Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'καταγραφή'
Αρχείο ετικέτας καταγραφή
Μαθητές και μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου Πεύκων ως ενεργοί πολίτες: Βλέποντας την πόλη μας με άλλα μάτια
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, με πνεύμα υπευθυνότητας και αγάπης για την πόλη τους, περιηγήθηκαν ως ενεργοί πολίτες στην περιοχή που ζούνε, τα Πεύκα, και κατέγραψαν μέσα από τον φωτογραφικό φακό τους τα «κακώς κείμενα» που υποβαθμίζουν την ποιότητα ζωής μας. Οι φωτογραφίες που τράβηξαν αναδεικνύουν ζητήματα όπως παραμελημένα σημεία, προβλήματα σε δρόμους και πεζοδρόμια, περιβαλλοντική ρύπανση και ανάγκες βελτίωσης της περιοχής. Με την ευαισθησία και τη δημιουργικότητά τους, μας δίνουν το παράδειγμα ότι η αλλαγή ξεκινά από την παρατήρηση και τη δράση. Στόχος αυτής της πρωτοβουλίας δεν είναι μόνο η καταγραφή προβλημάτων αλλά και η αφύπνιση της τοπικής κοινότητας. Μας καλούν όλους να γίνουμε μέρος της λύσης, προτείνοντας βελτιώσεις και συμμετέχοντας ενεργά στην προστασία και ανάδειξη του τόπου μας. Η δράση αυτή αποτελεί το πρώτο βήμα για να δημιουργήσουμε μια πόλη πιο καθαρή, πιο όμορφη και πιο φιλική προς όλους.
Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερες δράσεις και φωτογραφίες στον ιστότοπό μας “Βιώσιμη Πόλη“!
Ένα πρωινό γεμάτο φύση, ξεγνοιασιά και ιστορία – 1ο ΕΠΑΛ Φλώρινας
Μετά την πραγματοποίηση του περιβαλλοντικού μας μονοπατιού στις παραποτάμιες γειτονιές της πόλης της Φλώρινας και έχοντας περιηγηθεί εικονικά στην πόλη με το λογισμικό Google Earth επισκεφτήκαμε την Μπουάτ, έναν ελεύθερο χώρο με πάρκο και παιδική χαρά.
Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης δημιουργεί το περιβαλλοντικό μονοπάτι της πόλης του
Β’ Φάση
Στο πλαίσιο του Εθνικού Θεματικού Δικτύου «Βιώσιμη Πόλη», οι μαθήτριες και οι μαθητές της Δ1’ τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, συνεργάστηκαν για να χαρτογραφήσουν το περιβαλλοντικό μονοπάτι της περιοχής τους. και ένα πρωινό με αφετηρία το σχολείο τους εξερεύνησαν τη γειτονιά τους.
Κατέγραψαν σημεία και στοιχεία με περιβαλλοντικό, κοινωνικό, οικονομικό, πολιτιστικό ή και ιστορικό ενδιαφέρον, τα οποία στη συνέχεια αποτύπωσαν σε διαδραστικό χάρτη αξιοποιώντας την εφαρμογή Thinglink. Ως σκεπτόμενοι κι ενεργοί πολίτες- εντόπισαν προβλήματα της καθημερινότητάς τους και, παίρνοντας τη γνώμη και άλλων συμπολιτών τους, προβληματίστηκαν για την ευθύνη που αναλογεί σε άτομα, ομάδες και θεσμούς και άρχισαν να νιώθουν πόσο χρήσιμοι μπορεί να αποβούν και οι ίδιοι για την κοινωνία που ζουν.
Διαδραστικός χάρτης της διαδρομής που ακολουθήσαμε:
Πρόσφατα σχόλια