Ταξίδι στη χώρα των σχημάτων κάναμε αυτή την εβδομάδα γνωρίζοντας τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια,κατασκευές,ιστορίες και άλλες δραστηριότητες.Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή, συνεργασία και επικοινωνία με τους συμμαθητές τους μέσα απο δραστηριότητες χρησιμοποιώντας ακόμα και το σώμα τους.
Σήμερα με τα παιδιά ασχοληθήκαμε με την έννοια της αποταμίευσης λόγω της ημέρας!!
Αναλύσαμε τον όρο αποταμίευση, γιατί μας είναι απαραίτητη, με ποιο υλικό αγαθό σχετίζεται(χρήματα),που κάνουμε την αποταμίευση(κουμπαράς- τράπεζα) και τι μπορεί να μας συμβεί στην περίπτωση της έκτακτης ανάγκης και δεν έχουμε χρήματα αποταμιευμένα!!!!
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας” σε όλα τα παιδιά που για την αποταμίευση με ωραίο τρόπο μας μιλά.
Τέλος κατασκευάστηκε και ο παραδοσιακός κουμπαράς γουρουνάκι.
Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, κορυφαία στιγμή της Σύγχρονης Ελληνικής Ιστορίας, αποτελεί ημέρα μνήμης και τιμής για όλους τους Έλληνες που με ενότητα, πάθος, ομοψυχία υπερασπίστηκαν τα ιδανικά και την πατρίδα τους, διεκδικώντας την ελευθερία τους.
Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί ημέρα τιμής και μνήμης του αγώνα για την Ελευθερία που έδωσαν οι Έλληνες, ημέρα υπερηφάνειας για το μεγαλειώδες «ΟΧΙ» στο φασισμό και στο ναζισμό. Στην ιδιαίτερη σχολική χρονιά που διανύουμε εξαιτίας της πρωτόγνωρης υγειονομικής κρίσης, τιμήσαμε τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1940 μέσα στις τάξεις, τηρώντας τα μέτρα πρόληψης.
Το χρονικό του έπους του ’40, το οποίο “ξεδιπλώθηκε” μέσα από πίνακες Ελλήνων καλλιτεχνών, αλλά και μέσα από αρχειακό και φωτογραφικό υλικό, οδήγησε στην εικαστική έκφραση των παιδιών, εμπνευσμένη τόσο από τα γεγονότα της εποχής, όσο και από την ελληνική σημαία που έχει την τιμητική της. Οι δύο αντίθετες καταστάσεις, του “πολέμου” και της “ειρήνης” στις οποίες σταθήκαμε, έδωσαν λαβή για συζητήσεις και για τη δημιουργία έργων που “κουβαλούν” ανάλογα μηνύματα.
Στην σχολική μας γιορτή ακούστηκαν ποιήματα απο τα παιδιά και τραγούδια.
Την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε ο εορτασμός της 9ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού.
Σκοπός και στόχος αυτής της ημέρας είναι να αντιληφθούν τα παιδιά το οφέλη της ενασχόλησης με τον αθλητισμό και τις γυμναστικές δραστηριότητες κάθε τύπου. Η άθληση συμβάλλει στην σωματική και πνευματική υγεία , είναι πηγή χαράς και διασκέδασης.
Μιλήσαμε λοιπόν για τα είδη αθλημάτων, ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας άθλημα και λάβαμε μέρος σε αθλοπαιδιές , στην αυλή του σχολείου μας.
Φθινόπωρο φθινοπωράκι η πρώτη εποχή προς εξερεύνηση…Τα θέματα πολλά, οι απορίες ακόμη περισσότερες, τα ενδιαφέροντα των παιδιών ποικίλα…
Τι να πρωτοσυζητήσουμε…
Για τον κύκλο των εποχών, για τον καιρό και κοντά σ’ αυτόν και για τον κύκλο του νερού, τα πρωτοβρόχια και τον άνεμο, για τις αλλαγές στη φύση ( στα δέντρα, τα φύλλα, τη ζωή των ζώων και εντόμων), για τα ταξιδιάρικα πουλιά, για τα νόστιμα φρούτα του, για τις αγροτικές εργασίες;
Ξεκινάμε με την εποχή του Φθινοπώρου γενικά και πως αλλιώς με ένα ποίημα που το παρουσιάζουμε ως αίνιγμα:
Μήλο μου κόκκινο!!!???
Ήρθε το φθινόπωρο με τους χρυσούς του καρπούς και εμείς δε θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με αυτούς. Πεδίο ενδιαφέροντος για εμάς, τα μήλα. Γιατί… «Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα».
Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων κι έτσι τα ζώα είχαν την τιμητική τους στο νηπιαγωγείο μας για λίγες μέρες! Είναι άλλωστε ένα θέμα που τα παιδιά υπεραγαπούν και ποτέ δεν κουράζονται να ασχολούνται με αυτό.
Με αφορμή το βιβλίο “ΞΟΥΤ – Η ιστορία ενός αδέσποτου σκύλου” συζητήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και είπαμε τι χρειάζονται και πώς πρέπει να τους φερόμαστε.
Συζητήσαμε για τις ανάγκες των ζώων, για την φροντίδα και την περιποίηση τους και για την αγάπη που πρέπει να τους δείχνουμε. Διαβάσαμε το ποίημα του Ιώαννη Πολέμη «τα ζώα»:
Ποτέ δε θα πειράξω τα ζώα τα καημένα· μην τάχα σαν εμένα, κι εκείνα δεν πονούν; Θα τα χαϊδεύω πάντα, προστάτης τους θα γίνω. Ποτέ δεν θα τ’ αφήνω στους δρόμους να πεινούν. Aν δεν μιλούν κι εκείνα κι ο λόγος αν τους λείπει, μήπως δεν νιώθουν λύπη, δεν νιώθουν και χαρά; Μήπως καρδιά δεν έχουν, στα στήθη τους κρυμμένη, που τη χαρά προσμένει κι αγάπη λαχταρά; Aκόμα κι όταν βλέπω πως τα παιδεύουν άλλοι, εγώ θα τρέχω πάλι με θάρρος σταθερό, θα προσπαθώ με χάδια τον πόνο τους να γιάνω, κι ό,τι μπορώ θα κάνω να τα παρηγορώ.
από το βιβλίο: Iωάννης Πολέμης, Πρώτα βήματα, Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Bιβλίων, 1904) το οποίο χρησιμοποιήσαμε στην κατασκευή των καρτών μας.
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΧΤΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΤΟΥΒΛΑΚΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΞΥΛΙΝΟ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΟΛΟΚΛΗΡΕΣ ΠΟΛΙΤΕΙΕΣ, ΜΙΚΡΑ ΧΩΡΙΑ ΚΑΙ ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΑΓΡΟΚΤΗΜΑΤΑ, ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ.
ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΝΗΜΗΣ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ ΛΕΞΕΩΝ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΩΝ.
ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΝΟΙΚΟΚΥΡΟΥΛΕΣ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΟΥΖΙΝΑ ΤΟ ΦΑΓΗΤΟ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ, ΤΑ ΛΕΝΕ ΚΑΙ ΠΙΝΟΥΝ ΤΟ ΚΑΦΕΔΑΚΙ ΤΟΥΣ. ΔΡΑΜΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.