Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στη σχολική μας μονάδα την κυρία Βάσω και τη κυρία Γλυκερία, δύο γιατρούς απο το Τμήμα Δημόσιας Υγείας της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας ΠΚΜ (Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας).
Μας μίλησαν για την Υγιεινή των χεριών γιατί είναι σημαντικό να πλένουμε τα χεράκια μας και πότε πρέπει να τα πλένουμε!!
Στη συνέχεια μάθαμε τα 6 βήματα για το σωστό πλύσιμο των χεριών!!
Παλάμη με παλάμη. Το πίσω μέρος των χεριών. Ανάμεσα στα δάχτυλα. Τις άκρες των δακτύλων. Το πίσω μέρος των δακτύλων. Τους αντίχειρες.
Στο τέλος φτιάξουμε τους δικούς μας εξολοθρευτές μικροβίων!!!
H 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων .
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων γιορτάστηκε για πρώτη φορά το 1931 σ’ ένα συνέδριο για το περιβάλλον στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.
Ξεκινήσαμε αυτό το τόσο αγαπημένο θέμα για τους μικρούς μας μαθητές ζητώντας τους να μας αναφέρουν όσα ζώα γνωρίζουν αλλά και που κατοικεί το καθένα…
Παρακολουθήσαμε βίντεο απο ζώα του δάσους, της ζούγκλας, της θάλασσας αλλά από ζώα της φάρμας…
Προσπαθήσαμε να μιμηθούμε τους ήχους τους…και διασκεδάσαμε….παίζοντας…
Στη συνέχεια το κάθε παιδί ανέφερε προσωπικές εμπειρίες με ζωάκια….αλλά και το αγαπημένο του ζώο…το οποίο και προσπάθησε να ζωγραφίσει…
Οι γατούλες και τα σκυλάκια είχαν ξεχωριστή θέση στις ιστορίες μας…
Ένα ξεχωριστό και ιδιαίτερο βίντεο που μας τράβηξε τη προσοχή….
Με αφορμή το παραπάνω βίντεο μιλήσαμε για τα συναισθήματα που νιώθουν τα ζώα ανάλογα με την συμπεριφορά των ανθρώπων προς αυτά!!!
Μιλήσαμε για τα δικαιώματα που έχουν τα ζώα….και τις υποχρεώσεις μας απέναντι τους….
ΕΚΦΡΑΣΑΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ … ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ…
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου γιορτάστηκε σε όλα τα σχολεία της χώρας η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024.
Στόχος της ημέρας αυτής είναι οι μικροί μας μαθητές μέσα από παιγνιώδης αθλητικές δραστηριότητες να αγαπήσουν την άσκηση και να την ενσωματώσουν στην καθημερινή ζωή τους.
Ξεκινήσαμε λοιπόν λίγο νωρίτερα την ενασχόληση μας με τον αθλητισμό και πιο συγκεκριμένα με το μεγαλύτερο αθλητικό γεγονός που πραγματοποιήθηκε το καλοκαίρι που μας πέρασε… τους Ολυμπιακούς αγώνες!!!
Κυρία εμείς το καλοκαίρι είδαμε τους Ολυμπιακούς Αγώνες στο Παρίσι!!
Αλλά ας δούμε τι είναι οι Ολυμπιακοί Αγώνες!!
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη σημαία των Ολυμπιακών Αγώνων και τι συμβολίζει!!
Η Ολυμπιακή Σημαία αποτελείται από πέντε ενωμένους κύκλους που συμβολίζουν τις πέντε κατοικημένες ηπείρους.
Μπλε κύκλος —συμβολίζει την Ευρώπη Κίτρινος κύκλος—συμβολίζει την Ασία Μαύρος Κύκλος—συμβολίζει την Αφρική Πράσινος κύκλος—συμβολίζει την Ωκεανία Κόκκινος κύκλος—συμβολίζει την Αμερική
Στη συνέχεια μάθαμε για την άφιξη της Ολυμπιακής φλόγας και το ταξίδι της σε όλο το κόσμο, ξεκινώντας απο την Αρχαία Ολυμπία και καταλήγοντας στην πόλη που διοργανώνει τους αγώνες.
Βίντεο από το ψηφιακό σχολείο για την Ολυμπιακή εκεχειρία:
Μία φωτογράφηση…. με την επίσημη ενδυμασία των λαμπαδηδρόμων των Ολυμπιακών Αγώνων του Πεκίνου και φυσικά τη Δάδα!!
Φυσικά δε παραλείψαμε να μιλήσουμε για τους Έλληνες Ολυμπιονίκες, με τους Τεντόγλου, Πετρούνια και Καραλή να κλέβουν το δυνατό μας χειροκρότημα!!!
Στη συνέχεια είδαμε τους σπουδαίους και με τεράστια δύναμη ψυχής Έλληνες Παρολυμπιονίκες, που μας εντυπωσίασαν και μας έκαναν ιδιαίτερα υπερήφανους για τη μεγάλη τους προσπάθεια!!
Είδαμε πως οι τρεις πρώτοι νικητές κάθε αγωνίσματος κερδίζουν τα αντίστοιχα μετάλλια αλλά καταλάβαμε οτι όλοι οι αθλητές που βρίσκονται σε ένα τόσο σπουδαίο γεγονός είναι μεγάλοι νικητές!!
Ήρθε λοιπόν η ώρα …. οι Ολυμπιακοί Αγώνες του σχολείου μας είναι γεγονός!!!
Αφίσα και μετάλλια έτοιμα…
Και οι μικροί μας αθλητές ξεκινάνε ζέσταμα…
Άλμα εις μήκος…
Ακόντιο
και δρόμος μετ’ εμποδίων…
Η συμμετοχή εξαιρετική και το αποτέλεσμα ΟΛΟΙ ΝΙΚΗΤΕΣ!!
Η πρώτη εβδομάδα στο νηπιαγωγείο τελείωσε… Kάποια παιδάκια προσαρμόστηκαν εύκολα κάποια χρειάστηκαν λίγο χρόνο παραπάνω… Για να βοηθήσουμε τους μικρούς μας μαθητές να αποχωριστούν τη ζεστή αγκαλιάτης μανούλας και να προσαρμοστούν και να νιώσουν ασφάλεια στη μεγάλη αγκαλιά του σχολείου, φέραμε στη τάξη μας έναν φίλο μας το Τσέστερ για να μας διηγηθεί τη δική σου ιστορία για τη πρώτη μέρα στο σχολείο!!
Διαβάσαμε μια πολύ τρυφερή ιστορία, ένα γλυκό παραμύθι για την προσαρμογή στο πρώτο σχολείο του κάθε παιδιού.
Ο Τσέστερ, ο ήρωας της ιστορίας, είναι ένα μικρό ρακούν που δεν ήθελε να πάει στο σχολείο και να αποχωριστεί τη μαμά του. Όμως υπάρχει ένα μυστικό!!
Μπορείτε να ακούσετε και εσείς το παραμύθι:
ή να το διαβάσετε κάνοντας κλικ στο παρακάτω σύνδεσμο:
Αφού ακούσαμε την ιστορία του Τσέστερ συζητήσαμε το πως νιώσαμε εμείς τη πρώτη μέρα στο σχολείο, αν ήμασταν χαρούμενοι, λυπημένοι ή και λίγο φοβισμένοι…
αλλά και πως νιώθουμε σήμερα…που πέρασαν λίγες μέρες και έχουμε γνωριστεί καλύτερα…
‘Ένα φιλάκι στο χεράκι… ένα μήνυμα… και μία ζωγραφιά …. να μας κρατάνε συντροφιά…όταν θα νιώθουμε λιγάκι μοναξιά…
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχολούμαστε
με ένα πολύ αγαπητό θέμα στα μικρά παιδιά….
τους Δεινόσαυρους!!
Γιατί τους λέμε δεινόσαυρους;
Απο που πήραν τα ονόματά τους;
Τι τρώνε οι δεινόσαυροι;
Γιατί σήμερα δεν υπάρχουν δεινόσαυροι;
Μερικά απο τα ερωτήματα που θα απαντηθούν μέσα απο την θεματική μας ενασχόληση με τους φίλους μας τους Δεινόσαυρους!!
Μία παρέα δεινοσαύρων έκανε την εμφάνιση της στις τάξεις μας…. ήρθαν απο πολύ μακριά να μας μιλήσουν για τη ζωή τους….
Στην αρχή μας έκαναν διάφορες ερωτήσεις για να δούνε τι γνωρίζουμε γι αυτούς…
Στη συνέχεια μας έδειξαν κάποια απο τα βιβλία που μιλάνε για τους ίδιους και τους φίλους τους και μας έμαθαν αρχικά τι σημαίνει το όνομα τους, η λέξη δεινόσαυρος. Είναι 2 λέξεις δεινός και σαύρα. Αυτό σημαίνει τρομερή σαύρα!!Στη συνέχεια μάθαμε να γράφουμε τη λέξη δεινόσαυρος.
Μας ενημέρωσαν πως υπάρχουν πολλά είδη δεινοσαύρων…
Άλλοι τρώμε φυτά και άλλοι κρέας. Γι αυτό και χωριζόμαστε σε 2 κατηγορίες, τους φυτοφάγους και τους σαρκοφάγους.
Εμείς φυσικά είμαστε φυτοφάγοι και μας αρέσουν τα φύλλα των δέντρων..
Φυσικά ο ξάδερφος ο Τ -ΡΕΞ είναι λιγάκι άγριος γι αυτό να τον προσέχετε ….
Στη συνέχεια φτιάξαμε τους δικούς μας δεινόσαυρους …..
Ίχνη δεινοσαύρων απο ζυμάρι….
Δείτε πως κυλούσε η ζωή μας μέχρι να εξαφανιστούμε….
Για ψάξτε με το μπαμπά και τη μαμά να βρείτε πληροφορίες για εμάς και τους φίλους μας και ελάτε να τα δούμε όλοι μαζί στη τάξη…
Μάθαμε λέξεις σχετικά με τους δεινοσαύρους….
Όμως κάποια στιγμή παιδιά εξαφανιστήκαμε…και δεν θα ξέρατε για εμάς…αν δεν βρίσκατε τα απολιθώματα μας μέσα στη γη…
Επιστήμονες που λέγονται Παλαιοντολόγοι μελέτησαν τα απολιθώματα μας και έτσι μπορέσατε εσείς να μάθετε τόσες πληροφορίες για εμάς τους δεινόσαυρους…
Το Χριστιανικό Πάσχα, ή κοινώς Πασχαλιά ή Λαμπρή, και ειδικότερα η Ανάσταση του Χριστού ή απλώς Ανάσταση, είναι η σπουδαιότερη γιορτή του Χριστιανισμού. Εορτάζεται την πρώτη Κυριακή μετά την πρώτη πανσέληνο που ακολουθεί την εαρινή ισημερία.
Η Μεγάλη Εβδομάδα αρχίζει από την Κυριακή των Βαΐων το βράδυ, οπότε τελείται η Ακολουθία του Νυμφίου, δηλαδή του όρθρου της Μεγάλης Δευτέρας, και τελειώνει το Μεγάλο Σάββατο.
Είναι αφιερωμένη στα Άγια Πάθη του Ιησού Χριστού. Ονομάζεται Μεγάλη από την ανάμνηση των γεγονότων που διαδραματίζονται καθ’ εκάστη των ημερών αυτής, τα οποία θεωρούνται ιδιαίτερα σημαντικά για τη χριστιανική θρησκεία.
Οι Εβραίοι φόρεσαν ένα στεφάνι από αγκάθια στο Χριστό και του φόρτωσαν ένα ξύλινο σταυρό. Ξεκίνησαν για το Γολγοθά. Εκεί σταύρωσαν το Χριστό μαζί με δύο ληστές. Του κάρφωσαν τα χέρια και τα πόδια πάνω στο σταυρό. Η Παναγία και ο Ιωάννης, ο μαθητής του Χριστού, ήταν εκεί και έκλαιγαν. Ο Χριστός πέθανε. Την ίδια ώρα που πέθαινε ο Χριστός έγινε σεισμός. Κάθε χρόνο, το βράδυ της Μεγάλης Πέμπτης γίνεται αναπαράσταση της Σταύρωσης του Κυρίου.
Με βάση τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας στα ελληνικά σπίτια πλάθουν κουλουράκια ή/και τσουρέκια (τη Μεγάλη Τρίτη ή τη Μεγάλη Πέμπτη), ενώ τη Μεγάλη Πέμπτη βάφουν κόκκινα αυγά. Ζυμώνουν το Λαμπρόψωμο προς τιμήν του Αναστημένου Χριστού σχηματίζοντας με ζυμάρι στην επιφάνειά του τα αρχικά γράμματα του πασχαλινού χαιρετισμού Χριστός Ανέστη βάζοντας στο κέντρο ένα κόκκινο αυγό. Τα λαϊκά έθιμα κατά τον σύγχρονο εορτασμό της Ανάστασης στην Ελλάδα, περιλαμβάνουν το άναμμα λαμπάδων και τη μεταφορά του Αγίου Φωτός στα σπίτια από την τελετουργία της Ανάστασης στις εκκλησίες, δείπνο με κύριο φαγητό τη μαγειρίτσα, το βράδυ της Ανάστασης, το τσούγκρισμα των κόκκινων αυγών στο σπίτι ή έξω από την Εκκλησία, το «φιλί της αγάπης» την ώρα της Ανάστασης, το σούβλισμα του αρνιού κατά την Κυριακή του Πάσχα και άλλες εκδηλώσεις.
Φτιάξαμε και εμείς τα δικά μας κουλουράκια στο σχολείο με τη βοήθεια των μαμάδων μας… (Πασχαλινό εργαστήριο)
Στην Ελλάδα η Θεία Λειτουργία της Αναστάσεως γίνεται το βράδυ του Μεγάλου Σαββάτου. Κατά την διάρκεια της Λειτουργίας, στις 12 ακριβώς τα μεσάνυχτα, σβήνουν τα φώτα της εκκλησίας και ο ιερέας προβάλει στην Ωραία Πύλη, κρατώντας σε κάθε χέρι από μία δεσμίδα τριάντα τριών κεριών με το Άγιο Φως, και ψάλλοντας το «Δεύτε λάβετε Φως…». Στην συνέχεια ιερείς, ψάλτες και πιστοί βγαίνουν στο περίβολο της εκκλησίας όπου γίνεται η ανάγνωση του Ευαγγελίου της Αναστάσεως και ψάλλεται το «Χριστός Ανέστη εκ νεκρών θανάτω θάνατον πατήσας και τοις εν τοις μνήμασι, ζωήν χαρισάμενος».
Αμέσως μετά αρχίζουν να πέφτουν πυροτεχνήματα και βεγγαλικά. Μετά την Ανάσταση, οι πιστοί μεταφέρουν στο σπίτι τους το Άγιο Φως. Στην είσοδο του σπιτιού τους, κάνουν, με τον καπνό της λαμπάδας, το σχήμα του σταυρού.
Μετά ανάβουν το καντήλι και προσπαθούν να το κρατήσουν τουλάχιστον τρεις με σαράντα ημέρες. Στη συνέχεια κάθονται στο Πασχαλινό τραπέζι για να φάνε την πατροπαράδοτη μαγειρίτσα (σούπα από αρνίσια ή βοδινά εντόσθια). Τσουγκρίζουν κόκκινα αυγά και τρώνε κουλούρια και τσουρέκια.
Βάψαμε και εμείς αυγά και παίξαμε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού ψάχνοντας τα αυγουλάκια μας.
Στη συνέχεια τα βάλαμε στα καλαθάκια μας και ετοιμάσαμε τις πασχαλινές καρτούλες μας!!
Για να ξεκουραστούμε και να χαρούμε τον ωραίο καιρό κάναμε το πρώτο μας πικ- νικ
Στο πλαίσιο της υλοποίησης των εργαστηρίων δεξιοτήτων και του προγράμματος “Τον πλανήτη μας βοηθώ παίρνω μέρος ενεργώ” πυροσβεστικό όχημα του 6ου Πυροσβεστικού Σταθμού Θεσσαλονίκης επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας.
Ετοιμάσαμε τα καπέλα μας, τις ερωτήσεις μας και ήμασταν έτοιμοι να υποδεχτούμε τον υπεύθυνο στο σχολείο μας!!
Μας μίλησε για το επάγγελμα του πυροσβέστη, τις δυσκολίες που έχει αλλά και τον εξοπλισμό που χρειάζεται σε κάθε περίπτωση. Μας έδειξε τον εξοπλισμό και το όχημα και στη συνέχεια γίναμε και εμείς πυροσβέστες….
Μόλις ολοκληρώθηκε η εκπαίδευση μας ως μελλοντικοί πυροσβέστες δώσαμε την κάρτα που ετοιμάσαμε στον υπεύθυνο για να τον ευχαριστήσουμε για όσα μας έμαθε!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
