Ο Εύοσμος που έχουμε, ο Εύοσμος που θέλουμε!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, αρχικά, επεξεργάστηκαν το φύλλο εργασίας της Γ1 Δραστηριότητας, συζήτησαν για τα προβλήματα που προκαλεί η πολύ μεγάλη χρήση αυτοκινήτων στον Δήμο μας, η έλλειψη καλής δημόσιας συγκοινωνίας καθώς και ποδηλατοδρόμων, που θα μείωναν την ατμοσφαιρική ρύπανση και θα βελτίωναν την καθημερινότητα των πολιτών. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε 5 ομάδες και αποφάσισαν να κάνουν ένα ταξίδι σε άλλες πόλεις για να δουν τι συμβαίνει σε αυτές και να τις συγκρίνουν με τον Εύοσμο.
Ασχολήθηκαν με τη Βαρκελώνη, τη Στοκχόλμη, το Βερολίνο, την Κοπεγχάγη και την Καστοριά. Δημιούργησαν καταπληκτικές και στοχευμένες εργασίες μέσα από τις οποίες εντόπισαν τα θετικά αλλά και τα αρνητικά στοιχεία των άλλων πόλεων. Μετά την κάθε παρουσίαση ακολουθούσε συζήτηση στην οποία εστιάζαμε περισσότερα στα θετικά στοιχεία που θα μπορούσαμε να εντάξουμε στον Δήμο μας και τα οποία θα βελτίωναν περισσότερο την καθημερινότητά μας.
Ένα μικρό δείγμα από τις παρουσιάσεις των παιδιών:
Έπειτα χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και προσπάθησαν να αποτυπώσουν εικαστικά αυτά που δεν τους άρεσαν στον Δήμο μας κατά το περιβαλλοντικό μονοπάτι που υλοποιήσαμε αλλά και όσα τους άρεσαν κατά το “ταξίδι” που έκαναν στις πόλεις που επέλεξαν να
Καινοτόμες Πρωτοβουλίες: Το σχολείο μας πρωταγωνιστεί στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη -Γυμνάσιο Τυχερού
Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι οι δράσεις του σχολείου μας για την προστασία του οικοσυστήματος της Δαδιάς αναγνωρίστηκαν ως καλή πρακτική από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), κατά την ενημερωτική ημερίδα για το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024.
Κατά τη διάρκεια της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, οι μαθητές-τριές μας, εμπνευσμένοι από τις αρχές της πράσινης εκπαίδευσης, ανέλαβαν πρωτοβουλίες που ξεπέρασαν τα όρια της τάξης και απέκτησαν πανελλαδική αναγνώριση. Ειδικότερα, κατανοώντας τη ζωτική σημασία της ευαισθητοποίησης, οργανώσαμε μια σειρά εκδηλώσεων με στόχο να ενημερώσουμε την τοπική κοινότητα για την αξία των δασών και τη σημασία της βιοποικιλότητας. Μέσω ομιλιών, παρουσιάσεων και εργαστηρίων, μεταδώσαμε το μήνυμα της βιώσιμης ανάπτυξης και της αλληλεξάρτησης ανθρώπου και φύσης. Παράλληλα, με σκοπό να αποκτήσουμε μια βαθύτερη κατανόηση του μοναδικού οικοσυστήματος της Δαδιάς, οι μαθητές-τριες μας συμμετείχαν σε δράσεις παρατήρησης της άγριας ζωής. Ακόμη, για μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του οικοσυστήματος, συνεργαστήκαμε στενά με ειδικούς επιστήμονες. Οι επιστήμονες μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τις ιδιαιτερότητες της Δαδιάς, τις απειλές που αντιμετωπίζει και τους τρόπους που μπορούμε να την προστατεύσουμε. Με βάση τις γνώσεις που αποκτήσαμε, αναπτύξαμε ένα εξειδικευμένο σχέδιο δράσης με συγκεκριμένους στόχους και ενέργειες.
Οι προσπάθειές μας δεν σταματούν εδώ. Συνεχίζουμε να εμπνέουμε τους μαθητές-τριες μας να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για την προστασία του περιβάλλοντος και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε μια γενιά ενεργών πολιτών που θα συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος για όλους.
#ΕνεργόςΠολίτης #Περιβάλλον #Αειφορία #Δράσεις #Σχολείο #Δαδιά #ΠράσινηΕκπαίδευση #ΒιώσιμηΑνάπτυξη
Συμμετοχή του Γυμνασίου Τυχερού στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης» -Γυμνάσιο Τυχερού
Την Πέμπτη, 27 Μαρτίου 2025, το Γυμνάσιο Τυχερού, ύστερα από επιλογή των διοργανωτών, παρουσίασε στο Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινουπόλεως την εργασία που ετοίμασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου στο δίκτυο σχολείων με τίτλο “Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης, Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια εκπαιδευτική συνύπαρξη, Πολίτες της Πόλης – Έλληνες της Οικουμένης”.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής αυτής οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Τυχερού δημιούργησαν βίντεο με τίτλο “Πριγκηπόννησα, Ένα ταξίδι στον χώρο και τον χρόνο” , στο οποίο συνόψισαν τα συμπεράσματα της έρευνάς τους για τα Πριγκηπόννησα, καλύπτοντας θεματικές όπως: α/ η ιστορία και ανθρωπογεωγραφία, β/ η αρχιτεκτονική εικόνα, γ/ τα τοπόσημα, δ/ οι προσωπικές ιστορίες των κατοίκων , ε/ η σχέση με την Κωνσταντινούπολη.
Το βίντεο παρουσιάστηκε στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο 2025, το οποίο διοργανώθηκε μεταξύ 26 και 30 Μαρτίου 2025 στην Κωνσταντινούπολη από το Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης.
Στο Δίκτυο, για το σχολικό έτος 2024-25, συμμετείχαν συνολικά 628 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Μαθητές Ξεναγοί στο Εθνικό Πάρκο της Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου: Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ -Γυμνάσιο Τυχερού
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, με την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Μαθητές Ξεναγοί στο Εθνικό Πάρκο της Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου: Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ», πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στον Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς, την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το μοναδικό αυτό οικοσύστημα, να ευαισθητοποιηθούν για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και να εμπνευστούν για δράση.
Τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο, οι μαθητές-τριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας αναδείχθηκαν σε μικρούς εξερευνητές του μοναδικού οικοσυστήματος του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς. Σε συνεργασία με τον Φορέα Διαχείρισης του Πάρκου, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης και ευαισθητοποίησης. Ειδικότερα, κάθε Τετάρτη, τα εργαστήρια δεξιοτήτων μετατρεπόταν σε ένα μικρό ερευνητικό κέντρο. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, ανέλαβαν να εμβαθύνουν σε διάφορες πτυχές του δάσους της Δαδιάς. Με τη βοήθεια της κα Φιλιώs Τσιατάλτζιαλη από τον Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς, μελέτησαν τη μοναδική βιοποικιλότητα του, τους κινδύνους που το απειλούν και τους τρόπους προστασίας του. Αφού ολοκλήρωσαν την έρευνά τους, οι μαθητές μας μεταμορφώθηκαν σε μικρούς ξεναγούς. Προετοιμάστηκαν σχολαστικά και δημιούργησαν παρουσιάσεις, αφίσες και άλλα οπτικά μέσα για να παρουσιάσουν τις γνώσεις τους στους συμμαθητές τους και στους επισκέπτες του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της διδακτικής επίσκεψης στο Εθνικό Πάρκο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν από πρώτο χέρι το έργο τους, μεταδίδοντας με πάθος το μήνυμα της προστασίας του περιβάλλοντος.
Τι μάθαμε;
-
Η Δαδιά είναι ένας θησαυρός: Οι μαθητές-τριες μας ανακάλυψαν ότι το δάσος της Δαδιάς φιλοξενεί μια μοναδική ποικιλία φυτών και ζώων, όπως ο μαυρόγυπας, ένα από τα σπανιότερα αρπακτικά πουλιά στον κόσμο.
-
Οι κίνδυνοι που απειλούν: Μάθαμε για τις πυρκαγιές, την παράνομη υλοτομία και άλλες απειλές που θέτουν σε κίνδυνο το δάσος.
-
Η σημασία της προστασίας: Κατανοήσαμε ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων μας και ότι κάθε μικρή ενέργεια μετράει.
- Η δύναμη της συνεργασίας: Συνεργαζόμενοι σε ομάδες, οι μαθητές μας έμαθαν να μοιράζονται τις γνώσεις τους, να ακούν τις απόψεις των άλλων και να επιλύουν προβλήματα από κοινού.
Με το πρόγραμμα «Μαθητές Ξεναγοί» στοχεύουμε να καλλιεργήσουμε στις νέες γενιές την περιβαλλοντική συνείδηση και να τους ενθαρρύνουμε να γίνουν ενεργοί πολίτες. Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές μας και ευχαριστούμε θερμά τον Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς για την υποστήριξή του.
#Δαδιά #περιβάλλον #εκπαίδευση #παιδιά #φύση #προστασία #ΠεριβαλλοντικήΕκπαίδευση #ΕθνικόΠάρκοΔαδιάς #ΜαθητέςΞεναγοί #ΣχολικέςΔραστηριότητες
Γνωρίζοντας τους Γύπες: Μια Εκπαιδευτική Δράση για τους Μαθητές της Β’ Τάξης- Γυμνάσιο Τυχερού
Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και του εκπαιδευτικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων
Μαθητές Ξεναγοί στο Εθνικό Πάρκο Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου: Μαθαίνω, Δρω και Δημιουργώ του Γυμνασίου Τυχερού
, την Τετάρτη 9 Απριλίου, μέλη της Εταιρείας Προστασίας Βιοποικιλότητας Θράκης πραγματοποίησαν μια εξαιρετική παρουσίαση για τους γύπες στους μαθητές-τριες της Β’ τάξης του σχολείου μας! Οι ειδικοί της Εταιρείας κατάφεραν με έναν τρόπο άμεσο και κατανοητό να μυήσουν τους μικρούς μας φίλους στον συναρπαστικό κόσμο αυτών των σημαντικών πτηνών. Μέσα από εικόνες, βίντεο και απλές εξηγήσεις, τα παιδιά έμαθαν για την αξία των γυπών στο οικοσύστημα, τον καθοριστικό τους ρόλο ως “καθαριστές” της φύσης και τη συμβολή τους στη διατήρηση της υγείας του περιβάλλοντος. Οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν ακόμη και για τους κινδύνους που απειλούν σήμερα τους γύπες, όπως η δηλητηρίαση, η έλλειψη τροφής και η καταστροφή των φυσικών τους ενδιαιτημάτων. Η συζήτηση αυτή ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς καλλιέργησε στα παιδιά την ανάγκη για την προστασία αυτών των ευάλωτων πτηνών.
Μετά την ενημερωτική παρουσίαση, η μάθηση έγινε παιχνίδι! Οι μαθητές-τριες χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε διασκεδαστικά επιδαπέδια παιχνίδια με θέμα τους γύπες και τη βιοποικιλότητα. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμπεδώσουν τις νέες γνώσεις τους με έναν ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο, αναπτύσσοντας παράλληλα το πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τα μέλη της Εταιρείας Προστασίας Βιοποικιλότητας Θράκης για την εξαιρετική τους παρουσίαση. Είμαστε βέβαιοι ότι η σημερινή εμπειρία θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη των μαθητών μας και θα αποτελέσει έναυσμα για περαιτέρω ενασχόληση με θέματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
15ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων
Εμείς και η γειτονιά μας
Τα παιδιά χρησιμοποιώντας όλες τους τις αισθήσεις καταγράφουν όπως μπορούν λέξεις που περιγράφουν όσα βλέπουν, ακούν, μυρίζουν, αγγίζουν, αισθάνονται όταν βρίσκονται στη γειτονιά τους, τα οποία συνοψίζονται στο ακόλουθο συννεφόλεξο:
Γνωρίζουμε την πόλη μας
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «Ξεναγοί Στην πόλη μας» τα νήπια με τη βοήθεια των γονέων τους καταγράφουν τη διαδρομή από το σπίτι στο σχολείο και δύο σημεία ενδιαφέροντος στη διαδρομή. Παρουσιάζουν τα έργα τους στους συμμαθητές τους και όλοι μαζί, με τη βοήθεια και των google maps δημιουργούν μακέτα της γειτονιάς του σχολείου.
Επισκεφθήκαμε συνοδεία κάποιων γονέων κοντινή μικρή πλατεία στη γειτονιά μας (πλατεία Λέοντος Μελά) και δημιουργήσαμε το περιβαλλοντικό μας μονοπάτι. Τόσο στη διαδρομή προς την πλατεία όσο κι όταν φτάσαμε εκεί καταγράψαμε περιβαλλοντικά προβλήματα φωτογραφίζοντάς τα.
Προβήκαμε σε εθελοντικό καθαρισμό της πλατείας χρησιμοποιώντας κατάλληλο εξοπλισμό: γάντια, ειδικές λαβίδες. Καταγράψαμε τα απορρίμματα που συλλέξαμε.
Με την επιστροφή μας στο σχολείο συζητήσαμε και οι μαθητές διατύπωσαν προτάσεις προς επίλυση των προβλημάτων.
Επιμορφωτικό σεμινάριο
Αγαπητοί/ες Συνάδελφοι/ισσες,
– του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»,
– των Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων καθώς και
– των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
https://minedu-primary2.webex.com/meet/arpapadi
Ένα ενδιαφέρον διαδικτυακό σεμινάριο
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Καθώς τη φετινή χρονιά σας είχαμε προτείνει να δείτε τη βιωσιμότητα της πόλης σε σχέση και με την κλιματική κρίση, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ένα σχολείο του δικτύου μας, το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας, διοργανώνει ένα ενδιαφέρον διαδικτυακό σεμινάριο που εντάσσεται σε αυτή τη θεματική.
Το σεμινάριο με τίτλο “Ημέρα Δράσης για την Ενεργειακή Μετάβαση” θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τρίτη, 20 Μαΐου 2025 και ώρα 18:00 -19:30, μέσω της πλατφόρμας Webex, στον σύνδεσμο https://minedu-primary2.webex.com/meet/arpapadi
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε στο συνημμένο αρχείο.
Δημοτικό Σχολείο Κλειδίου Ημαθίας – Ενεργοί πολίτες
Οι μαθητές/τριες του ΔΣ Κλειδίου συναποφάσισαν να υλοποιήσουν δράση εθελοντισμού καθαριότητας με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας ζωής στη γειτονιά τους και γενικότερα στον τόπο τους. Οι ομάδες συμμετείχαν ενεργά στο σχεδιασμό, την οργάνωση και την υλοποίηση της δράσης. Η επιχείρηση ονομάστηκε «Ώρα για Δράση – Τώρα». Ο φορέας συνεργασίας ήταν η «Ομάδα Εθελοντών για την Καθαριότητα» του δήμου Βέροιας οι οποίοι με χαρά αποδέχτηκαν την πρόταση συνεργασίας. Συναποφασίστηκαν δράσεις και καθορίστηκε το χρονοδιάγραμμα. Οι μαθητές/τριες μας ακολουθώντας το μότο «Ενδιαφέρομαι – Νοιάζομαι – Δρω πέρα από σκοπιμότητες…» ενήργησαν ως ενεργοί πολίτες οι οποίοι μπορούν να παρέμβουν στο κοινωνικό γίγνεσθαι! Οι μαθητές μας αποκτώντας τις αξίες του εθελοντισμού και του σεβασμού της δημόσιας υγείας ενήργησαν ως ευαισθητοποιημένοι πολίτες και ισχυροποίησαν την ελπίδα για σημαντικές αλλαγές στην κοινωνία μας!
Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αλμυρής καθαρίζουν την ακτή!
Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αλμυρής, σχεδίασαν και υλοποίησαν καθαρισμό μέρους της ακτής της Αλμυρής! Ενεργοί Πολίτες εν δράσει!
Πρόσφατα σχόλια