Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'θετικά'
Αρχείο ετικέτας θετικά
Η πόλη που έχουμε, η πόλη που θέλουμε
Όλες οι συζητήσεις για την πολή μας, όλα τα προβλήματα που καταγράψαμε κατα τη διάρκεια της ενασχόλησής μας με το δίκτυο, έγιναν ένα κολάζ ζωγραφικής και ποίησης. Με λέξεις περιγράψαμε τα άσχημά της, τα κάναμε στίχους για να φανούν λιγότερα θλιβερά. Με χρώματα και φαντασία, καταγράψαμε την πολη που θέλουμε.
Πάνω στον ίδιο πεδίο, μια πολή έτσι, μια πολή αλλιώς.
4ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας
Βαθμολογώ τη γειτονιά μου.
Τα παιδιά της Ε΄ τάξης κινήθηκαν στους δρόμους της γειτονιάς και παρατηρώντας κατέγραψαν αυτά που συνάντησαν στις διαδρομές που καθημερινά κάνουν προς και από το σχολείο τους
Στο ερώτημα: ” Είχες χώρο για να περπατήσεις”
ξεχωρίζουν ως προβλήματα της πόλης μας
– Τα σπασμένα πεζοδρόμια
– Η απουσία άνετων πεζοδρομίων
– Τα παρκαρισμένα αυτοκίνητα / εμπόδια πάνω στα πεζοδρόμια
Οι πλατείες που ερευνήσαμε ήταν . Η πλατεία Αγίου Νικολάου και το ” Περιβολάκι”
Σύμφωνα με την έρευνα των παιδιών οι πλατείες αυτές είναι σε καλή κατάσταση , προσφέρονται για παιχνίδι και είναι προσβάσιμες σε άτομα με κινητικά προβλήματα
Στο ερώτημα: ” Ήταν εύκολο να διασχίσεις τους δρόμους” τα παιδιά διαπίστωσαν πως η αυξημένη κίνηση των οχημάτων , καθώς και η απουσία ασφαλών διαβάσεων αποτελεί σημαντικό πρόβλημα για τους πεζούς και δυσκολεύει την καθημερινότητά τους .
Στο ερώτημα : ” Περπάτησες ευχάριστα” διαπιστώθηκε ότι μεγάλο πρόβλημα αποτελούν :
– Τα σκουπίδια
– Ο ελλιπής φωτισμός των δρόμων.
Οι μικροί ερευνητές για τις ανάγκες της έρευνας παρουσίασαν στους συμμαθητές τους και φωτογραφικά ντοκουμέντα:
Τα νέα της γειτονιάς μας !
6ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου
Γίναμε δημοσιογράφοι και γράψαμε ιστορίες για τα θετικά αλλά και τα αρνητικά της γειτονιά μας .
Παρουσιάσαμε τις ιστορίες σε παιχνίδι ρόλων.
Περιβαλλοντικό μονοπάτι στην πόλη της Φλώρινας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας
Το περιβαλλοντικό μονοπάτι των μαθητών/τριών του τμήματος Α2 του 1ου ΕΠΑ.Λ Φλώρινας πραγματοποιήθηκε στις παραποτάμιες γειτονιές της πόλης της Φλώρινας. Μετά το σχεδιασμό διαφόρων διαδρομών με το Google Earth, επιλέχθηκε η διαδρομή κατά μήκους του ποταμού Σακουλέβα. Πρόκειται για μια διαδρομή που συνδυάζει στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος, του πολιτισμού και της ιστορίας καθώς και της οικονομικής ζωής της πόλης.
Δ. Σ. Κουτσελιού Ιωαννίνων : Το δικό μας περιβαλλοντικό μονοπάτι στη γειτονιά του σχολείου μας
Οριοθετήσαμε και σχεδιάσαμε το περιβαλλοντικό μας μονοπάτι στη γειτονιά του σχολείου μας. Δουλέψαμε σε ομάδες στο πεδίο κάνοντας αποτίμηση της κατάστασης, συζητήσαμε τα ζητήματα που εντοπίσαμε και κατατάξαμε σε πίνακα τα στοιχεία μας.
Τι μας αρέσει και δε θα το αλλάζαμε, τι χρειάζεται βελτίωση, τι πρέπει οπωσδήποτε να αλλάξει; Για παράδειγμα δε θα αλλάζαμε με τίποτα τα δύο αιωνόβια πλατάνια δίπλα στο Χάνι, θα ζητούσαμε αρκετές βελτιώσεις στην παιδική χαρά, θα θέλαμε οπωσδήποτε να αλλάξει η κατάσταση με τα αδέσποτα ζώα και με τα παρκαρίσματα των αυτοκινήτων.
Τι θα μπορούσε να γίνει; Τι μπορούμε να κάνουμε;
Συγκεντρώσαμε τους προβληματισμούς μας και τις προτάσεις μας και ορίσαμε συνάντηση με τον πρόεδρο του τοπικού διαμερίσματος. Μια συζήτηση μαζί του θα μας λύσει πολλές απορίες και ίσως βρεθεί και κάποια λύση σε αυτά που θέλαμε να αλλάξουν.
Η πόλη μας – 2ο Γυμνάσιο Ν. Φιλαδέλφειας
Η περιοχή της Νέας Φιλαδέλφειας είναι η δική μας πόλη. Έχει πολλά θετικά, όπως το άλσος, οι πλατείες και μεγάλα πεζοδρόμια όπου οι πεζοί έχουν την δυνατότητα να κινούνται με άνεση. Αυτό που θα θέλαμε είναι να χτιστούν ποδηλατόδρομοι σε διάφορα σημεία ώστε περισσότεροι άνθρωποι να χρησιμοποιούν τα ποδήλατά τους και όχι μόνο στην περιοχή του άλσους. Αυτό είναι πολύ καλό για το περιβάλλον, αλλά και για τους πολίτες, καθώς τα ποδήλατα είναι ένα απόλυτα οικολογικό μέσο μετακίνησης,δεν ρυπαίνουν την ατμόσφαιρα, δεν προκαλούν ηχορύπανση και οι πολίτες που τα χρησιμοποιούν γυμνάζονται και φτάνουν γρήγορα στις κοντινές δουλειές τους χωρίς το άγχος του παρκαρίσματος.
Ένα δεύτερος τρόπος βελτίωσης της πόλης μας είναι η πιο οργανωμένη ανακύκλωση. Θα ήταν πολύ θετικό να τοποθετηθούν κάδοι ανακύκλωσης ξεχωριστοί για κάθε υλικό, σε όλες τις γειτονιές και όχι μόνο σε σχολεία ή υπεραγορές. Επιπρόσθετα χρειάζεται να αυξηθεί η εκμετάλλευση της ηλιακής ενέργειας, καθώς είναι ανανεώσιμη πηγή, απόλυτα οικολογική και ενεργειακά αποδοτική.
Τέλος θα θέλαμε να χτιστούν κτήρια για φιλοξενία άστεγων και φτωχών και χώροι φιλοξενίας αδέσποτων, ώστε ούτε ένας να μη ζει σε άθλια κατάσταση.
Η πόλη μας – UTOPIA vs DYSTOPIA – 2o Πρότυπο Λύκειο Θεσσαλονίκης “Λευκός Πύργος”
Η πόλη της Θεσσαλονίκης με δύο όψεις: UTOPIA – DYSTOPIA
Ένα πρωτότυπο κολάζ από τις μαθήτριες και τους μαθητές του 2ου ΠΛΘ “Λευκός Πύργος”.
Όμορφα και άσχημα μπορούν να συνυπάρχουν?
Δείτε το εδώ,
Πρόσφατα σχόλια