ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
Η Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων εορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Δεκεμβρίου, σε ανάμνηση της υπογραφής της Παγκόσμιας Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων από τη γενική συνέλευση του ΟΗΕ στις 10 Δεκεμβρίου 1948.
Όραμα των εμπνευστών της, είναι ένας κόσμος με δικαιώματα και ελευθερίες χωρίς διακρίσεις.
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Χχ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ:ΜΕΡΕΣ ΜΑΓΙΚΕΣ
Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ-ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
Μπήκαμε στον Δεκέμβριο και στον Χειμώνα και μαζί τους μας φέρανε μια από τις πιο μεγάλες γιορτές στον κόσμο τα Χριστούγεννα. Γιορτή χαράς και αγάπης, γιορτή που μας μεταφέρει σε έναν κόσμο μαγικό. Ας μπούμε λοιπόν μικροί και μεγάλοι μέσα σ’ αυτόν τον κόσμο και ας τον χαρούμε.
O Christopher Moore είπε: «Τα παιδιά βλέπουν τη μαγεία γιατί ψάχνουν για αυτήν». Βρείτε κι εσείς τη μαγεία, φέτος τα Χριστούγεννα!
Ξεκινάμε λοιπόν, είστε έτοιμοι; πάμε.
Α. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΓΕΝΗΣΗΣ
Πίνακες ζωγραφικής με θέμα την γέννηση του Χριστού.
Οι πίνακες με την σειρά που τους βλέπουμε είναι :Ρέμπραντ, Κόντογλου, Θεοτοκόπουλος.
2.Αφού παρατηρήσουμε τους πίνακες κατευθύνουμε τα παιδιά να εκφράσουν τις σκέψεις τους για όσα βλέπουν. Με τον τρόπο αυτό καταλήγουμε στο γεγονός της γέννησης του μικρού του χριστού.
Ας διαβάσουμε και ας δούμε την :” Ιστορία της Γέννησης”
1607496100904-Ιστορία της γεννησης του Χριστού
Αφού διαβάσουμε την ιστορία της γέννησης ας παίξουμε.
Και ένα ποιήμα για την ιστορία της γέννησης:
Β. ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΗΜΑ
Αφού παρατηρήσουμε τις πιο κάτω καρτέλες συζητάμε για τα ήθη και τα έθιμα των χριστουγέννων
Περισσότερες πληροφορίες για τα ήθη και τα έθιμα μπορείτε να βρείτε στον πιο κάτω σύνδεσμο.
Ας δούμε και άλλες φωτογράφίες με τα έθιμα των χριστουγέννων .
Αφού παρατηρήσουμε τις δύο τελευταίες εικόνες πατώντας τον πιο κάτω σύνδεσμο μπορούμε να επικεντρωθούμε στο έθιμο:“Το χριστόψωμο και το χριστόξυλο”
https://drive.google.com/file/d/1C0fwIgOjZi-e-0L0dBBUOvtfgGFoZeUR/view?usp=drivesdk
Παρακολουθούμε το :video“ Ελληνικά χριστούγεννα:Η Γέννηση-Ήθη και Έθιμα”
Γ.ΠΑΡΑΜΥΘΙ
Είδαμε το παραμύθι τουERIC CARLE:“Ο χειμώνας” και στην συνέχεια ακολούθησε διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού.
Στον πιο κάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε την διδακτική αξιοποίηση του παραμυθού.
https://drive.google.com/file/d/1hbAImGFL3sjDvH2YGt-QdRJiRzREP8F5/view
Δ. ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
Τραγούδια που μπορούμε να ακούσουμε:
“Χιόνια στο καμπαναριό”
“Άγια νύχτα”
Ε.ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
1.Τι σημαίνει Χριστούγεννα;
https://www.youtube.com/watch?v=31ERU8R5ilE
2.Χριστούγεννα(Ιστολόγιο Τάνια Μάνεση)
https://sway.office.com/f94ecgLs03EIXBb8
https://sway.office.com/sgsmVPVh4wWuuoYM
https://sway.office.com/AfTDFyyiTjN8AcXO?ref=Link
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/01/300-2020.html
ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΕΠΟΧΗ ΧΑΡΑΣ ΚΑΙ ΕΛΠΙΔΑΣ
Μπήκε ο Χειμώνας μαζί με τον Δεκέμβρη τον πρώτο του μήνα και φέρνουν μαζί τη γιορτή των χριστουγέννων .Γιορτή που γεννάει ελπίδα και δίνει χαρά σε μικρούς και μεγάλους.
1.Ας τον γνωρίσουμε παρατηρώντας τις πιο κάτω εικόνες.
2.Ας παρατηρήσουμε και έναν πίνακα του HANS THOMA με θέμα τον Χειμώνα.
Αφού παρατηρήσουμε τον πίνακα και διαβάσουμε το ποιήμα “Ο χειμώνας” ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν πως φαντάζονται τον χειμώνα και στην συνέχεια ζητάμε να τον ζωγραφίσουν.
3.Ακούμε το παραμύθι“Η βασίλισσα του χιονιού”
4.Ας ακούσουμε το τραγούδι: “Κρύο πολύ” ,και στην συνέχεια ένα ακόμη το ” Στην αυλή μας πέφτει χιόνι”.
5.Κατασκευές-Χειροτεχνείες
Χριστουγεννιάτικο δέντρο
Κόβουμε από χαρτόνι ένα πράσινο τρίγωνο, κολλάμε επάνω χρυσόσκονη και το στεραιώνουμε πάνω σε μανταλάκι.
Κρεμαστός χιονάνθρωπος
χριστουγεννιάτικη χιονόμπαλα
Πατήστε στον σύνδεσμο για παρακολουθήσετε τις οδηγίες.
ΚΑΛΗ ΑΠΟΛΑΥΣΗ
Τα παιδιά ευχήθηκαν στον Νικόλα και την Νικολέτα με τις ζωγραφιές τους.Μπορούμε να τις δούμε ανοίγοντας τα πιο κάτω αρχεία.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΝΙΚΟΛΑ
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ: ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
1. Παρατηρώντας τις πιο κάτω εικόνες, ξεκινάμε με τα παιδιά τη συζήτηση για τους Ολυμπιακούς Αγώνες στην αρχαία Ελλάδα:
2. Γνωρίζουμε την αρχαία Ολυμπία τότε και σήμερα:
3. Συζητώντας για τον ναό του Δία:
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
4. Γνωριμία με το μουσείο της Ολυμπίας:
5. Αναφορά στους μύθους για την έναρξη των Ολυμπιακών Αγώνων:
– Πέλοπας και Ιπποδάμεια
– Ηρακλής: Ιδρυτής των Ολυμπιακών Αγώνων
Διαβάσαμε τον άθλο: Οι στάβλοι του Αυγεία
Παρακολουθήσαμε το βίντεο σχετικά με τους στάβλους του Αυγεία:
Παρατηρώντας τις πιο κάτω κάρτες αναφοράς αντλήσαμε πληροφορίες για τη ζωή του Ηρακλή:
Ακούσαμε το τραγούδι ΄΄Οι άθλοι του Ηρακλέους΄΄ του Νότη Μαυρουδή:
6. Παρακολουθήσαμε δύο ακόμη βίντεο από τα οποία αντλήσαμε πληροφορίες για τη διεξαγωγή των Ολυμπιακών Αγώνων στην αρχαία Ολυμπία:
7. Μιλήσαμε για την Καλλιπάτειρα την πρώτη γυναίκα που πήρε μέρος στους Ολυμπιακούς Αγώνες και διαβάσαμε το πιο κάτω ποίημα.
Επίσης παρακολουθήσαμε το πιο κάτω βίντεο.
8. Γλώσσα
Με αφορμή την αναφορά στην Καλλιπάτειρα μιλήσαμε για τους γυναικείους αγώνες που πραγματοποιούνταν στην Ολυμπία προς τιμή της Ήρας, τα Ηραία. Γνωρίσαμε καλύτερα την θεά Ήρα. Από το όνομα Ήρα, οδηγηθήκαμε στο γράμμα Η η ήτα.
Καρτέλες που χρησιμοποιήθηκαν για το γράμμα Η:
Γλωσσοδέτης του Ε. Τριβιζά
Παρακολουθήσαμε το video: Μαθαίνω για το γράμμα Η:
9. Μαθηματικά
Μέσα από ψυχοκινητικά παιχνίδια και το πιο κάτω video γνωρίσαμε την χωροχρονική έννοια γύρω-γύρω:
10. Προτεινόμενο ψηφιακό παιχνίδι:
Οι Ολυμπιακοί Αγώνες στην αρχαία Ελλάδα:
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10439
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΑΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ video ΚΑΙ ΑΣ ΤΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
τ
