Σήμερα τα νηπιάκια μας επισκέφτηκαν έναν παραδοσιακό ελαιώνα και ένα ελαιοτριβείο. Φτάνοντας στον ελαιώνα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν τους φλοιούς των δέντρων, να μυρίσουν τα φύλλα, να θαυμάσουν τους καρπούς της ελιάς και να ξεκινήσουν την συγκομιδή. Στη συνέχεια, η ομάδα μας μεταφέρθηκε στο ελαιοτριβείο, όπου παρακολούθησαν με ενθουσιασμό τη διαδικασία παραγωγής. Είδαν πώς οι ελιές μεταμορφώνονται σε λάδι, ακούγοντας τους ήχους και τις μυρωδιές του ελαιοτριβείου.
Μήνας: Νοέμβριος 2024
Ήταν μια μέρα που η καθημερινότητά μας διακόπηκε από τον δυνατό ήχο του συναγερμού! Όλοι μας συμμετείχαμε στην προγραμματισμένη άσκηση σεισμού, θυμίζοντάς μας πόσο σημαντική είναι η προετοιμασία για απρόοπτες καταστάσεις. Ακολουθώντας τις οδηγίες, καταφύγαμε στο κοντινότερο ασφαλές σημείο και διατηρήσαμε την ψυχραιμία μας. Ήταν μια καλή ευκαιρία να θυμηθούμε τα βήματα που πρέπει να ακολουθούμε σε περίπτωση πραγματικού σεισμού και να ενισχύσουμε το αίσθημα της ασφάλειας στο σχολείο μας.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία, η οποία διοργανώνεται κάθε χρόνο, με κύριο στόχο να ενθαρρύνει το ευρύ κοινό, ιδίως τα παιδιά και τους εφήβους, να ενδιαφερθούν και να συνειδητοποιήσουν τον προγραμματισμό, την υπολογιστική σκέψη, τη ρομποτική και τις σχετικές ψηφιακές δεξιότητες, με διασκεδαστικό και ελκυστικό τρόπο.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού για πρώτη χρονιά με δύο δραστηριότητες.
Σκοπός της πρώτης δραστηριότητας, η αξιοποίηση του beebot στην εκμάθηση των γεωμετρικών σχημάτων. Μετά την συζήτηση για τα γεωμετρικά σχήματα, τα ονόματα και τα χαρακτηριστικά τους, οδηγούμε τους μαθητές στο πλαίσιο όπου πρέπει να προγραμματίσουν την μελισσούλα, ώστε να φτάνει στο επιλεγμένο κάθε φορά σχήμα. Δύο μαθητές αναλαμβάνουν τον προγραμματισμό της μέλισσας. Με την βοήθεια καρτελών που απεικονίζουν τα βέλη, προσπαθούν οι μαθητές να μετρήσουν τα πλαίσια από τα οποία θα πρέπει να περάσει. Όσο ο ένας μαθητής τοποθετεί τα βελάκια, ο δεύτερος/η σημειώνει σε ένα χαρτί τη διαδρομή. Στο τέλος αφαιρούνται τα καρτελάκια και προγραμματίζεται το beebot.
Ακολούθως, στην δεύτερη δραστηριότητα, η μελισσούλα μας βοήθησε να μάθουμε να αναγνωρίζουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας. Αρχικά τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες προκειμένου να αντιληφθούν τη θέση των αντικειμένων αλλά και του εαυτού τους στο χώρο και να προσανατολίζονται σε αυτόν. Με βασικές εντολές κατεύθυνσης και προσανατολισμού (μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά), προγραμμάτισαν απλές διαδρομές πάνω στο δάπεδο, με σκοπό να φτάσουν στο αρχικό του ονόματός τους
Για τη συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στη συγκεκριμένη δράση λάβαμε το πιστοποιητικό EU Code Week 2024.
