσεις που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2024-2025, οι οποίες σχετίζονταν άμεσα με το Δίκτυο Οικολογικών Σχολείων , το ευρωπαϊκό πρόγραμμα SHORE και το δίκτυο Etwinning. Η εκδήλωση προστέθηκε επίσης στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης : EUROPEAN MARITIME DAY in my country, για την οποία μας στάλθηκε αναμνηστικό υλικό για τα παιδιά.

EMD-IMC-2025-presentation_1st PRIMARY SCHOOL OF AGIOS NIKOLAOS

Επίσης, βραβεύτηκαν οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν στον Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής. Στην ανάγνωση των μαθητικών κειμένων βοήθησε η κ. Χαρά Χρονάκη, εκπαιδευτικός- συγγραφέας και η κ. Έφη Μπουκουβάλα-Κλώντζα, εκπαιδευτικός- συγγραφέας, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά. Διακρίθηκαν οι μαθητές/τριες : Ζάχου Παυλίνα (1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ), Σιδέρη Νίκη (4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ), Λαβδάκης Μάριος (4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ). Όλοι οι συμμετέχοντες/ουσες έλαβαν από ένα βιβλίο με χρηματοδότηση του προγράμματος SHORE.

Τα παιδιά και οι γονείς είχαν την ευκαιρία να δουν την έκθεση που είχε στηθεί.

Τέλος, οι 6 μαθητές/τριες που ταξίδεψαν στην Σλοβενία παρουσίασαν την κινητικότητα και την συνεργασία με το σχολείο Tone Pavcek Primary School.

ΕΛΕΝΗ ΔΕΒΕΡΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΣΛΟΒΕΝΙΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ_ΟΡΦΑΝΑΚΗΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ_ΣΤΙΒΑΚΤΑΚΗ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ_ΦΡΟΝΙΜΑΚΗΣ

Παρουσίαση_ΠΑΓΚΑΛΟΥ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ_ΣΙΜΑΚΟΥ

Βιωματικό εργαστήρι με θέμα την ευαισθητοποίηση για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος

Οι μαθητές/τριες της Α’ και Β΄τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα Βιωματικό εργαστήρι με θέμα την ευαισθητοποίηση για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος, υπό την καθοδήγηση της εμψυχώτριας κ. Μαρίας Μασσάρου. Με ένα χαμόγελο και καλοκαιρινή διάθεση ξεκινήσαμε σε έναν κύκλο, λέγοντας το όνομά μας και αγαπημένες καλοκαιρινές δραστηριότητες.

Στη συνέχεια, με τη φαντασία μας, κάναμε μια “εκπαιδευτική εκδρομή” με ποδήλατα ως την παραλία. Στη διαδρομή περάσαμε από στροφές, ανηφόρες και – φυσικά – κάναμε στάση για παγωτό.

Στην παραλία απολαύσαμε ήλιο, παιχνίδια στην άμμο και κολύμπι. Όμως, κάτι απρόσμενο μας περίμενε: σκουπίδια στο νερό και στον βυθό.

Ολοκληρώσαμε τη δράση με έναν δημιουργικό αυτοσχεδιασμό. Οι μικροί συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν δρώμενα με ιδέες για καθαρές παραλίες και ενημέρωση του κόσμου.

Μια εμπειρία που μας διασκέδασε, μας προβλημάτισε και μας ενέπνευσε!

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Μασσάρου Μαρία για την πολύτιμη εμπειρία που έζησαν οι μαθητές/τριες μας.

Η δράση έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος SHORE.

4η δράση φιλαναγνωσίας στα πλαίσια της “Γιορτής Βιβλίου”

Κυνήγι Βιβλιοθησαυρού

Την Πέμπτη 03/04/2025, είχαμε ως τμήμα την ευκαιρία να συμμετάσχουμε σε μια μοναδική εκπαιδευτική δράση η οποία πραγματοποιήθηκε στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης “Γιορτή Βιβλίου” του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολαόυ σε συνεργασία με το Σχολείο μας. Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός της βιβλιοθήκη του 4^ου Δ.Σ., κα. Μαρία Κρητσωτάκη, είχε ετοιμάσει μαζί με μαθητές και συναδέλφους, ένα παιχνίδι κρυμμένων γρίφων, που συνδέονταν με τίτλους και περιεχόμενο λογοτεχνικών βιβλίων. Το κυνήγι βιβλιοθησαυρού πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο και στη βιβλιοθήκη του σχολείου, με τη συμμετοχή και τη βοήθεια των μαθητών/-τριών της έκτης τάξης του σχολείου. Τόσο οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε1, όσο κι εμείς οι εκπαιδευτικοί διασκεδάσαμε, λύσαμε τους γρίφους με ενθουσιασμό και συνεργαστήκαμε υπέροχα. Οι δραστηριότητες ήταν οργανωμένες με έξυπνο και συνάμα διαδραστικό τρόπο. Στο τέλος, παιδιά και εκπαιδευτικοί μας υποδέχθηκαν στη βιβλιοθήκη με εδέσματα και δροσερό νερό, συζητήσαμε για την αξία των βιβλίων και μας πρόσφεραν μια ζωγραφιά, έναν έπαινο και ένα λογοτεχνικό βιβλίο ως ευχαριστήριο δώρο για τη συμμετοχή και τη συνεργασία μας. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ενίσχυσε την αγάπη μας για τα βιβλία και την αξία της συνεργασίας! Προσδοκούμε τις επόμενες αντίστοιχες δράσεις.

Οι εκπαιδευτικοί του Ε1 Τζουμερκιώτη Κλειώ και Τζουανάκη Μαρία

Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος & Ωκεανών World Environment & Ocean Day Celebration

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών (8 Ιουνίου), το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου διοργανώνει μια σειρά εκδηλώσεων από τις 2 έως τις 6 Ιουνίου 2025, αφιερωμένων στην προστασία του περιβάλλοντος και των ωκεανών.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του εορτασμού “World Environment & Ocean Day Celebration” και European Maritime Day με σκοπό την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και ενεργής συμμετοχής των μαθητών στην προστασία του πλανήτη μας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Οι εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου και περιλαμβάνουν:

Θεατρικό έργο από την Ε’ τάξη,
Θεατρικό παιχνίδι για τις Α’ και Β’ τάξεις
Έκθεση με τίτλο: “ETWINNING / SHORE ACTIVITIES”, την Παρασκευή 6 Ιουνίου,
Ώρα: 12:30 – 14:00

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ_WEEK_SHORE

Ας γιορτάσουμε μαζί τον πλανήτη μας και ας γίνουμε η αλλαγή που θέλουμε να δούμε στον κόσμο.

Παιδαγωγική Ομάδα Ευρωπαϊκών προγραμμάτων

1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου

3η δράση φιλαναγνωσίας στα πλαίσια της “Γιορτής Βιβλίου”

Οι μαθητές του Γ1 στις 12-03-2025 επισκέφτηκαν το 5ο Δημοτικό Σχολείο και συμμετείχαν σε μία δράση με θέμα: «Ταξίδι στο Διάστημα», στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης «Γιορτή Βιβλίου» του 3ου Δημοτικού Σχολείου. Στο σχολείο μας υποδέχτηκαν η διευθύντρια κ. Δρακωνάκη Δέσποινα και η εκπαιδευτικός Βαλεντίνα Σταυρουλάκη, η οποία ήταν υπεύθυνη της δράσης. Η κ. Βαλεντίνα, υποδυόμενη μια αστροναύτη, ενέπλεξε τα παιδιά σε ένα διαδραστικό ταξίδι στο διάστημα. Μέσα από αυτό το ταξίδι και με τη βοήθεια του βιβλίου «Η ιστορία του Μποκ. Η ιστορία μιας πέτρας από τη σελήνη στον χώρο και τον χρόνο.» γνώρισαν την ιστορία του ηλιακού μας συστήματος, καθώς και τη δημιουργία και εξέλιξη της ζωής στη γη. Έπειτα, μελέτησαν την αναπαράσταση τους ηλιακού μας συστήματος και συζήτησαν για τους πλανήτες.

Στη συνέχεια, υποδύθηκαν οι ίδιοι τους αστροναύτες που ταξίδευαν στη σελήνη. Αφού παρέλαβαν τις διαστημικές τους ταυτότητες και μάσκες, μεταφέρθηκαν μέσα στον πύραυλο (κατάλληλα διαμορφωμένη τάξη όπου οι καρέκλες ήταν αριθμημένες και τοποθετημένες σε σχήμα πυραύλου). Κάθισαν στη σωστή θέση, της οποίας ο αριθμός αναγραφόταν στην ταυτότητά τους και παρακολούθησαν σε βιντεοπροβολέα την απογείωση ενός πυραύλου. Έπειτα, με τη βοήθεια της αρχηγού των αστροναυτών κ. Βαλεντίνας, βίωσαν την απογείωση, το ταξίδι και την προσγείωση του πυραύλου μέσω κινητικών δραστηριοτήτων. Αμέσως, μετά την προσγείωση τους, πάτησαν στη σελήνη-αυλή, όπου κάθε μαθητής/τρια έπρεπε να ανακαλύψει ένα εξωγηινάκι. Ανάλογα με το χρώμα του, πήγαινε σε ένα συγκεκριμένο σταθμό. Έτσι, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και τους δόθηκαν τα απαραίτητα, ώστε να ολοκληρώσουν την αποστολή τους. Κάθε ομάδα παρακολούθησε ένα βίντεο, στο τάμπλετ της, τη ζωή των αστροναυτών μέσα στο διαστημόπλοιο (π.χ. πώς τρέφονταν, πώς κοιμόνταν) και με τη βοήθεια των λέξεων που ήταν κρυμμένες κάτω από τα εξωγηινάκια τους έγραψαν μια ιστορία, καλλιεργώντας τη φαντασία τους και τη δημιουργική γραφή. Κατόπιν, με τη βοήθεια πλαστικοποιημένων καρτών με σκρατς, έβαλαν στη σωστή σειρά την ιστορία του Μποκ και συμπλήρωσαν τις λέξεις στο ποίημα «Ο Αστροναύτης» που είχαν ακούσει νωρίτερα.

Οι μαθητές μέσω αυτής της υπέροχης δράσης διασκέδασαν, συνεργάστηκαν, καλλιέργησαν τις δεξιότητές τους και ανέπτυξαν τις γνώσεις τους για το διάστημα και το μας ηλιακό σύστημα. Ευχαριστούμε πολύ τις υπεύθυνες της δράσης γι’ αυτό το όμορφο ταξίδι, καθώς και την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης μας κ. Καραναστάση Κατερίνα, που συμμετέχει στο Σχέδιο Δράσης και οργάνωσε την επίσκεψή μας.

Βάσω Αλεβιζάκη

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Γ1 τάξης

Μια κατάδυση ξεχωριστή…

Με αφορμή την ενασχόλησή μας με τη θάλασσα και την θαλάσσια ρύπανση από μικροπλαστικά, ένας μαθητής μας της Β’ τάξης εκμεταλλεύτηκε το γεγονός ότι η πόλη μας είναι ένα παραθαλάσσιο και τουριστικό μέρος με πολλές ευκαιρίες για δραστηριότητες στη θάλασσα και έτσι λοιπόν έκανε την πρώτη του κατάδυση!

Οι συμμαθητές/τριες ενθουσιάστηκαν, καθώς μπορέσαμε να παρακολουθήσουμε βίντεο από την κατάδυση και να ακούσουμε τον μαθητή να μιλάει για αυτήν την εμπειρία του.

Επίσκεψη της Β’ Τάξης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας καθώς επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025, στο πλαίσιο προγράμματος κυκλοφοριακής αγωγής.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας και σωστής συμπεριφοράς ως πεζοί αλλά και ως μελλοντικοί οδηγοί. Με τη πολύτιμη καθοδήγηση του κ. Στεφανάκη Γιώργου και του κ. Σωκράτη Διαμαντόπουλου, τα παιδιά συμμετείχαν σε διαδραστικές δραστηριότητες, όπως ειδικά διαμορφωμένες διαδρομές, ασκήσεις με σήματα κυκλοφορίας και οδήγηση με τα ηλεκτρικά αυτοκινητάκια, με στόχο την ενίσχυση της οδικής συνείδησης.

Κατόπιν, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από αστυνομικούς της Τροχαίας Αγίου Νικολάου για την σωστή οδηγική συμπεριφορά και να λύσουν τις απορίες τους.

Η επίσκεψη αυτή αποτελεί μέρος μιας προσπάθειας του σχολείου για την καλλιέργεια της υπευθυνότητας και της ασφάλειας στην καθημερινή ζωή των μαθητών/τριών.

Ευχαριστούμε θερμά κ. Στεφανάκη Γιώργου -ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΣΤΕΦΑΝΑΚΗΣ και τον κ. Σωκράτη Διαμαντόπουλου-ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ και την Τροχαία Αγίου Νικολάου.

SHORE ACTIVITY 3/ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3 : Μικροπλαστικά, Θάλασσες και Καθαρισμός Νερού

Το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης και της παρουσίας μικροπλαστικών στους ωκεανούς αποτελεί μια από τις μεγαλύτερες περιβαλλοντικές προκλήσεις της εποχής μας. Στο πλαίσιο της δραστηριότητας «Μικροπλαστικά, Θάλασσες και Καθαρισμός Νερού», πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις για την κατανόηση του προβλήματος και την εύρεση λύσεων για την προστασία του θαλάσσιου οικοσυστήματος.

Φάση 1: Παρακολούθηση Προγράμματος για τη Θαλάσσια Ρύπανση από το ΕΛΚΕΘΕ και επίσκεψη στο ΕΝΥΔΡΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Θαλάσσια Ρύπανση – Πλαστικά στους Ωκεανούς» του Ελληνικού Κέντρου Θαλάσσιων Ερευνών (ΕΛΚΕΘΕ) Ηρακλείου, που ανέλυσε την έκταση του προβλήματος των μικροπλαστικών και τη μακροπρόθεσμη επίδρασή τους στη θαλάσσια ζωή και την ανθρώπινη υγεία. Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης επισκέφτηκαν το Ενυδρείο Κρήτης για να μάθουν περισσότερα για τη θαλάσσια ζωή.

Φάση 2: Ενημέρωση από την Ομάδα Εθελοντών Κρήτης

Στη συνέχεια, καλέσαμε την Ομάδα Εθελοντών Κρήτης, η οποία ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες για τον ετήσιο καθαρισμό των θαλάσσιων περιοχών του λιμανιού της πόλης μας. Οι εθελοντές παρουσίασαν τις δράσεις τους, μοιράστηκαν εμπειρίες από προηγούμενους καθαρισμούς και ανέδειξαν τη σημασία της συμμετοχής της τοπικής κοινωνίας στη διατήρηση ενός καθαρού και υγιούς θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Φάση 3: Αγορά Κιτ Πειραμάτων

Το σχολείο μας απέκτησε δύο εκπαιδευτικά κιτ ανάλυσης νερού.

Πρόκειται για το Πακέτο Ανάλυσης Νερού με το οποίο οι μαθητές/τριες μπορούν να πραγματοποιήσουν 6 τεστ με χρωματικές αναλύσεις για τις πιο σημαντικές παραμέτρους του νερού: Αμμωνιακά, Ολική σκληρότητα. Νιτρικά, ph, φωσφορικά, Νιτρώδη.

Επίσης, με το πακέτο Επεξεργασία και Φιλτράρισμα του Νερού οι μαθητές/τριες θα γνωρίσουν και θα κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο γίνεται ο βιολογικός καθαρισμός του νερού στις αντίστοιχες μονάδες επεξεργασίας.

Φάση 4: Δημιουργία Παρουσίασης και Ψηφιακού Φωτογραφικού Άλμπουμ

Ως επιστέγασμα της δραστηριότητας, δημιουργήσαμε μια ψηφιακή παρουσίαση και ένα φωτογραφικό άλμπουμ, καταγράφοντας τις εμπειρίες και τις γνώσεις που αποκτήσαμε μέσα από τις δράσεις μας. Το υλικό αυτό περιλάμβανε φωτογραφίες, πληροφορίες από τις ενημερώσεις και τα προγράμματα, καθώς και προτάσεις για μελλοντικές παρεμβάσεις και δράσεις προστασίας του θαλάσσιου οικοσυστήματος.

Ανακοίνωση για τον Διαγωνισμό Βίντεο “Voice your views” του προγράμματος RESisLES

https://sway.cloud.microsoft/8bRCiPVewJOclvyE?ref=Link

Ερωτηματολόγιο Διεθνούς Δικτύου περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία»

Στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία», οι μαθητές/τριες συμπλήρωσαν ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο μέτρησης στάσεων και απόψεων, αμιγώς για τη μέτρηση του αντικτύπου του προγράμματος. Πρόκειται για μία μελέτη αντικτύπου, προκειμένου το εκπαιδευτικό δίκτυο να μπορέσει να ενισχυθεί, να εμπλουτιστεί και να απηχήσει περισσότερο στις ανάγκες των μαθητών/τριών και των σχολείων.

Online ερωτηματολογίου: https://www.prorataonlinesurveys.gr/2508